吃过晚饭，女儿没有像往常那样回自己屋子里写作业，她说：“妈妈，今天班主任给我谈话让我继续当班长，被我拒绝了。”我有点吃惊：这孩子，什么意思？这是许多孩子梦寐以求的呀！我没有表现出来，只是淡淡地问：“为什么呀？”“妈妈，我觉得大家都想当班长，可是被我独占了五年，马上要毕业了，干吗给同学留那么多的遗憾？我想给别的同学一次机会！”

我为有这么一个善解人意的孩子感到欣慰，同时却感到一点失落。“那你们老师怎么说？”“我们老师说除了我没有合适的人选！”那当然，哦，还有希望！“就是呀，你们老师很器重你的，你好好干吧！”我鼓励着孩子。“妈妈，你知道我一年级为什么当班长吗？”我真还没想过，也许我的孩子本来就是好样的吧！“妈妈，一年级的时候我的学习只是中上，只是因为我乖，我听话，老师才让我当班长，我是当上班长以后才更加发奋，一直保持今天的第一的！”孩子的这些话我好像从来没有考虑过，只觉得孩子有出息是我的骄傲，每当拿到成绩单时我会喜形于色；每当别人夸奖我的孩子时，我会觉得孩子给我挣足了面子。“妈妈，我对老师说每一个同学只要有机会都会成为一个好班长的，每一个孩子的智商相差不大，只要引导得当，没有不行的孩子，没有谁是天生什么样子，只是他们缺少这么一个机会。老师心里只有我，就挡住了她的视线，别的同学也就没有机会了！我已经学会了很多，给别人一次锻炼的机会吧！”我打量着１米60的孩子，好像今天才认识她，我不相信这是从10岁的她嘴里说出的话。不知不觉中，女儿已经长大了，不再依恋我的怀抱，不再顺从我的意见；她开始独立的思考，用孩子特有的眼光看世界，已经有了自己的主见。一个孩子能把问题想得这么透彻，把事情看得如此明白，敢于放弃自己所拥有的，愿意给别人一次锻炼的机会，真的很难得！我为刚开始的失落感到羞愧，不就是少了向别人炫耀女儿的称谓吗？是我的虚荣心在作怪，有时候成年人也许就没有孩子提得起放得下吧！社会上好多事情不就是能上不能下而想不开吗？逆境入顺境如鱼得水，顺境变逆境万念俱灰！

生活中哪能一帆风顺？有谁总可以春风得意？十年河东、十年河西！况且孩子的路还很长，我有了笑脸：“好，那你有什么打算？”孩子看见我笑了，变得胆大起来，在沙发上坐下：“妈妈，首先我的学习不能拉下，实际上这样我有更多的时间学习，而且还要力争第一；其次我“乐园文学社”的社长不丢，我喜欢“乐园”，不当班长，不当大队部的学习委员，可以更专注地办我们的报纸呀，给别人一个机会也是给自己一个机会！”“什么，学校的学习委员也不当了？”我有点急了，怎么这样？“置于死地而后生，懂吗？妈妈！”女儿留下发愣的我，回自己房间里了！

我仔细品味着孩子的话，给别人一个机会，不正是给自己留有更大的余地吗？在物欲横流的今天，我们缺乏的不就是这些吗？在名利诱惑面前总会争得头破血流，自己的机会来之不易，怎么可以拱手让人？更不要说主动给别人一个机会了，在竞争中我们总是争先恐后，没有谁想到了礼让三先；在顶峰浪尖总不能急流勇退，独占鳌头时洋洋得意，有时碰得头破血流还不知道回头；前思后想：得失得失，有得必有失；有失也必有得吧！得失之间能否坦然面对？有的时候也许我们做得真的不如一个孩子！“置于死地而后生”更需要莫大的勇气，需要有一定的气魄和胆量，有时候险境才可以更好发挥自己的潜能；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，放弃一个固定的模式很难，找到另外的出口更难，但在另一个地方总会别有洞天，也许景色更美好！

家长是孩子最好的老师，孩子的话也无形中给家长一种启示。我从一个孩子身上知道了：能主动给别人机会的人在适合自己的机会来临时也会更好把握！因为她给予别人机会同时给自己了更大的空间，也给了自己更大的机会！

-全文完-