高考作文题目历来受到社会各界关注，有的甚至成为当年甚至是好多年人们谈论的热门话题。

谈及高考语文，业内有句行话，叫“得作文者得天下”，可见作文在语文学科中的分量。可不少学生在写高考作文时，都会在写作定位上模糊不清：作文题目主要想表达一个什么主题？如何才能写好这篇作文？

鉴此，烟雨红尘文学网站为了帮助站内大量的学生用户提高作文水平，针对各省的高考作文题目，举办一场“高考作文大练兵”专题活动。同时，邀请站内经验丰富的编辑进行指导。优秀文章我们将为收录入“优秀高考作文精品”专题中，以供各届的高考学生学习、指导之用。

注：在网站发表作品时，在文章标题前注上[高考作文]即可。

附：2007年全国各地高考作文题目一览

全国ⅰ：摔了一跤

全国卷i(陕西、河南等省)的作文题《摔了一跤》：阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说“出事了”。

要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

全国ii：帮助

全国卷ⅱ(贵州等省)高考作文题为：材料作文关于“帮助”。

材料：

一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”

二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。

根据以上材料自命题作文，体裁不限。

北京高考作文题:读古诗写感想

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。

上海高考作文题:必须跨过这道坎

上海地区高考作文题为：“必须跨过这道坎”。(70分)

以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。

要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

天津高考作文题:有句话常挂在嘴边

天津省高考作文题为：有句话常挂在嘴边。

辽宁高考作文题:我能

以“我能”为话题写一篇作文。

重庆高考作文题:酸甜苦辣说高考

2007年重庆高考作文题为：高考恢复30周年，学生们对高考有各种各样的看法，高考充满了酸甜苦辣，请结合你的自身体会，写一篇高考体会的文章。

江苏高考作文题:怀想天空

2007年江苏地区高考作文题为：

人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。

请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

广东高考作文题:传递

广东地区高考作文题为话题作文：传递。

浙江高考作文题:行走在消逝中

浙江省高考作文题为：话题作文--行走在消逝中。

阅读下面文字，按要求作文。

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

山东省高考作文题：时间不会使记忆风化

2007年山东地区高考作文题为：请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

湖北省高考作文题：学习母语运用母语

湖北地区高考作文题为：阅读下面的文字，根据要求作文：

母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

湖南省高考作文题：诗意的生活

2007年湖南地区高考作文题为：结合自己生活实际，以“诗意的生活”为题写一篇不少于八百字的文章。

江西省高考作文题：有关语文的感慨

2007年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文作文题

七、阅读下面的文字按要求作文(60分)

