不管是在平时的双休日还是在节假日，尤其是在寒暑假，你都可以在脚步匆匆、熙来攘往的人流中看到妈妈（爸爸）背着学习用品（工具）带着儿子（女儿）去参加各种各样的兴趣班（书法、钢琴、电子琴等）、补习班（奥数班、剑桥/牛津英语兴趣班等），其中补习可能最多的就是数学班、英语班。在此我不想评论各种补习班，只想说：可怜天下父母心！每一位做家长的爸爸妈妈都想自己的孩子将来可以出人头地，或者说“望子成龙、望女成凤”。在参加这些补习班的孩子中不乏学习中的佼佼者或者尖子生，但是可能大部分的还是一些在学习上有困难的所谓差生，而其中补习英语的人可以说是趋之若骛、摩肩接踵。我想就英语这门学科差生的形成及对策与大家共同商讨。

形成原因：

1、不善于记忆、巩固词汇、习语和句型。

2、不善于思考，寻找英语学习的规律和方法。

3、不善于动口动手。

4、不善于自我实践；不注重培养分析问题、解决问题的能力。

5、不善于思考阅读。

基于以上原因我认为应该做到：

1·保持并培养孩子的学习兴趣兴趣是孩子学习的最大动力和内在动力，我国古代伟大的教育家孔子就曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在低年级的学生中这种现象尤其突出，他们的学习热情高、兴趣浓，教师应该因势利导，优化改革教学方法，运用具有形象性、生动性、参与性、表现力等初学者喜闻乐见的教学手段，创设良好的课堂教学环境，让学生喜欢英语学科、喜欢英语老师，防止因教学方式单调、内容枯燥乏味、看不见学习的进步导致学生逐渐失去学习英语的乐趣，丧失培养学习动机的良机。对于学生来说，凡是孩子比较感兴趣的学科，其成绩可以说是非常的棒，但是他们对于学习还没有真正的清醒的认识，仅仅是凭借对学科的感知或者是兴趣，因此初学英语时，保持和培养孩子的兴趣是至关重要的。

2．树立自信，激励进取培养了孩子的学习兴趣之后，教师应该做的关键工作就是帮助孩子树立自信心，让每一个孩子都能够在教师的激励与赏识的教学方法之下感觉我能够成功，我可以把英语学习的更好，而教师应该充分运用现代化的教学手段，采用更加直观形象的多媒体教学让学生犹如身临其境，参与课堂的教学，并配合“玩一玩、乐一乐、学一学”的教学模式，培养学生的内在动机。我们教师还应该清醒的认识到表扬比批评好，因为表扬所产生的后果是积极的，它能使人体验到成功的喜悦。因此教师面对学生哪怕是他们在学习中有了错误也不能一味地去挑剔、埋怨、责备，而应更多地去发现、去欣赏学生的闪光点，欣赏他们的点滴成功，并且让学生学会自我发现、自我欣赏、拥有自信，产生积极的进取精神。

3·养成良好的学习习惯，掌握行之有效的学习方法良好的开端是成功的一半，有着浓厚学习兴趣和自信进取的学习精神在加上良好的学习习惯、行之有效的学习方法将会使孩子的成绩突飞猛进。一般来讲，学生在课堂上要认真听讲，独立认真地完成作业，回到家后的第一件事情就是在复习巩固新的知识后，再一次的完成老师布置的课外作业。此时的家长担负有重要的职责，他们应该及时地督促孩子并在必要的情况之下指导孩子完成作业。大多数的高考状元生都有着一个深刻的体会，就是他们拥有行之有效的学习方法，课堂聚精会神，抓住教师讲解的重、难点详细而认真的记好学习笔记，课后及时复习巩固。尤其是英语这门学科容易遗忘，因此应该经常做到温故而知新，每天早上利用记忆力强的特点多读，多记，最好还可以把学习中的精美课文可以真正的理解与背诵，为今后的英语写作打下扎实的基础。

4·持之以恒的学习毅力我们都知道学习是一件枯燥乏味的事情，因此应该养成学生坚定不移的信心和持之以恒的学习毅力。学贵有恒，许多古今中外的科学家、文学家等故事早就深深的扎根在我们心里。托马斯爱迪生的众多发明、居里夫人铀的发现、史学家司马迁巨著史记的写成、水稻之父袁隆平的水稻的实验成功无疑都说明了一个道理：世上无难事，只怕有心人。作为我们家长，如何才能让自己的孩子在将来立于不败之地，如何才能在未来的发展变化中适应社会的变化与需求，关键是孩子个人努力的同时我们还应该清醒应如何做，才能别让孩子输在起跑线上，还请各位作为父母的朋友们发表你们的看法。

-全文完-