我们这栋楼坐落在学校旁边，我的家在我们这栋楼的最西口，三面的窗都没有阻隔的与外界相接，接纳进充足的阳光，也沟通着四时变化的讯息。有一扇大窗面对夕阳，每天拉开窗帘，便可以将学校的美景尽收眼底。窗子正对着学校的花园，可以看到假山，凉亭，草坪，花圃，还有学生。可以看到春天的生机勃勃，绿草红花；可以看到夏天的浓绿，可以感受到夕阳装满一屋的灼热，闻到太阳炙热的味道；可以看到秋天的落叶，满园的枯草；可以看到冬天的落雪，重新把花园装扮得“银装素裹，分外妖娆”。北面的窗则可以看到学校的操场，每天都能看到生龙活虎的活跃在篮球场上的学生，是青春的跃动，是快乐的释放。南面的窗可以看到早出晚归的老师们，可以看到一块空地。经常有孩子·老人·也有偶尔闲暇的老师，在楼下逗留。于是便忍不住跑下楼，加入进去，或逗弄小孩，或闲谈，或搬张桌子围在一起打牌。　

站在窗里看窗外的世界，总有一种诱惑。窗外没有沉重的压抑吧？窗外有舒畅的呼吸吧？窗外有无拘无束的自由吧？窗外有随处可拾的快乐吧？当窗里没有了依恋，家只是个冰冷的框架，于是总想冲破窗里的束缚，走出这令人窒息的压抑，融入窗外的世界，想永远停留在窗外。　

小时候在农村，住在低矮的土墙茅屋内，窗子很小，屋里很暗。没人愿意呆在屋里，屋子也束缚不住习惯田野气息的人。孩子满庄疯玩，不到大人唤的时候是不愿回来的；女人们也会坐在门外做活；男人们和邻居聚在一起谈天。甚至吃饭的时候也蹲在外面，有时盛上一碗饭出去串门，能溜半个庄子。　

上学了，被老老实实束缚在教室里，老老实实坐在座位上。但眼睛仍直勾勾的望着窗外，过路的行人，一只小狗，飞过的小鸟，走村串户货郎的吆喝声，总是比老师的课更能吸引孩子们的目光。只要听到下课铃声响起，所有的孩子都会争先恐后的往教室外奔。　

上中学了，开始习惯了学校生活的各种约束，习惯了坐在教室里，但仍喜欢看窗外。上高中是在城里，窗外看不到田园的风光，看不到小羊·小狗，听不到卖货郎的吆喝，但从二楼的窗口刚好能看到一颗高大的杨树。于是每天看着树叶飘动，看着小鸟偶尔在枝头嬉闹。看到树枝突出了新绿，看到嫩绿的树叶一天天长大，覆满了树冠，枝繁叶茂，看到了树叶慢慢变黄，一片片从枝头上落下，看到光秃秃的树叉在寒风中颤抖，看到了落雪把它变成一身银白。中学时代就这样随着这棵树的变化，度过了一个个春夏秋冬。　

大学时光，是生命蓬勃，活力四射的时期，教室.校园关不住年轻躁动的心。去郊外，去田野，去游览名山胜水。曾经与同寝室的女伴，一行三人，从滁州的琅玡山，到山东曲阜的孔庙，然后登上五岳之尊的泰山。然而旅途的劳顿，早已冲淡了对美景的向往，渴望有一张床躺下永远不再起来。身在异地他乡的时候，向往的是家的温暖。　

不论是在外疯玩的孩童，田间耕作的农民，在太阳落山的时候都会加快回家的脚步。远离家乡的游子，在团圆的节日会格外思念家乡，向往窗子里那盏亮着的灯光。当一家人围坐在一起，吃着团圆饭，享受“老婆孩子热炕头”的乐趣时，再也不羡慕窗外的风光。当你下班以后，想到在那窗子的后面，有一双期盼的眼神；当你在外面受了委屈，想到窗子里有一张安慰的笑脸；当你在外尝遍苦乐甘甜，想到窗子里面有为你准备好的饭菜，有你可以依靠的温暖的怀抱.宽厚的双肩。你不再留恋窗外的美景，窗外的繁华，不再唱“外面的世界很精彩”，会欣赏：“家是温柔港湾……风雨再大都不怕……你我渴望拥有它……无时不在牵挂温暖的家。”　

-全文完-