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老师的苦与乐(独立生活)凡人莫烦

发表于-2007年04月01日 上午11:47评论-7条

——谨以此篇文章与我的同行们共勉。

近来看到很多老师写文章来诉说当教师之苦。做为同行的我是很能理解的,那些苦都是自己亲身体验过的,因此很有感触。只看到大家写老师的苦而不写老师的乐,这足以说明教师实在是份苦不堪言的差事。可是即便如此,我今天还是要写这篇《老师的苦与乐》,来说明当老师除了苦之外,实在是还有许多不容忽视的乐趣。

当老师苦,苦在工作压力大。社会向你要素质,家长向你要成绩,学校向你要升学率。你必须挑起重担,必须保住饭碗,必须保住那可怜的面子与敏感的自尊。所有的压力都压得你喘不过气来。因此当教师尤其是要当一个好教师,你就必须卖命。可是卖了命之后,也往往未必能当好一个教师。

当老师乐,乐在生活充实。早起听学生的朗朗读书声,像贝多芬的交响曲般的悦耳。拿着书本步上讲台,像一个演说家,将丰富的知识用一种抑扬顿挫的声调传播给那些最忠实的“听众”;又像一个指挥家,挥动着教鞭,指挥着那些“乐手”,演奏出优美的旋律。更像一个带兵的元帅,带着“士兵”,走过升学的独木桥,向知识的阵地,冲锋陷阵。而晚上看作业,就像拿起一把梳子在为羽翼未丰的鸟儿细细地梳理羽毛,梳理一个个渴望飞翔的梦……

当老师苦,苦在薪水太低。你若一生为师,那么只能注定一世清贫。就拿我来说,我一个月工资一千五百多,因为身体原因,每个月要拿出三百多块来买药,以维持我的健康。除去生活费,还要攒够老婆本。自己清贫也就罢了,辛苦半生的父母只能跟着自己受穷了。到头来不但不能让父母歇下来安享晚年,还要时不时地接受他们的帮衬,几乎沦为可悲的“啃老族”。

当老师乐,乐在假期不少。只有拥有充实的工作日的人,才能充分体会到假期的快乐。在工作时全身心的投入,上课、听课、批改作业、做材料、接受再教育、找学生谈心……一个真正负责任的老师,其实在工作中是没有清闲的时候的。但正因为这种繁忙,这种充实,才换来了假期的轻松。虽然偶尔还有培训的任务,虽然心里还有许多放不下的牵挂,但毕竟还是有不少可供自己自由支配的时间去做自己喜欢做的事。可以去爬山,去看海,去打球,当然也可以坐在电脑前写写文章。而和自己心爱的人相聚,则更是一种甜美的幸福了。

当老师苦,苦在生活环境单调。一样的教室,一样的宿舍,一样的食堂。反反复复地奔走其间,总是走不出校园里的四面围墙以及围墙上的那一方狭小的天空。

当老师乐,乐在情感丰富。最多的爱,最多的恨,最多的笑,最多的怒都包含在其中了。当你充分地爱过、恨过、笑过之后,你就有了丰富的人生体验了。回过头来应该发现,乐多于苦,收获多于付出。

当老师苦,苦在学生顽劣。当苦口婆心的劝说,声色俱厉的训斥,用心良苦地引导,歇斯底里地咆哮,都不足以令对方痛改前非时,那是怎样的一种无奈与悲哀。看着一些学生走上歧途,走上邪路,甚至泥潭深陷而自己无能为力时,那又是怎样地令人痛心疾首。

当老师乐,乐在学生上进。不听话的学生毕竟只是少数。大部分学生是积极的,健康的,上进的。看他们在分分秒秒的学习中得到点点滴滴的进步。你会感到一种自豪与欣慰。就像一个老农在田里听庄稼拔节的声音。你会觉得一切的付出都没有白费,都是值得的。当然必须补充说明的是,学生的进步并不能狭隘地理解为是成绩的提高。当学生告诉我当他看到车上无人认座会感到愤慨时;当一个学生告诉我她帮助了一个在困境中的同学时,当一个学生告诉我他学会用宽容的心去对待别人的鲁莽时……我都会为他们的成长与进步感到高兴。

当老师苦,苦在无人理解。老师受苦受穷受累受罪受气,都可以忍受,什么职业没有苦处呢?只是希望受苦之余能得到一份公正合理的评价。这样的要求算不算太高呢?贫穷不苦,劳累不苦,劳而无获不苦,最苦的是贫穷劳累又劳而无获之后,依然要受白眼非议与指责。

