古人云：“一日为师，终身为父。”任何能够识得一文半字之人，哪一个不是经过老师的教导才有今天。即便是大字不识，或为学徒，或请教疑难，人生路上总有良师教诲。子曰：“三人行，必有我师焉。”即是此理。

中华民族自古以来尊师重道，传统美德源远流长。北宋文学家宋濂在其《送东阳马生序》中就写道：“先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。其虔诚事师若此。”大致意思是说他向老师请教问题得等到老师心情喜悦，遇老师责骂则虚心接受。时至今日，我们虽然不再要求对待老师如同亲生父亲般赤诚，可是起码的尊敬师长还是要的。我们都应该还记得我们的伟大领袖毛主[xi]，他在他的老师徐特立先生六十岁生日的时候，在日理万机的繁忙中，仍然充满深情地写了一封将永远传颂的贺信——《致徐特立老师的信》。

毛主[xi]开篇便写道：“您是我二十年前的先生，您现在仍然是我的先生，您将来必定还是我的先生。”开宗明义，言简意赅，排比递进，充满真情，诲教后人！

可是我们现在的学生呢？我们且来看看近几日在网上流传甚广的这么一段视频。一位年近六旬的老教师，正上他的地理课呢。我们的学生便忍耐不住了。其中的一位率先发难。居然自己走上讲台上去，然后把老师头上戴的一顶白色帽子摘下来掷到地上，以此证明他的无畏和勇气。当然，其他的学生们很配合的发出一阵哄堂大笑，这为他们的瞌睡和喧闹又增添了多少乐趣，自然是他们最能够体会得到的。对着他们自己带来的摄像头，为了表示庆贺，几乎所有的人都以各式各样的姿势或者是动作来表达自己的喜悦。而后又是一句标准的国骂：“那就一sb！弄死他。”随之而来的还有向老师砸去的矿泉水瓶和挥向老师的拳头。时间只有短短的五分钟，可过分程度堪比周星弛在电影《逃学威龙》里的情节。

更让我们伤心的是这样一段无耻的视频并非出自正义者偷拍的结果。其作者恰恰就是这些自己觉得自己很了不起的孩子。他们可没有半点羞愧的模样，相反，他们很骄傲，很自豪，因为他们觉得自己刚刚完成了一个壮举。他们敢于把平时教训自己的老师们践踏在脚下。这个——就是他们战斗之后的胜利成果。

所有看过这段视频的人无不发指。我们有的不仅仅是愤怒，更多的是悲哀。凭什么他们这样来对待你？我们的老师，我们的园丁，我们人类灵魂的工程师。难道你们一心把孩子教育成材的目的错了吗？难道你们一生辛勤劳动的付出所换取的回报就是这个吗？

大诗人杜甫在他的《茅屋为秋风所破歌》中写道：“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口躁呼不得，归来倚杖自叹息。”我每念及此，不禁潸然而泣下，其孤苦无依形象历历眼前。不想今日见此视频，有过之而无不及，不由得心肝俱裂。我们的教育究竟是怎么了。怎么就成了这副模样。

再去走访下附近的几所乡村中学，此等现象绝非偶然。甚至有漂亮女教师穿短裙上课，而一群男学生竟公然趴于地上卧观之事发生。再者打架斗殴，敲诈勒索，抽烟酗酒，聚众赌博……所有成年人身上的劣习，在学生身上竟随处可见。我们的素质教育在哪里？我们的道德教育又在哪里？我们真的该好好的反思一番啊！

《国家义务教育法》严格规定了关于教师的种种责任和义务，条条框框扣的极死，而对于学生，要求的却甚少。一句他们只是孩子，就全部抹杀。于是我们的老师们只能够战战兢兢，如履薄冰。

人们总是说：“对于孩子，我们需要的是教育、教育、再教育。没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我倒想问的是像这样的学生，我们怎么来教？如果每一个人都只需要说服和教育就足够使他走上正途的话，连我们的监狱也大可以撤除了。管你犯了什么罪。我们会教育你的。教育能够解决一切嘛！

最后想说的一句话是：“孩子，凭什么你来欺辱我？”他们欺辱的哪里是一位年长的老师，他们欺辱的分明就是天下所有有良知之人的心啊！

本文已被编辑[鲁速]于2007-5-29 18:24:18修改过　

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