如花的春天，阅读苏醒的眼眸；如歌的夏夜，阅读绵长的蝉鸣；如菊的秋野，阅读金色的成熟；如雪的寒冬，阅读奇妙的童话；如水的心境，阅读踏秋而歌，一首首美丽的诗，等于阅读色彩缤纷的人生。

他的诗如四季的音符，零星的、散落的、随意的，组成一首首乐曲，却是芬芳的、悠长的、浓郁的，令人的内心总有一种共鸣的感动。像幽谷里的一汪清泉，黎明时的一朵云霞。带给我们多姿多彩的美的享受。

踏秋老师的诗歌，涉猎的内容比较广，情感、生命、生活、社会等等，不同类型的题材，不同的语言风格，驾驭语言的娴熟，令人叹服。

他的情感诗歌，饱满感人，亲切温馨，玲珑剔透，晶莹清丽，不仅构思精巧，丰富的诗意蕴含其中，感情也一如波澜，层层向外溢展，笔下是一派撩人的妩媚与纯净。如闯进眼里的一朵花，由花微笑，由笑花开，朦胧中，一朵花和一个微笑之间，诗，就诞生了。

依着诗，你可以倾听每一个音符跳动的声音。

《流泪相拥》：闭上眼，抱我/在星夜，在这无月的暗里/让泪，肆意泛滥/挥霍在，你的／爱里……拥我吧，让我／在你软软的暧里／再一次／听绿色的风声飘起／回忆／春红的羞涩，和／如羽飞扬的／季节。

自然的景物与爱神的翱翔，谁能见之而不凝睇？深情宛然可绘，感叹无言，谁会凭阑意？对爱情的吟唱既是凄美的绝唱，又是怀念的永恒。当中隽永之处，细细体味，能让人心动神摇。

《甜蜜的孤独》：你的身影，在夜雨中缓缓走远，带着我掌心的暧／风，送来女儿的呼唤／你，走向远方，走向等候的目光／你是妻，你又是娘／你说；你幸福地为我们弹拔生活温馨的弦／秋雨南窗／我为你祈祷，今夜／一路平安……

爱，最动人心魄，也是诗歌永恒的主题。诗人在不停地用生命呼唤、追求和赞美爱，感受爱的理想与完美。对生活的爱与爱的珍惜，正是他情感诗歌创作的不竭之泉。

他的现实诗歌，不是冷冷的雕塑，而是热烈、舒缓的音乐，无不闪现思想的光芒，有哲思有诗意，语言逻缉严密，诗绪内敛，修辞和炼字上干净生动。以智慧的视角观察世界，透视人间，对事物有着透彻理解的智性写作，具有哲理与启示的思想和语言。

《狂妄自大》

狂

本来，就是王身边的

一只犬

喝；狂吠什么?!



呵呵，犬

瞪眼了

吠；没看到我比太子高贵吗？

就凭我右肩

这一点!



妄

某女，想成名走火入魔

万人堂，妄诩

谬斯我也

有人喷饭，女怒曰

你必死!



是啊，君不见吗

在女之上

亡!

要不

何为成妄

自

我沿泥泞，寻唐

欲与，李白邀月对斛

一阵岁月风，倏

白了

少年头



一地秋霜，有蚍蜉的腿

在窃笑声中

轻微，颤抖……

大

只不过你站着，你的头

高于天空

如果，你躺下呢

我想到，夜里的什么



真希望，一个人

清晰自我，清晰和白天

不同的

黑夜

这一组呈现了诗歌的美丽、神奇与丰富的想象，视角独特，构思巧妙。语言干净洗练。同时，也突出了踏秋老师诗歌的另一个特点：诗歌结构布局精巧，很好的增加了音乐美、建筑美与节奏美。朗诵起来抑扬顿挫，琅琅上口。

踏秋老师是一个诗人，也是一个现实中的人，他的诗歌不是无病呻吟，是从生活中来，关注现实、社会、生命。对生命的渺小与伟大、实践与体验，对社会的关注与思考，显示出高远的思想和浓郁的使命感，诗人把对生命的认知放在自然、文化的高度去思考，与社会同步、时代同步，他对于生命的诠释，超越了诗歌本身，超越了生命本身，而直指人的内心。诗中，许多句子富于穿透力，给人一种疼痛感和苍凉之美，带给我们心灵的震撼。