当老师乐,乐在有人尊敬。其实不少学生是很尊敬老师毕业之后能牢牢地记住老师的,即使当时很顽劣很不听话的学生也是如此。当你的学生因为你的付出感激你并记住你时,你会有一种幸福感。这种幸福感像清泉一样地流过心田,让所有的快乐种子都能够萌芽滋长,并在心中蔚然成荫。我自己就有这种深刻的体验。当我生病时,总有学生打电话来慰问我。最令我感动的是,一个已毕业的学生,曾经打电话给正在病中的我,叫我答应她一件事,就是以后无论是大病小病即使是小感冒也要告诉她。多么懂事的孩子啊,可是她不知道,他体弱多病的老师如果真这样做的话,一个月不知要打多少通电话来麻烦她呀。当我过生日时,有个男生打电话来要为我唱生日歌,然而因为腼腆,这歌终于没有唱出来。可是在我看来,这没有唱出口的生日歌,是多么悦耳动听!过教师节时,我会收到一封信,信里写满了学生衷心的祝福,上面有许多种字体,却唯独没有署名。在这些记挂着我的学生里面,有很多是成绩并不怎么理想的,并没有几个是考上重点高中的,从功利性的角度来说,并没有为我带来多少名和利。可是他们的热情、正直与善良,却成为我最大的骄傲。那种淳朴真挚的关切是什么都无法比拟的。这让我更加相信,这世间除了亲情友情爱情之外,还有一种极其宝贵的感情,那就是师生情!

其实每一份职业都有苦处,每一份职业也都有乐趣。看你用怎样的心态去面对。生活就像一个广阔的大海,海水是苦涩的,而恰恰是苦涩的海水才能产出甜美的海鲜。让瓦砾中长出幸福的芽儿,在粪土里开出快乐的花朵,不必强求每一次播种都要结出丰硕的果实,毕竟不是所有的收获都必须用果实来衡量。只有这样,你才会体验到生活的真正乐趣,才能找到生命的真正价值。

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
无缘牵手点评:

文章以对比的手法,写出了教师生活的不易,以及育人的艰辛。苦乐总在育人时,这份无私的爱让人感动。向园丁们致敬。
文字充满着深情厚意,写得不错,但收尾段似过仓促,如再升华些则就更好了。

文章评论共[7]个
紫色桐花-评论

呵呵,不听话的学生毕竟只是少数。细想一下我也觉得当老师乐比苦多。
  【凡人莫烦 回复】:呵呵,这就要看心境如何了,受气地时候如果还能这样想那就很难得了. [2007-4-1 14:18:45]
  【紫色桐花 回复】:哈哈,受气的时候,我真的很平静滴. [2007-4-1 14:33:43]
  【凡人莫烦 回复】:呵呵,这做到这一点恐怕非好几年的修为不可.看来你已是“得道高师”了,哈哈. [2007-4-1 14:37:53]
  【局外人 回复】:道高一尺,魔高一丈.呵呵.... [2007-4-1 14:42:17]
  【紫色桐花 回复】:呵呵,那天我看着学生做作业.看着这个也可爱,那个也可爱.就忍不住问他们:“为什么我在你们面前总恶不起来了呢?”他们异口同声的回答:“因为你爱我们呀!”呵呵,那会的感觉真的是很甜蜜的,毕竟那些孩子懂得我是爱他们的。总算不枉我为他们操心一场。 [2007-4-1 14:43:22]
  【局外人 回复】:哇``那你肯定是个不一般的老师啊.是个懂得博爱的老师哦 [2007-4-1 14:51:58]
  【紫色桐花 回复】:汗颜了!博爱或许就是博得学生对我毫无畏惧吧,若不明白我所指什么,敬请看<可怜的九等教师> [2007-4-1 15:00:12]
  【局外人 回复】:我的博爱指的是:博得学生的爱戴////我也是个学生,是一个不懂猜透老师心理的学生.
所以,我一直很郁闷 [2007-4-1 15:04:58]
  【凡人莫烦 回复】:呵呵,做一个让学生怕的老师易,做一个让学生敬的老师难. [2007-4-1 15:07:43]
  【凌轩 回复】:的确如此啊!要付出很多辛劳,代价!你真了不起!虽然我也有学生牵挂!呵呵~ [2007-4-1 16:39:40]
  【紫色桐花 回复】:凡人,凌轩在说你呢?你怎么不回答人家啊? [2007-4-1 16:48:33]
  【凡人莫烦 回复】:呵呵,刚才去吃饭了.多谢凌轩的夸奖,但我感到汗颜,说真的我在工作上时间与精力投入太少了,和刚毕业的那几年真是没得比. [2007-4-1 17:18:56]at:2007年04月01日 中午2:13

