说起语文，似乎真的有一条清清的小河在我心中流淌，我对语文，对文字情有独钟。我如痴如醉地追寻着她的身，她的影；我遨游在语文的海洋里，品味着文字的琼浆玉液，心中那份怡然清新的感觉：好柔，好美。

记忆深处，儿时的天空。父亲教会我的第一首唐诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”幼小的心灵里，彧许并不明白言之何意。可只觉得读来朗朗上口，很快就记住并能背下了。由此得到父亲的夸赞：“聪明的孩子”那个时候，父亲的夸赞，让我小小的心灵里，对语文，对文字，有一种朦胧的喜爱。

长大了，我又长大了一点，上学了。语文课上，老师在教会了我们配词造句后，又开始教我们学写作文。记得那是小学三年级的第一篇作文，题目是：观木偶剧《放学以后》的感想。我在文中的开头写道：“今天我们好高兴哦，心情格外的激动。我们排着整齐的队伍，唱着欢快的歌曲；一路上，蔚蓝的天空飘浮着朵朵白云，路旁的小树在微风的吹动下，向我们点头微笑······。”记得当时老师用红笔在我写的这段话下划了一道波浪线，并在旁边加了注释：“运用拟人的写作手法，很好。”后来，在作文讲评课上，老师把我写的这篇作文当作范文在全班朗读，说我写得感想意深情切，语文语法运用得恰到好处。当时，同学们都向我投来羡慕的目光，我有点羞涩地低下了头，可是在我心里觉得好甜，好甜的。至今想起来，也许从那一刻起，让我的心灵得到了启迪。我对语文，对文字有了一种莫明的喜欢，似乎也就从那一刻起，我开始爱上了语文，爱上了文字。

这以后，我便跌落在语文温柔美丽的“陷阱”里，而且越陷越深。那些古今中外的文学大师们精湛的文笔。凝练的文字魅力，牵引着我的魂魄在文学艺术的世界里流连往返，我贪恋地吮吸着文字诱人的甘露。语文，真的好让人着迷！

我赞赏范仲淹的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为人之道，我折服文天祥的：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪言壮语，我崇拜一代伟人毛泽东的：“问苍茫大地，谁主沉浮？”“数风流人物，还看今朝。”的磅礴气势。还有那，保尔·柯察金的人生格言：“当我们在回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这些文意优美，豪迈的格言警句，深深地刻在我心里，伴我成长，催我奋进。

哦，语文，你真的离我们很近很近。工作中，生活中，你无时无刻不在和我们密切交织，你是人们相互沟通学习的桥梁纽带。难以想象，人类如果没有了语文文字的沟通，那将是怎样的一种景象：愚昧封闭的沙丘。

啊，我好想，好想对你说：我真的喜欢你，真的迷恋你，语文，心中的一泓清泉。

-全文完-