“只有那些平时表现不好的学生，那些我们眼里表现不好的学生　才会记住老师。”这句话是我在实习的时候，面对那些让我时时感到孤立无援的学生，几乎是在我最无助的时候带我的老师告诉我的。所以，在那个快要让人无法忍受极力的想要的夜晚又重立了自信，站在了那些学生的面前。

在那些实习的日子里，一个人独自承担异乡孤独的煎熬，因为害怕自己会有一个不小心在讲台上失败，也就不敢回家，不想看到父母的失望神情。所以一个人躲在遥远的异乡，将失败呈现给和自己无关的人。在那以前我和任何人都是陌生的，在那以后我的一切会有时间来磨掉。我做的好与不好都将不被任何人关注，不对任何人有影响。不敢在家人面前失败的我却可以面对陌生的失败，在一个陌生的国度我可以失败。

可是第一堂课下来却让我承受失败的决心消散，那些孩子善良而鼓励的眼神让我想不正视自己的愧意都不行。承受失败的坚强意念却在失败真正来临的时候消失殆尽，只剩下了逃跑的勇气。

我想对老师说要离开。她却在我还没有开口之前对我说：“这堂课实在是太乱了，思维根本就不连续，讲了前面却不知道该将什么，做个老师就必须要知道自己的这个问题讲了以后下个问题是什么。不过你也比我第一次上台要好的多了。没有关系的，不要着急，要慢慢来。”其实最后的一句话不用想也知道是安慰我的，因为她是一个很出色的老师，从学校到老师一直都是一个那么出色的让人羡慕而且嫉妒的人。在她面前那股很独特的让敬畏的气质终究让我把那句要离开的话生生给嚼碎后吞了下去。末了，她说要我把作业本给改完。好多的本子，不过我很高兴，我知道她是为了我，毕竟第一次承受了这样的打击之后是应该要找点什么发泄一下情绪的。

然后我再站在讲台上的时候我就很平静的告诉同学说：“很抱歉，因为是第一次真正的面对自己的学生所以我还是很紧张，真的希望你们可以原谅我，以后我一定会很努力的。”这也是她告诉我的，要不然我还真不知道该用什么办法才能再次走上台去。

中秋的喜庆让我思乡的神经脆弱的不堪一击。可是那样的日子却被学生捉弄的欲哭无泪。太久没有和家人在一起，所以知道那样的日子是孤独而寂寥的，也因为如此想要那些和我一样不在家的学生可以不要有想家的思绪，只是事与愿违了而已。

在那孤独的近乎绝望的时候老师的这句话将我那逃避的神情褪尽。只有那些平时表现不好的学生，那些我们眼里表现不好的学生　才会记住老师。那些优秀的学生认为是所有的都是自己努力的结果，对老师的记忆是不会太深的，可是那些表现不好的学生则不一样，更多的时候他们期望有人能在意他们，关注他们，所以，也许你的一句话，一个表情甚至是一个细微的动作都可能改变他们，也能让他们记住你一生。所以对任何学生都要有耐心，　在这世上本来是没有坏学生的，所以认真的对他们每一个吧!

是啊，那样捉弄老师的局面不也曾经是自己年少的时候的节目吗？那时候何曾有不安？这句话让我不在有后退的想法，我又回到了自己的位子。从那以后，每当我遇到问题稍微一有后退的想法时这句话就会提醒我。它告诉我当初我是怎样的走过那些困难的。它就告诉我遇事换一个方向来看就好。如果别人要是不在乎你的存在，就不会想要引起你的注意，就不会有在你面前表现的欲望,所以很多时候也就没有要故意的为难你的必要。所以，朋友就算是有人故意的在一些场合里给了你难看，那也是没有关系的，因为他是在乎你的，你没有必要为此生气，你应该高兴。因为被人关注是很幸运的事情。

-全文完-