【一】

如果一个人卖身被认为是堕落，而一个人不读书却仅仅被认为是没出息。这就不仅仅是习俗问题，而是社会问题，如果一个人想读书却又读不起书，这不仅是严重的社会问题，而是一个民族还有没有希望的问题。

【二】

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在爱情的天地里寻找自尊，就犹如人在商品世界里寻找爱情，皆是不可能的事情。

【三】

科学历来是反对迷信的，历来是迷信的敌人，然而，拜金主义的旗帜高高飘扬，科学的神话也是大张旗鼓地天天广而告之，科学与迷信暗中结为亲家，就犹如新潮的男女，同居就是理所当然，法律如何干涉。

【四】

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愚昧在生活中肆意横行时，文明越有高度，越是化合为一种另外意义上的愚昧。能够感受到这种悲哀的人往往是孤独的，更是悲壮的，通常是人类中高瞻远瞩的先驱者，这种壮举是伟大的，通常的代价是为这种文明的智能而付出了宝贵的生命。

【五】

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工作着是美丽的，这句美丽的话，无论是听来，还是看来，都是一种美丽的童话。而童话无疑是幼稚的，在现实生活中是没有根基的，是脱离实际生活的，如此可以推断，这句美丽的话定是假大空时代的产物。诚然，在现实生活中，能够体验到工作着是美丽的，也是大有人在的，在这个世界上大致有三种人：一种人是工作狂，人一旦狂起来，就是变态。变态的根源自然是有病，所以说工作着是美丽的，很显然是胡言乱语，而相信胡言乱语的人也只有傻子；一种人是三陪女，而这三陪女长的也必须是此女只应天上有，人间能得几回吻。如此才能发出工作着是美丽的娇语；一种人是只为自己服务的领导，方能放出这腐败的臭气。对于全人类的大多数芸芸众生而言，工作着不是美丽的，而是辛苦的谋生，是为生存付出的最赔本的代价，甚至是舍命的。赵本山在小品中说劳动者才是最美的人。其实，劳动者是最不幸的人，若不然脸朝黄土背朝天的地方为何人人敬而远之呢？

【六】

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政界以权谋私的腐败，文艺界以色谋钱的堕落，比之通常的罪恶更见罪恶，比之通常的丑恶更见丑恶。因为腐败的同时，堕落的同时，还在扮演着光明的使者，文明的使者。全然没有彻底的流氓、坦率的妓女来的光明磊落、坦坦荡荡、干净利落。

【七】

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素质教育在中国教育的股市上炒的不亦乐乎，炒的人们晕头转向。素质教育总的说来，不是装神弄鬼，便是拿五做六。反反复复的终没能落到实处，也只能归结为整景罢了,装点一下门罢了，如果说应试教育是单一的教育，那么素质教育则是教育的高难。素质教育则是全面的教育。博而难精，精而难博，这是人的宿命，人的注定，人的局限。这样说，中国的许多有识之士要指责为迷信，而实施素质教育本身就是造神的过程，却不被认为是迷信。陈景润是数学的明星，并非是演艺界中的天王。况且，中国的许多学校是省级的重点或市级的重点，堂而皇之的鹤立鸡群的存在着，素质教育纵使不是应试教育的标点符号，顶天也只能是应试教育的标语口号。说穿了，真正的素质教育也只能是人尽其才，物尽其用。如此的简单，无须唇枪舌箭，无须仁者见仁智者见智。可惜的是世上最简单的事都是最难的事，也自是很难做到的事，但只要路对了，加上肯攀登，希望也不是没有的。遗憾的是，可笑的是，悲哀的是，今日中国的教育是素质教育越搞，越向应试教育倾斜，越向应试教育靠近，越向应试教育迈进。三加综合，三加小综合，三加大综合，还有什么文综合、什么理综合。单看标题就会知道要突出什么、强调什么，然后高喊什么要实施素质教育，这不是耍大刀？这不是整景？正如当今的减负，口号喊的震天响，再穷不能穷什么什么，再苦不能苦什么什么。可是，但可是，可但是呢？负是越减越重。这是为什么，一言难尽，说来话长，简而言之，在社会上，有文凭与没文凭就是不一样，学该怎样上，书该怎样读，自然可想而知。今日中国的教育，仿佛得唐吉诃德先生的真传，明明不是真正的骑士，偏偏总想英雄救美，结果可想而知。

本文已被编辑[庞徨]于2007-4-2 19:57:41修改过　

本文已被编辑[庞徨]于2007-4-2 19:59:59修改过　

-全文完-