局外人-评论

老师毕竟是为学生好,老师往往不会以自己是个局外人而排斥学生,只要师生和睦相处就OK 了。/
  【凡人莫烦 回复】:说得很对. [2007-4-1 14:39:47]at:2007年04月01日 中午2:35

流星雨004-评论

你是位好老师,其实我也很喜欢我的学生,也喜欢我的职业!虽然在工作中会遇到很多的不如意!
  【凡人莫烦 回复】:呵呵,欢迎同行!喜欢自己的学生,喜欢自己的职业,这一点很难得,你才是好老师呢. [2007-4-1 15:20:34]
  【紫色桐花 回复】:你们都是的哈,就不要在这里谦虚了! [2007-4-1 16:46:45]
  【凡人莫烦 回复】:呵呵,我们三个都要成为好老师. [2007-4-1 17:20:01]
  【流星雨0203 回复】:好啊!要加油!虽然老师清贫,但我之求心灵的宁静!虽然管理学生我处理的不是非常好,很多时候过于宽容,但我就是喜欢这个职业! [2007-4-1 21:14:53]
  【凡人莫烦 回复】:生活清贫而精神不贫.宽容学生而不纵容~~ [2007-4-1 21:31:01]at:2007年04月01日 下午3:13

紫色桐花-评论

楼主,我觉得都不容易呢。
  【凡人莫烦 回复】:是都不容易,但相对而言,让学生敬你比起让学生怕你要难的多,至少要付出更多. [2007-4-1 15:17:28]at:2007年04月01日 下午3:14

晴茜绮梦-评论

问候凡人莫烦老师,请问你的学生上网不?呵呵!
  【凡人莫烦 回复】:为什么这样问啊?很多学生自己家里有电脑肯定会上网的.当然网吧是禁止去的,我也相信现在初三年了他们不会去. [2007-4-1 16:47:02]
  【晴茜绮梦 回复】:好象你的学生都很乖巧---因为有你的教导,哈哈! [2007-4-1 16:48:53]
  【凡人莫烦 回复】:呵呵,但愿如此.只是因为这两年带的是好班,没有头疼的学生.不然一定又会受气的,心境也就没这么平和了. [2007-4-1 17:16:45]at:2007年04月01日 下午4:44

流星雨004-评论

老师在教育教学中会遇到很多意料之外的事情,真需要叫强的应变能力!
  【凡人莫烦 回复】:    是的,先保持理智,这是最重要的.但在种种压力之下,在狂热或盛怒之下,保持理智也很难做到的. [2007-4-1 21:39:07]at:2007年04月01日 晚上9:35

荷花情韵-评论

现代诗』 一尾鱼的独白。。  守侯的时候 2007-4-1 13:24:25  1853/ 
老师的苦与乐(独立生活) 
凡人莫烦   原创首发于2007-4-1 11:47:33   人气:1701  
 此刻电脑 显示 2007-4-2  9:00  
不比不知道,一比吓一跳。这篇写老师的文章在如此短的时间,点击率,如此之高,仅次与诗歌之后。掩卷思之,为什么?我想,所有从事教育行业的 同行们在欣慰(教育事业美如诗歌)的同时,会感到教育的任重而道远,不会辜负这么多热切关注和希冀个目光的。
   老师好!老师们辛苦了!
 
                    
 


  【凡人莫烦 回复】:呵呵,看来你也是个理想主义者!谢谢你的关注! [2007-4-2 9:42:35]
  【荷花情韵 回复】:   嘿嘿!好眼力.我周围的人都说我既是理想主义者,又是浪漫主义者.我倒觉着我同时也很现实啊.
   高兴认识你. [2007-4-2 10:09:41]
  【凡人莫烦 回复】:我也很高兴认识你,立足于现实,多一点理想再多一点浪漫,这才是理性的人生呢. [2007-4-2 11:28:44]
  【荷花情韵 回复】:   感谢你如此说.是啊,我以为,立足于现实,就不会好高骛远;多一点理想,就有热情和奔头;多一点浪漫,就有情趣和品位.这样的生活更美好.至少自己觉得幸福和美满. [2007-4-2 13:19:20]
  【凡人莫烦 回复】:    "立足于现实,就不会好高骛远;多一点理想,就有热情和奔头;多一点浪漫,就有情趣和品位.这样的生活更美好.至少自己觉得幸福和美满."
    说得真好,“于我心有戚戚焉” [2007-4-2 13:56:43]at:2007年04月02日 早上9:21