常常听说和看到中国经济比西方国家落后20年、30年云云。以我们连续多年保持gdp二位数增速看，赶上和超过它们还是大有指望的，关键看我们的gdp是否按科学发展观的要求，走循环经济道路，实现可持续增长，而不是以大量耗费资源，能源和牺牲环境为代价。因此，我们呼吁和平、倡导和谐，保持一个稳定的国际环境，对我们又好又快发展十分必要。

经济落后可以奋起直追，文化落后就不是一朝一昔能赶上的了。文化包括体制、机制、道德、观念等方方面面。大的如政治体制及其运行机制改革，这里就甭提了，单说道德、观念的迁延，就是一个漫长的过程。因为历经几千年的潜移默化，已经深入骨髓和思想，时刻左右着我们的行为，在不知不觉中陷入习惯的渊薮。比如随地吐痰、乱扔杂物、大声喧哗……在国内司空见惯、见怪不怪。一出国门，放在高一层的文明社会里，显得是那样粗野和丑陋。以致于外国人在公共场所专门竖一块牌子，写上请勿随地吐痰等汉字，专门警示中国人。这虽然不是“华人与狗不得入内”的翻版，即使是，也应先从自身排找原因。过去是积贫积弱，现在是粗鲁愚味，道理是一样的，落后就要挨打。落后包括经济、政治和文明等各个层面。同样，外国人到中国，看到大街上随处可见的痰迹和随手乱扔的杂物，不知心里会皱多少次眉头。

这里有一个例子，美国的一位高中生物教师发现学生从互联网上抄袭作业，判定他们剽窃，将他们的分数全部“归零”，使他们面临留级的危险。家长们纷纷抱怨，给学校施加压力（这倒和我们差不多，再文明的社会也存在有失文明的行为）。校方屈于无奈，要求老师修改分数，但老师认为教育学生成为一名诚实的公民比一门生物课更重要。而且，她带这批学生的第一天，就和学生定下规矩：“所有作业必须独立完成，欺骗或剽窃将导致所学课业失败。”当时也得到家长认可。因此，她宁可辞职，也不让步。学校董事会为此专门召开会议，听取各方意见，结果，绝大多数老师支持生物老师的作法，校方若满足家长们的要求，他们也将辞职。在这里，我们看到的是浩然正气，是凛凛尊严，是对社会的良知，是对教育的忠诚。放在我们国家，这样叫真的老师即使有，也会被社会挤压，打磨得遍体鳞伤。先不说明哲保身的中庸之道，领导讲话、亲人规劝、社会白眼、打击报复早就把你治得服服帖帖，再加上许多阴招、手腕、潜规则，谁还敢不噤若寒蝉。我们会说，何苦呢？有什么大不了的；孩子嘛，教育教育算了。如果真有哪位老师果然这么做了，流言、诽谤种种不实之词可能会扑天盖地地砸向她，什么平时疏于教育；拿学生的错误惩罚学生，缺乏自省意识；心理阴暗；做秀；刚愎自用，愧于为人师表等等不一而足。甚至会有人暗里下劲儿，制造车祸，雇凶杀人。虽然说的严重了，但是，真的发生了，谁也不会以为奇怪。即使她辞职了，也不会有那位生物老师幸运。那位生物老师辞职后，每天接到十几个支持她或打算聘用她的电话。我们的老师大概没有人敢聘用，因为，一，她那时已臭名昭著，很少人明白真相，很少人慧眼识珠；二，学校基本没有权利外聘老师，特别是中学；三，谁聘用她等于公然与社会、与舆论为敌。而且，她所坚持的成绩，早就被校方涂抹得干干净净。换个老师重考一次，什么都会变的。

一颗露珠可以反射出太阳的光辉，一个事件可以反映出社会的文明程度。想想看，我们离美国的社会文明还有多远，需要多少年。这些年过去后，美国社会又会发展到何种程度。我们如果还是懵懵懂懂的不自觉、不自知、不自省，不自励，人家只会把我们越甩越远。

再把镜头拉回来，看看我们的近邻日本。据说在海外，日本人远远比中国人受欢迎。尽管日本侵华劣迹斑斑可数，但是，不可否认，现在的日本国民素质已经远远高于我们（日本首相参拜靖国神社和修改教科书，暂且划入政治范畴，这里只从文明角度探讨）。一篇名为《日本人为啥有排队的耐心》的短文提出，到日本人在客满的餐厅门口耐心等待。他们相信，顾客用餐时间不会超过30分钟，就是说，用不了30分钟，他们就可以进去吃饭。同样，他们也会在30分钟内结束用餐。而我们害怕的是，即使队伍前面只有两个人，也不知道什么时候才能轮到我们。

深入地思考这些问题，可以让我们想到许多。老祖宗留下一句古话：知耻而后勇。知耻，首先要敢于承认耻；其次要正确分析和对待耻；第三要勇敢地否定耻，面对勇；第四要找到勇的方向……

一句话，让我们迈开文明的脚步，从现在开始追赶。

-全文完-