终于懂得了“耳濡目染”一词的威力，影响真的是张网，无处不在。

我向来不喜欢老师这个职业，别看我“兢兢业业”的工作了八九年，打心眼里真的不喜欢，尽管我可能还会继续干这行。没想到对儿子的影响却很大。

昨天晚上下班已经十点一刻，到家儿子还没有睡，他拿着一张挂历给我出题，1+2=？我连续算了好几道加减法。过了一会，他又拿出一个本子来。

“写在这里，老师给你批改一下。”

我暗自好笑，但仍然很配合，故作认真地在纸上写上他说的几加几等于几。]

过了一会，他装模作样的拿出一支水彩笔，画对号。划了一个，很严肃地说：“改作业必须要红色的。”很认真地找出红色的水彩笔。划的那个对勾，弯得很生硬，和他一样幼稚。我不禁大笑起来。

“老师在批改作来，你不要发出声音，不然影响我。”

哈哈，这些话都是我在家批作业的时间讲过的，没想到他玩游戏还能记下，孩子只有三岁啊。

“朱老师，你好厉害啊。”

他自豪而又腼腆地笑了。

仍是没完没了的出题，从一加一等于几一直到了十九加十九等于几，一加二就让我算了四五遍，大有持续下去的意思。好象非要把我考住才算了事。

“阳阳，该我问你题了。”

“妈妈，这节是我的课，别说话！”

于是他又问了不少数学加法问题。

“到时间了，该下课了，我来问题。”

“妈妈，下节还是我的课。”于是又开始算加法，反来复去地算。

“又到下课的时间了，该我的课了，你都上了两节啦。”我想看看他会算几道题。

“妈妈，上了两节课了，我累了，该休息一下了，我们睡吧。”哈哈，这小子！我知道他也清楚自己只会掰着手指算十以内的加法。原来小孩子也很狡猾啊！这叫不叫平时给他讲的随机应变？

生活中的一件件小事不禁在我的脑海中连接了起来。

早晨我还在吃饭，儿子便催促我“妈妈，快点吧，过一会就要迟到了，要扣工资的。”还有他拿着一个小棍棒，指着刚刚跟我学会的墙壁上的字，有板有眼的教其它小朋友，“爱护”的“爱”不会读了，稍愣了一下，便提问我，“妈妈，你来读这个字”，我只有配合“小老师”的工作，认真地回答问题。他居然在小朋友面前机智地来了这一招，其他小朋友一点都没有察觉，全被忽悠了，对他仍然佩服的不得了，恭敬地把他作为一个老师来看待。

我的一举一动对儿子产生了这么大的影响，忽然一愣，我的生活受到了别人的多少影响啊，生活中的我有多少属于真实的我呢？

2007-3-1开学第一天，也是我的生日，儿子给我画了一幅画，取名叫地图风光，送给我作礼物。我写下此文，送给我的儿子。纪念这段美好的时光。等儿子长大了再来看。

中午要送儿子去上学了。玩了一个长假，他对家很留恋，不想走了。说，想睡觉。我说到学校去睡吧。他又借口肚子疼，我说去看医生吧，他说在家玩一会就好了，我说吃过饭再走会不会好啊。他点头。

心情不舒畅，吃饭也不快。我便引导他。

“儿子，你照镜子有没有发现过了一个寒假，你天天和小朋友到处跑，晒黑了呀”

“是的。”

“那小朋友和你老师会不会说你不帅了啊”

他抬头看看我，提起一些精神。

“你多吃点今天的豆腐会变的白一些，多吃一些菜中的花，会更漂亮一些。”

“你妈妈这么漂亮就是吃菜花吃的。”他爸爸认真地说。在儿子的眼中，妈妈最漂亮，在全世界。

儿子开始主动地往碗中夹菜花和豆腐，并且吃的很快。并问我，“妈妈，大米也是白的，吃了可不可以也变的白一些。”

“当然了！你这么聪明啊，妈妈没有告诉你你都想到了。”

儿子得意地笑了，吃了一碗米，并把豆腐和菜花吃光了。

原来孩子也象大人一样追求美，也很在意别人的评价。不同的是他们天真地认为自己的追求一定能实现，所以他们快乐。

-全文完-