我习惯把我做家教的学生叫做“小狐狸”。

之所以这样叫他是因为有次我让他在五分钟内做完两道题目,并且用手机给他定了时间。小家伙怕时间不够就把我电话拿去说看一下,等我拿回来的时候发现比原定的多了两分钟。“这个小狐狸!”我心里嘀咕着,并没有把已发现的“秘密”告诉他。

小家伙很快做完了,又把我电话拿过去看好剩多长时间。我呢,就帮他检查作业。过了一两分钟,我听到小家伙的笑声。我寻思着,什么事情笑得这样开心。凑近他旁边去一看,原来他拿我的电话在玩一种叫做“赛车”的游戏！刚刚的笑声是因为他过级了。“你这小狐狸,连我都骗啊”我笑着骂他。

小家伙对这个称呼似乎很满意。他对我说∶“狐狸用英文说是不是fox?”我说:“是的,小狐狸就可以说成young　fox，老狐狸就是old　fox　”另外,我还给他讲了几个有关狐狸的故事。我告诉他,在西方,狐狸是智慧的象征。

小狐狸毕竟还只是个小学五年级的学生。有一次我看到他写的一骗作文,它的题目就是《假如我会克隆》。

“假如我会克隆

假如我会克隆,我就要克隆一些小汽车,船和飞机。我要让那些山里的人坐飞机去上学。

假如我会克隆,我要克隆一个电子课本。我做错题目的时候,它就会唱着好听的歌告诉我,还会鼓励我加油。

假如我会克隆,我要克隆一个天线宝宝游乐场，我想去玩就去玩。

假如我会克隆,我要克隆两个脑,一个脑100,一个脑90。这样我就聪明过人,总得第一名。”

这就是我学生写的作文。我觉得很好啊,只是,他好象理解错了克隆的意思。我就问他,“这最后说的一个脑100,一个脑90,是不是说智商呢?”他说是的。我又问他,“那智商多高是聪明呢?”他说应该是100。

昨天因为替几个朋友送行我没去给他上课。今晚七点我到他家时,小狐狸居然跳了起来开门。“老狐狸,你昨天为什么没来啊?你是不是又被你们老大骂了?”我一塄∶这个小狐狸!我那次只是无意间说我挨了批评,他就记住了。我嘴里骂他乱说,心里却很开心。试问,出门在外,有几个人在乎过我们的存在?我只不过利用业余时间给他辅导而已。他居然会记住我偶然提起的工作的事,会因为我一个晚上的未去而担心。

很多的时候,我们会做得有这个小学生那样好吗?

小狐狸还很小。也许长大后他会遗忘现在的事情。

可是,我却永远记住了。

本文已被编辑[龙翔云舞]于2007-4-13 23:37:40修改过　

-全文完-