常见媒体报道，某某地区的某某老师又如何如何了，然后随之而来的是飞溅的唾沫和凌空的乱石。这个某某也就成了过街老鼠，过上了脊梁骨被戳穿的破罐子生活。

别人说的那句话“教师是太阳底下最光辉的职业”只适合城市里面的贵族教师，而对于被遗忘的山村野地，过着老牛破车日子的百姓教师，他们的苦衷是无法用文字符号来描述的！世界那么大，海洋那么深，而他们内心的苦水还不及有产阶级工厂里面污水的待遇，无处可排！

我不知道欧洲有多富裕，但是我知道我国城市人过的是怎样的生活；我也不知道非洲有多贫穷，但是我尝尽了农村无休无止的辛苦。其实，在中国百分之七十土地上的贱命人中，我已经算是幸运儿了。我们呼吸着城里人残剩的阳光，欣赏着城里人排解无聊的的游戏，似乎感觉这就叫生活。而我们穷人的眼睛视而不见的花花草草却令城里人眼馋，遮挡我们视线的山堡堡土疙瘩却被城里人叫做风景区，哈哈哈！怪诞！

我们没见过城里错综复杂的交通，没去过象征城市阳光工程的公园，更没感受过城市的浓浓幸福，没喝过城市里面高脚杯盛装的琼浆玉液，却硬要响应“时代”的号召，照着城市人的步伐亦步亦趋，踉踉跄跄的学猫步！面对陌生的教材，我们老师翻箱倒柜、四处打听；面对偏激的教育机制，我们老师心力交瘁；面对焦心的家长，我们苦口婆心；面对学生狭窄的视野，我们夜以继日；面对身体的每况愈下，我们可以坚持。可是，面对难以承受的心理负担，却是无计可施！

俗话说，安居才能乐业。这里的“居”是身体和心理的栖息之地。可是，由于师资的紧缺，教育部门不得不把手中的“教学资源”紧紧的箍住，导致众多的家庭四分五裂，怨言四起！前提“安居”已经被扼杀，“乐业”也就成了无源之水！教育一直在可怜的边沿徘徊再徘徊！“成绩”上不去，领导当然没得面子！为了在“争口气”的同时也出口气，无数的条款便铺天盖地而来：什么“三令五申”，什么“三项八条”，紧箍咒一环套一环，裹得教师们喘不过气！在这种近乎缺氧的环境里，教师还有什么余地可缓，无处可倾诉的苦水倒流进自己的胃，自己的肚子！长时期苦水的自我污染，扭曲了无数的善良心灵！无处藏身的灵魂脱壳而出，四处逃窜……于是，无意的糊涂，自己便“永垂不朽”了！　

-全文完-