独生子女教育问题一直以来是众多家长倍感头痛的事情。最近和同事谈到孩子教育问题,他深有同感。他说他曾经看了一篇文章,谈温水效应。有人把一只青蛙扔进滚烫的沸水中,那只青蛙一跃蹦了出了来,然后又把这只青蛙放进温水中,慢慢加热,最后青蛙被煮熟了也没有蹦出来,后来人们把这次试验叫温水效应。他说现在的孩子,就好像处于温水中一样,没有承受过任何苦难,从来未感受到父辈创业的艰难,感觉生活很舒适,很安逸,一切好像上天已经安排好了似的,自己一点也不用操心。因而也就没有动力,不知道自己在为谁而读书,读书到底是为了什么,他们不知道,也不去想它,反正父母早已规划好了,什么考大学,有钱就能上,工作问题,不用自己去找,可能房子问题早在上大学时父母已经准备好了,只管玩好吃好就行。这样的例子比比皆是,曾经就有慈母千里迢迢坐飞机给读大学的儿子送去自己亲手做的热乎乎的混沌的经典事例。可怜天下父母心,其实父母忽视了一个最主要的问题,就是孩子的自立问题。一旦遇到突如其来的挫折和打击,孩子就像处于慢慢加热的温水中一样,过惯了舒适生活,因而显得无所适从,无法应对,到头来是破坛子破摔,一败涂地,没有一点喘息的余地,连东山再起的时间和勇气都没有了。
所以应该给孩子一个空间,父母不能一切代办,尤其是日常生活的所谓小事情。更不能说孩子只要搞好学习就行了,其他的理所当然就成了父母的事情,这其实是在害孩子,不是爱孩子。动物界弱肉强食的例子就告诉了我们,怎样对待自己的孩子。当弱小的幼崽还在蹒跚学步时,母亲就教给它一些生存的基本常识,等到稍微长大了一些,就教给它如何捕食猎物,如何防范和保护自己不被别的更威猛地敌人侵犯。动物界的法则告诉它们,必须得这样做,否则将无法生存,这对他们来说是最简单不过的事情了,可是作为高级动物的人类往往就不自觉地忽视了这一点,无原则的溺爱,娇生惯养,是当今独生子女的共同特征。到了孩子接受教育的时候,望子成龙的心态使家长自己曾经没有实现的良好愿望强加到了弱小的没有经历任何风雨和磨难的孩子身上,使得长期以来处于舒适环境的孩子无所适从,甚至滋生家长无法理解的逆反心理,最终使得家长的美梦破灭,心灰意冷,感觉到在教育子女问题上从未体验过的失败。尽管自己在事业上可能曾经叱咤风云,如鱼得水,不可一世,然而现实是残酷的,面对无法管教的孩子,束手无策,望洋兴叹,悔之晚矣。从此便诞生了以棍棒教育为主的行走学校,不堪蹂躏和折磨的所谓的坏孩子只好选择了跳楼,来逃避这样一种终极教育,这不能不说是教育的悲哀。
当然应试教育是有很多缺陷,国家也在不断调整,但是家长们包括学校老师还是走不出应试教育的误区,这是一个社会问题,不是某一个人的事情,我们更应该持有积极的态度来面对它,不能一味的怨天尤人,愤世嫉俗,发牢骚是解决不了问题的。今年高考中那个故意考零分,以自己的前途来与应试教育抗争的学生精神固然可贵,但这样的举动不知能否换来全社会的关注和有关部门的重视,可以肯定地说,对自己的前途乃至目前的命运没有任何改变,他的一切的梦想和愿望看似美好,其实只是镜中花,水中月而已。
80后在网络的争议中渐渐成家立业,走向成熟。90后这时就成了人们关注和担心的对象。其实人类就是在这样的矛盾中一代代延续下来,世界末日不会在人们的叫嚣中降临的。只要人们不再把孩子放在舒适的温水中就行了,不经历风雨,怎能见彩虹,是的,没有磨练,就没有坚强的意志,就不能承担起未来的希望,更不能延续父辈曾经引以为自豪的辉煌!
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