“古草，你知道么？小刘老师昨天很激动地对我说‘你班发现人才了’，这个人才就是你啊。”

没想到我刚坐下，张老师就开门见山地对我说了这样的话，路上紧张的心情才放下了，其实我已经品尝到了成功的喜悦，今天张老师再次提起，尤其是小刘老师特地告诉他，这份喜悦的倍数就更大了，我不好意思地抿着嘴巴笑了。

后来张老师又告诉我，我爷爷平反后在他庄上教学，他们是很好的忘年交，后来我爷爷离休了，他也考上师范去进修，今年毕业后就分来了。昨天我爷爷来开会时他们见面才知道我在他班里，他还夸了我刻苦学习的精神，要我继续努力。末了还让我协助雷鸣作团的工作，担任宣传委员……

没想到张老师竟然这样信任我，委我以重任，顿时浑身热血沸腾，我想起了“士为知己者死”这句话，从来没有人给过我这样的信任，被器重的恩德的确值得士为之而死啊！

走马上任后的我，好像装了马达的机器一样，格外有劲头，课堂上别提了，专注地紧随着老师的一言一语，一举一动，生怕漏过半个字；课余时间里，教室外的墙根处，那个埋头苦读的身影就是我，原本就知道学习目的的我，有了老师的鼓励，只知道一个劲地往前冲，唯恐辜负了那份珍贵的赏识。

但是无论怎么学，我都感觉学习时间不够充分，尤其是父亲在镇上工作的同学，他们晚自习放学后回到父亲的住处，还可以在明亮的灯光下接着学——尽管有很多同学把这个让人羡慕的好条件浪费了，我也多么想留在教室里继续学，可是一放学教室里的灯就熄了，回到寝室，一二十分钟的洗刷时间后也要关灯的，怎么办？

一次回寝的路上，我望见老师办公室的灯全部亮着，记得有一次半夜起来，还看见有老师没休息呢，我何不在他们窗后学呢？我很为这个发现而激动，我想起了“凿壁偷光”的典故，我也是偷光啊。放学后，我快速洗刷后，趁着那阵喧闹，偷偷地夹着书到老师办公室的后窗处，静静地站着，悄悄地默读着。忙碌了一天的老师还在精心地备课、认真地批改作业，勤奋的身影映到窗户上，他们怎会想到，一窗之隔的室外，还有一个我？

我把白天没掌握的内容，一一过滤，还要把明天预习的内容一一看过，偶尔从寝室那边传来叽叽喳喳声，她们在欢闹着，在教室里时她们都说“困得要死”。我也知道很困，但只要一回到那个“女儿国”，所有的兴奋中枢就会全部振作起来，滔滔不绝地说个没完，不等管理员骂上几回，是睡不着的。那份嘈杂让人难以忍受，眼睁睁地看着时光白白流失，我很心痛，所以我要把这段闲侃的时间利用上，实践着父亲的老话：“不吃苦中苦，难得人上人，”我不想成为人上人，我只想满足学习的欲望，我的心向一个通道沉下去，那是一个光明的所在！

“啪”眼前猛地黑了，我愣怔了一下，立刻从我的世界里清醒过来，老师要休息了，我听见一声酣畅的呵欠声，我赶快抬起发麻的双腿轻轻地转移阵地，像小青虫一样，重新寻找一处有灯光的窗户。

等我眼前被一片黑暗吞没时，我才晃动着沉重而充实的大脑，蹑手蹑脚地离去，蹑手蹑脚地推门走进发着均匀鼾声的寝室，找到属于我的一处“天堂”。

第一次段考成绩揭晓了，我在全班占第六名，这是我初中以来最好的名次，在很多师生眼里，我早已是好学生了，这次成绩更是铁的证明。我高兴，“功夫不负有心人”，我用自己的勤奋再次印证了这句话。

但是我不会沾沾自喜：英语的成绩上来了，而且名列前茅，但是理科依然不好，尤其是化学、物理属中游。说实话，我在这两位老师那里可不是得意弟子的；另外这样的成绩虽然在应届班里还算不错，但远远不能和往届生比的，他们各门功课几乎都要比我们，历年考上中专师范的大多都是他们。所以年年考不上的同学，大都会回母校重新复习。我永远都不会有这样的机会，家里拮据的条件，让我别无选择！我只有勇往直前。

怎么也没想到，将近毕业考试的时候，传来了“今年复习生不能参加中专、师范的报考”，这对于我们这些应届生来说，无疑是个福音，我们在张老师传达完消息后鼓掌、欢呼，长久地、热烈地鼓掌、欢呼，要知道考上中专或者师范，就预示着端上了“铁饭碗”，对于祖祖辈辈都是泥腿子的庄户人来说，能出一个端“铁饭碗”的，那可是太不容易了。

有人欢喜就有人愁，三（3）、三（4）班的同学却丧气到了极点，他们原本憋足了劲要在即将开始的考场上一显身手的，有好多都是屡战屡败，屡败屡战的复习生，但他们怎么也没想到今年希望的大门，却过早地对他们关闭了，想想他们也真够可怜的，他们班的学生个个都很努力，没日没夜地苦学，不都是冲着这个“铁饭碗”来的么？听说我们的任课老师和他们的班主任纷纷进到他们班，个个发挥做思想工作的特长，全面、逐一地谈心、鼓励，要他们放下包袱，报考高中将来也一样有前途……

话是这么说，但谁不想先把“饭碗”端手里牢稳呢？未来的事谁又能说得准？就像这个政策，已经施行了那么多年，怎么说变就变了呢？政策就是这样，它不是以谁的意志为转移的！但我想它无论怎么变，都会审时度势，照顾大多数人的利益的。

最后我们的政治老师把他的参加成人考试的指标狠命地摔到讲台上，大概他也心痛这些可怜的学生了，他发誓今年不参加这个考试了，大有“再晚一年又如何？”的气势，他说要把全部精力都投入到教学当中，陪同学们度过这剩下的时光。同学们都被感动了，狂躁的情绪慢慢地恢复了，不这样又有什么用？大家都知道找这样的指标很不容易的，那是宋老师跑了多少门路，费了很多心，等了多少年，才终于有的机会，就这样失去了，我更知道为了参加考试，白天的他兢兢业业地教我们全校二年级、三年级的政治课，是一个让大家喜欢的尽职尽责的好老师，到夜里他就关起门来，为了他的“成人高招”挑灯夜战。他屋的灯关得最晚，他是给我灯光最多的老师。

-全文完-