又是一年芳草绿。

东荆河岸的杨树摆起了她少女般柔韧的细腰。夕阳照在河面上流光溢彩。我坐在如茵的草地上，眼望天上的流云，静听着身旁水牛反刍的声音，任思绪在微风中飞扬。

那正是红花草飘香的季节，挎上母亲给我缝的土布书包，喊一声“上学去啰”！便沿着河堤，一路追逐起舞的蝴蝶，一路唱着老师新教的革命歌曲，同小伙伴们一起蹦蹦跳跳地向学校跑去。

学校就座落在河堤下一个四野空旷的地方。一进校门，便抬头看见墙上写的大幅标语“教育要革命”只见那“革”字的一竖写得笔直，疑心那是用墨线弹出来的，便想起老师在课堂上常训斥我，说我的竖总是不直，于是我暗暗发誓总有一天，我写的字会像墙上的标语耐看。

当――当――当，上课了，年轻的算术老师夹着教本走进教室，他用不算大的眼睛将全班同学扫视一遍，顿时，教室里鸦雀无声，几十个打着背手的学生坐得越发挺直。

老师开始提问：五加七等于几。等于十二。同学们齐声回答，声震屋瓦，博得老师频频点头，于是气氛开始活跃了。

老师又问：谁能说出你用什么方法算出来的？

话音刚落，坐在前排的苕货举起了小手。

老师，妈妈告诉我，用十个手指头计算，要是还不够就用十个脚指头。苕货天真地答道。

要是十个脚指头还不够算，那怎么办呢？老师又问苕货。

这一下，可把他难住了，教室里又恢复了刚上课时的安静。

不一会，坐在我身旁的良忠“霍”地站起来。他是个急性子，回答问题总是不举手，想说就站起来，老师说这习惯不好，可总不见他改。

苕货真苕，你的手指头不够，不能找你爸爸妈妈哥哥姐姐去借呀。

一席话把全班同学逗提哈哈大笑。结果是老师要我们回去以后多掰些柴禾棍子，第二天就有人比试着看谁的柴禾棍子最多。

农村学童自有他们的乐趣。下课铃声响过，孩子们“呼啦“一窝蜂涌出教室。操场个顿时成了欢乐的海洋。咣――咣――咣，是滚铁环的声音。笃――笃――笃，是一群女生在跳绳。蹲在操场中央的，是拿了一根小草，在地上的小园洞里掏虫子玩的学生。操场西面有一个乒乓球台。但那是高年级学生的舞台，与我们这些低年级的学生无关。实在无聊，不如跑到校园后面的堤脚下疯跑。

三四月间，生产队用清草作绿肥，每到那时候，队长就派社员们到河对岸草滩上去割湖草，然后用船运过河。再由队里的青壮年劳力挑过河堤，堆在堤脚，码成小山似的几排，这自然成了孩子们的一块乐土。

有一回上体育课，老师把我们放了鸭子，全班同学不约而同地来到学校后面的湖草堆旁。翻斤头的翻斤头，捉迷藏的捉迷藏。有的索性爬上湖草堆，放着胆子往下跳。柔软的湖草，夹着红花草的馨香，弥漫在草堆间，仿佛这是孩子们最好的游乐场。

班上有一个叫凤仙的女生，人长得蛮蠢，极有力气，都说她捆篙子（摔跤）厉害，好些男生都不是她的对手。我虽然没领教她的本事，但自恃还有一把憨力，禁不住同学们的撺掇，一下了和她交上了手。两个孩子都使出了吃奶的力气，相互扭在一起，好一阵子也难分胜负。再看同学们在一旁不住助威，那阵势真有五方的老爹讲述岳飞传牛皋和金兀术恶战的情形。眼看就要被同学们看笑话了。突然，我急中生智，用右脚猛地一勾她的左腿。这一招她倒真没提防，只听“扑通”一声两人同时摔倒在草堆上。她一点儿也不认输，企图翻过身来。我用两手死死攥住她的胳膊，心想，你已经被我放倒，为什么还不服输呢？忙乱之中手抓到了她的肚子，她“哇”的一声哭了。呜呜――你欺负人――呜呜――老子不把你报了。这一报非同小可中，第二节语文课，我整整站了四十五分钟。

像蜂蝶飞过花丛，像山泉流进小溪。童年时代梦幻般的生活给了我愉悦的视听享受。这美好的享受一直伴随着我走过青年，跨入中年。蓦然回首，那欢声笑语仿佛就在昨天……

-全文完-