1、【生命的脆弱】

我真的看到一只苍蝇，在一秒钟内肝肠涂炭的过程

一朵花，在烈阳下枯萎

没有泪水

看到搬运粮食的蚂蚁部队，在瞬间滚烫的热水中溃不成军

仓惶逃命

看到那只待哺的可怜雏鸟

果于蛇腹，看到

一只羚羊，在最终的角逐中

亡命于狼的眼睛

……

2、【刚强的生命】

此刻，我想起一个最最基础的问题

谁，发现了光明

谁，面向太阳，双脚踏上月亮的土地

缔造一个征服宇宙的世纪

是如蚁的人

人，并不如蚁

……

感叹着他阳光、神彩飞逸的一颗年轻的诗心，任何题材在踏秋老师笔下，都游刃有余。前期作品轻盈柔美见长，文字灵巧，节奏和韵律安排灵活自然。民歌式的轻浅明亮。

文学转型是深刻的，不仅涉及诗歌感受力的转变，诗歌修辞的变化，以及诗人对现实经验的捕捉和重塑。踏秋老师后期的作品，在前期作品的基础上，多了清冽、阳刚，更具敏锐的现实性与感染力。诗歌语言深情、清澈、冷峻，就象是静水中的明月透亮而温情，他的沉稳与浪漫在诗中多变，求新突破的个性使诗歌呈现鲜明的意境，灵活的语言，活跃的创造性。

《桑美!桑美!》：五十年前那个最恶的风魔，改换成现代的名号

呼呼地，从太平洋／急步而来／一刀，砍落太阳／一掌，遮没天光／那件黑色无边的可怕风毡，张开／十七级狂暴的力／围抱，大片急速滚动的乌云／倒海翻江

追赶着／奔跑的，红色警号……／天空，断了栅栏……

这首诗歌，笔意雄浑、奔放、挺拔、流畅，篇幅恢弘有力，开篇如影视的序幕，带给读者一幅狂风劲吹，暴雨急降的场景。作者将写景与抒情、议论有机地结合在一起，水乳交融，从而突出主题。

《流动的岚烟》：夜已离去，那轻渺而温柔的朦胧／将山／依旧拥在，梦的怀里／鹰，已被霞光诱惑／跃上天空／一页羽毛／被雾托举着，轻轻荡过村庄醒来的炊烟……

语言稳健而灵性，精巧轻盈，极富韵意，画面开阔，跌宕有致，徐疾相间的顿挫中，表现出作者的灵巧和新颖。获得了一定程度的虚化，意象巧妙组合既表达了诗人的思想，又展示了语言的魅力和深度。烘托一幅若隐若现的美丽图画，给人很大的想象张力。

他的诗是有声有色的画，在热烈与宁静中，用心在丈量世界，用情在倾诉生命。令读者进入到花繁柳密处拨得开，风狂雨急时立得定。生活境界与心灵境界，因为一颗年轻充满活力又淡泊宁静的心，才能对人生作最深入、最细微、最独到的品味。思想开阔，感情丰富，诗歌中流露出的高雅、深沉、阳光、向上，豁达明艳，正是诗人人格的写照。

诗歌在发展向度、审美驱动和文化节奏上，与其它文学体裁，划出的一道通俗的美学界线，就是提供一种孤独、高雅的审美，这种美，深深融入了，诗人对性灵的想象与抒写。诗歌本质上是一种知己文化，无论是写诗歌还是阅读诗歌，都从诗歌的美学中获得丰富的美感和独特的启示，踏秋老师的诗，每一首，就是一丝顿悟的清凉，就是一缕智慧的阳光，如一股山泉，引导读者走出喧嚣，避开炎凉，走向智慧与豁达。在轻轻松松的阅读中，让我们与世界、自然沟通心扉。

当代诗歌，正从有序的多元走向自主地开放。他用一双慧眼去发现诗和美，他的诗歌意象晶莹剔透，令人进入幽香淡远的意境，为我们构建了丰富而独特的诗歌风格。我们相信历经时间的考验，在不断的领悟与感知中，他的诗歌创作会超越和飞跃，一定会写出更好更优秀的作品，并祝愿他拥有诗一样的美好人生，收获一个金灿灿的季节。

祝福一路，踏秋――而歌。



2007-1-26于北京

-全文完-