语文，我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘印象，或许有关于语文的诸多感慨。

请在下列题目中任选一题作文

1、语文，心中的一泓清泉

2、语文，想说爱你不容易

要求：

⑴不得另拟题目

⑵不得透露个人的有关信息

⑶立意自定

⑷文体自定

⑸不得少于800字

⑹不得抄袭或套作

福建省高考作文题：季节

福建省高考作文题为：以“季节”为题写一篇作文。

四川省高考作文题：一步与一生

四川省高考作文题为：请以“一步与一生”为话题写一篇作文，800字以上，文体不限(诗歌除外)。

安徽省高考作文题：提篮春光看妈妈

2007年安徽省高考作文题：《提篮春光看妈妈》。

海南省高考作文题：科学家的创新与创造

海南地区高考作文题为话题作文：话题作文，论科学家的创新与创造。

宁夏高考作文题：机遇与坚持不懈的精神

宁夏省高考作文题为：材料作文，机遇与坚持不懈的精神。

附:文坛大侠高考作文pk战

高考语文考试结束后，网络写手、80后新锐作家、少年作家……她们出生于上世纪60—80年代，对命题有着不同理解，于是各使绝招，诠释出不一样的文风。

请作家演绎高考作文，旨在帮助同学们丰富阅读、开启思维。到底是作为考生的您写得好，还是她们写得妙？相信读者看过后自有一番评说……

母语如花

◇千里烟

听到了吗？

花开的声音——她们迟疑着、拥挤着、推搡着，终于发出了第一声“妈妈”！露珠听到，增添了勇敢，她把树叶当做攀登的峭壁，睁着亮晶晶的眼睛与太阳竞赛光辉。

想起来了吗？我们就是这样来到世界的。母亲，一边用海浪般柔软的乳汁灌溉我们，一边嘴唇微张，诱导我们咀嚼她甜蜜的声音。我们慢慢长大，正如一夜之间一树花开。

是些什么花呢？满园春色关不住——是杏啊！墙角数枝，凌寒独开——是梅啊！清幽女子，堪比黄花瘦——是菊啊！接天莲叶无穷碧——是莲啊！

见过太多平淡与坚硬，所以，当这花如蝶翩然降临我们手心的时候，手，刹那间复活，纤指如兰，它拥着它，成为一朵、一束。花瓣，是花朵破碎的语言，花朵，是花瓣柔美的歌声。

我们的目光还在寻找什么？树吗？

是的，单调俭朴的树。不需要绽开，只需要站立，离土地越来越远，渴望触摸惊雷与闪电，甚至期待狂风暴雨修剪枝条。

她，从来就不是花，不是肉体。她，是精神。

她，朴素而固执。单一的色彩如她的方向，和骨髓溶化在一起，生长成一截截硬邦邦的骨头。

她，缠绵而深情。血液是她唯一的行囊，不是用来盛装生命意外的馈赠，而是用来主动去干瘪和憔悴的。

她，并不木然。深沉的情感默默在地底流淌。没有道路与阳光，根就是拐杖和路标。每一步，都意味着疼痛和抗衡。

根，就这样流浪，黑暗中，一天天，一年年。她学会了舞蹈和歌唱，她的韧性令钢铁脆弱流泪，她的坚强令流水屏息难眠。为了通过狭小的隧道，她一次次撕裂自己，甚至把自己变成羽毛一样的胡须，她，是母亲的乳腺。

岁月，就是这样丰腴和老去的啊。

我是个调皮的孩子，喜欢倒立着看世界。

于是，这些根，便成了花。

这些花，默默绽放在沉寂的土壤里，她，就是我们的母语。花重锦官城，她是沉重的；无可奈何花落去，她是感伤的；感时花溅泪，她是深沉的；竹外桃花三两枝，她是敏锐的；千树万树梨花开，她是纯洁的……

如果，你的灵魂期待歌唱，那么，就和我一起感受根的脚步、一起聆听母语温柔芬芳的呼吸吧。

那一树花开，其实，是一首古老的童谣。

千里烟：1968年生，出版长篇小说《爱情豆豆》、《期货爱情》、《爱情出口》、《章若素的爱情质量》等7部小说，曾获新浪第二届原创文学大赛冠军。

[审题有感]

母语，是永远盛开的民族之花。作为一个有着15年语文从教经验的写作者，我对母语有着深沉的情怀，于是选择用象征的手法去表达。

当万物都没有被命名的时候

◇蒋方舟

我听说隔壁班有个海南岛的同学，就兴冲冲地前去参观，结果很失望，因为她不像我想象中那样长得精瘦。我缠着问她海南岛有什么特色，她嗫嚅了一阵，不大说的出来。

这时候，她接了一个电话，是她的家里人打过来的。电话线路不好，她的声音很大。我愣在原地简直不能动弹：劈头盖脸的是多么波澜而汹涌的音节，他们呕哩哇啦，我完全被隔离在语言屏障之外。

当我开口说话时，我不禁觉得自己的音调平稳无聊如可以发声的电子辞典。我羞赧地说：“刚才你在电话里说的话……能不能再给我表演一遍。”我刚刚找到了海南岛最有特色的东西——母语。拳头大的荔枝碗大的龙眼，都可以穿过海洋兴致冲冲地来，交换了稻种、麦当劳、超级女生再兴高采烈地回去。但是母语是不能交换的。

母语，我咀嚼着这个词，“母”字发音粘稠缠绵，令我有了混沌初成、即将开辟鸿蒙的想象。海南岛话听起来像非人类生灵的交谈，很符合我对于母语形成之初的想象。

母语形成之初，我想象那是个万物都没有被命名的时代，我总是怀疑自己是无法在那个时代存活下来的。当看到因为一场偶雨，满地花像敲锣打鼓一样开放，或是蓦然仰头看到繁星如雨，我却无法言说、无法形容、无法转达，只能哇啦乱叫，原地乱跳，猛捶胸脯后因郁闷而不治身亡。

幸亏远古的人不像我这么蠢笨，他们先和事物有一种沉默的接触，触摸它们，试探它们，然后慢慢地卷舌噘嘴，郑重地像念咒语施魔法一样吐出一个短促的音节。

而“母语”中的另一些词，我相信它的命名并不是深思熟虑的结果。比如海，当人们遭遇汪洋，赫然发现自己渺如蝼蚁，绝望地“唉——”“海”这个字，其实是把一声绵长的叹息固定、浇铸、成型。

语言密密繁殖，频频蜕变。口耳相传时也许会歧义变形，但走在时间幽暗的隧道里，我也许会迎面遇上一个人，他来自万物都没有被命名的时代，我们同时固定同样的嘴型，发出同样的声音。

