现在，很多人都哀叹两代人的代沟问题难以解决。我却大不以为然，因为我们父女两代没有代沟。

女儿一两岁的时候，我是以阻止为主，不听话就打。我认为还不懂事的时候只能让她知道什么是对什么是错，不必让她知道为什么，说也不懂。常言“棍头出孝子，娇养无义郎。”我父亲就曾这么管教我，这可是我的祖传秘方呢。

女儿大一些的时候，我就以讲道理为主了，不犯大错不打。在3岁以上时，这时候不但让她知道对与错，还要让她知道为什么。这时她已经有了分析能力。女儿17岁考上了技校就是我的主意，我的想法是，不求她成龙成风，学有专长将来能安身立命就可以了，至于学历，自学也能拿到大专文凭，但那并不代表能力。苏轼的父亲27岁才发奋读书，不是也名列唐宋八大家了吗？

女儿参加了工作，这时不但要诱导，还要多交流，和她促膝谈心。帮助她分析问题，研讨办法。这时我就摆正了身份，以朋友的面貌出现了。自己犯了错，也允许女儿批评自己。既是朋友嘛，切磋是非常重要的，“如切如磋，如琢如磨。”当然，现代的东西我也学了不少。女儿上学学的是电脑，我就在家里自学。如今女儿做的是电脑专业，我也成了网友里的“红客”。

如今，女儿下班回来知道主动做家务，老伴退休主持家政。我也退了休除了看孩子主业是玩电脑，但我不是瞎玩儿，我开了个小网站，为网上林果业的朋友免费技术咨询，需要上门儿技术服务时，管饭就可以了。这也算是我回报社会吧！老伴贤惠，姑爷女儿孝顺，外孙听话。全家其乐融融。人生如此，夫复何求？

我给女儿看孩子，周而复始。两岁的外孙不听话，接着女儿那个茬儿，还是提手儿挂丁字儿——打！但小外孙异常懂事，看我爬高上低，他会说：“小心点儿，别摔着。”看我手指拉个口子，他撕下一条卫生纸给我包扎伤口。吃饼干，他按人发放，颇有些“孔融让梨”风范。

“从小看大，三岁看老。”小外孙在我的教导下，长大了也一定错不了。

-全文完-