冬日里那些褐色的爬山虎茎条，如剪纸般贴在墙上，给人的感觉是生命失去了繁华后的苍凉与悲壮。那枯槁的样子，似乎再也无法复苏了。可是到了春末夏初，爬山虎就开始默默无闻进行它们的绿色计划了。仿佛是在刹那间就从你眼皮底下冒出那密密麻麻的叶，远远望去一片令人心旷神怡的绿，让你的双眸有种猝不及防的感觉！

爬山虎是种柔软的植物,却被人赋予一种最凶猛动物的名字，这本身就证明了这是一种英勇无畏的生命。我喜欢的也正是因为爬山虎能在恶劣的环境下，一步一步地实现自己最初理想的决心。我希望我也能如爬山虎般，拥有不屈不挠的精神。然后用这种坚强而有韧性的精神去面对生活和生命赐于我的一个个困境与考验！

记得最初真正认识爬山虎是在我要教叶圣陶《爬山虎的脚》这课。备课时，翻开书本看到书中的插图，才恍然大悟，原来这种早就熟视无睹的植物就叫爬山虎！上课时我特地到村尾的断墙处采来一支，以便学生更仔细地观察。随后，爬山虎那前仆后继的绿，那不怕苦的精神就深深地印在我的心里了。

那年，又换了一所没人愿去的边远学校，心里实在不甘，因为身体不好，希望能在交通比较方便的地方，我如是地说，有本事跳槽呀！有人曾这样对我吼过。没本事的我，除了流泪也没有别的办法，要吃饭也就不存在什么就业尊严什么的了。可一进学校，看到那一面长足有三十几米，高七八米用岩石砌起来的石壁上爬满了爬山虎，眼睛为之一亮：我的老朋友，你也在这里？心头的不快也去了一半了。

石壁下是一条有三四尺宽的笔直的水泥小路，顺着小路一溜而建的是一排平房，那是我们的宿舍和厨房，每天只要一打开门，首先看到的就是那一墙的绿，哪怕你的心情再差，也会被这一片爬山虎的绿给抹平的。

有一天，来了一位家长，看到这满墙壁的绿色就边说边动手扯了：真不知这里还有这么多这种草！这可是喂猪的好饲料呀。我不忍这么美的东西就这样被采去给猪吃！就叫那家长别采了，并许诺放学后到地里去帮她采一篓猪草来，那个手脚麻得的女人，见我这么说也就停下了：即是老师喜欢我就不采了，哪能让老师去帮我采草呢！本来明天还想叫一些人一同来采的，说完后就恋恋不舍地走了。

爬山虎留下来了，很是高兴，当然这并不是单单为了我自己，这一墙的爬山虎，还是孩子们的乐园呢，捉迷藏时，有机灵的孩子，轻轻掀开那密密的爬山虎不露痕迹地躲藏起来，让找他的人找得晕头转向，而我呢却在一边窃窃地笑，恨不得也变成无忧无虑的孩……

-全文完-