蒋方舟：1989年生，七岁开始写作，陆续出版散文集《打开天窗》，小说《正在发育》、《邪童正史》、《骑彩虹者》等。

[审题有感]

作文题目很难写。第一，题目框定的范围太小；第二，题目很容易写的枯燥，一不小心就写成了科技说明文，或者空泛的爱国议论。

所以，我并没有把母语理解成一个民族性的东西，而是把它理解成为“最初的语言”，从母语的形成说起。

行走在母语里

◇王晓英

只要有路，就注定了远行。年少时，我痴迷于外语。只因为惧怕有一天在平淡无目的的日子里湮灭了生活的锐气。

我终于出国，到斯图加特大学学习日耳曼语言文学。巨大的波音747飞越莫斯科，西伯利亚，柏林，最后降落在frankfort机场。仰起头，眼睛里都是字母；耳边飘过的，是德语。

德国非常注重本民族文化，平日里无论是购物，办理各种手续，甚至问个路，对方总会微笑着问我，你会说德语吗？如果我回答，一点点。对方马上就鼓励道，哦，那就说德语吧。

一次，我路过一家工厂，身后突然有个怯生生的声音，说的是中国话：“请问你是中国人吗？”转过身，我看见一个黄皮肤黑头发的中年男人趴在窗口。我回答：“是的，中国人！”

眼睛骤然放出光彩，他用近乎企求的语气说，你能陪我说会儿话吗？每天趴在窗口，只盼着走过一个中国人，跟我说几句中国话……

他的眼泪下来了，我的眼泪也下来了，我内心深处如潮水般的恐惧，我发现我的中文表达能力急剧下降，思维迟缓，言辞苍白。我突然意识到，离开母语，就如撤去了生命的支撑，割断了连接世界的纽带，不但梦想会破灭，内心深处那种被抽空的感觉，会使存在的根据也变得恍惚可疑。

面对着这个铁一样的定局，我们能做的唯一抵抗，就是始终行走在母语里。

[作家简介]

王晓英：1972年生，华中师范大学文学硕士。14岁发表散文。中篇小说《红鸟的环状生命》获全国教师文学作品大赛一等奖，长篇小说《漏雨的屋子》获全国首届青春网络文学大赛一等奖。

[审题有感]

一看到“母语”这个字眼，我心中一动，记忆浮出水面，我要用文字告诉读者一些东西。

母语的责任

◇董晓磊

明遗民顾炎武曾说，亡，有亡国与亡天下之分。亡国者，不过是政权的更替，而亡天下，则是天下人之事。

何谓“亡天下”，国学大师钱穆说：是民族文化和民族精神的消亡。作为民族文化和民族精神的载体，母语消亡，这个民族也必然“亡天下”了。

都德的《最后一课》曾深深打动过我。当法兰西民族陷入危机，被迫割让阿尔萨斯和洛林给德国人时，德国人禁止阿尔萨斯和洛林的学校教授法语，强制推行德语教育，企图将被统治的法国人彻底变成德国人。但是他们失败了，因为阿尔萨斯和洛林的法国人爱着自己的母语。尽管他们一度被称为德国人，但半个世纪后，他们重新成为了法国人。半个世纪的时间，红颜变成白发，婴儿变为老翁，但乡音始终未改。

你该记得小弗郎士孩子气的担心：“他们该不会强迫鸽子也用德国话唱歌吧！”

在那些苦难深重的年代，我们的母语也一再遭受摧残。在满清的文字狱下，我们在黄花岗流血，在广州流血，在武昌流血；在倭寇大举侵略的时代，我们在台儿庄战斗，在万家岭战斗，在昆仑关战斗。

往事已矣，在全球化浪潮汹涌而来的今天，我们的传统文化正遭遇着前所未有的挑战。

你是赵钱孙李，周吴郑王？还是tony，phoebe？susan，adam？

余光中先生淡淡吐气：当你的女友已改名叫作mary，你怎能再送她一首菩萨蛮？

龙行千里，不改啸声。汉语是我们的文化、我们的传统、我们的天下。“天下兴亡，匹夫有责”。我们不屈，因为我们只能不屈——这是我们的责任。

[作家简介]

董晓磊：1983年生，华中师范大学文学院研究生。曾出版青春作品《我不是聪明女生》，《别走，我爱你》等。

[审题有感]

在汉服、中医卷土重来的今天，这个题目应时应景。

日前刚看了钱穆先生的《国学大纲》，深合我心，便以此为题。

-全文完-