之所以写这篇文章，是有感于某日在电影中听到的一句台词“加入黑社会让人砍死，不加入黑社会更被人砍死”（大意就是这样），当然这句话说得有点夸张了，电影需要嘛。
我们大家都知道黑社会是类似于恐怖组织东西，我们大家对它都是唯恐避之而不及的，是我们的公安民警同志要坚决打击的对象。黑社会的存在严重地扰乱当前的社会治安，危害着青少年的健康成长，是社会的一颗毒瘤，是我们在构建和谐社会的过程中的一大绊脚石。
亚洲四小龙之一的香港的黑帮电影享誉国内外，香港的黑社会同样名声在外，但是帮派林立的香港并没有因为此而成为社会治安极度混乱的地方，治安反而还比内地许多地方要好很多。上海自鸦片战争以来（鸦片战争前一段时间前）一直是经济比较发达的地区，三四十年代上海的黑帮也曾肆无忌惮，杜月笙的名字曾经让多少人闻名丧胆，但是当时的上海也不是社会治安最差的地方。为什么？因为政令相对比较通畅啊！如果令行不止，那社会就要乱套，治安状况就会相当糟糕。
新中国的成立摆脱了治——乱的怪圈，在当前算是个前所未有的太平盛世时期，但是许多地方的治安依就不让人满意。当然维持社会治安的稳定需要一定的经济基础，不过在中国好像还没有哪个地方政府会穷得连法院、公安之类的执法机关人员的工资都发不出来吧？既然领着纳税人的钱财，为什么那么多的执法人员出工不出力，尸位素餐？
我家所在的县城这几年的治安状况是一年不如一年了，光天化日之下抢劫杀人的事情已经是见怪不怪了，白天尚且如此晚上更是没人敢出去。我们这里清是一个原因，更是因为执法不力。公安机关不管吗？实在是得罪不起那些人！传言有几次团伙斗殴，公安部门接到报案以后派出警力到斗殴现场，那些公安们愣是躲在车内看着一伙人械斗不敢出车，大有坐山观虎斗的意思，反正结果如何与他们无关，他们来只是为了收拾残局或者清理战场。其实他们是怕那些人，得罪了哪一方面的人对自己都不好，抓了他们反而给自己增加负担。
记得大一的时候我所在文学社的编辑部内部搞了个部门辩论赛，辩题是让人丈二和尚摸不着头脑的“经济发展与社会治安”。我为当时的部长想出这么个辩题佩服的“五体投地”，事后更又知道这还是部门内部各头头们商议得出的，他们说是有感于广州的治安而提出来的。但是滑稽的是他们给定的正反方的辩题自身都站不住脚，正方是经济越发发展治安越好，反方是经济越发展治安越差。是的，社会治安和经济发展是有一定的关系，是良好的社会治安必然促进经济的发展，但是经济发展和社会治安却没有必然联系。于是，当年的那场辩论赛最后变成了口水仗，辩到最后就是谁也说服不了谁！
我曾于半年前些了一篇文章《鼠患当前》，但是有很多的朋友看不明白，不过还是有不少的朋友看出我是把当前的治安状况的糟糕程度比做是在遭遇一场鼠患。过街老鼠人人是会喊打，但是在现实生活中的那些扰乱社会治安的犯罪分子却是没有多少人敢真去打，正是我们的懦弱助长了他们的嚣张气焰。
为什么我们的治安会出现如此严重的问题，我总结原因有如下四点：
第一：执法问题。
维护社会治安的任务主要有如公安民警武警等执法人员承担，我们普通的老百姓是要积极举报和合作。八十年代以来至今的军队大裁兵在减少了军队数量上的同时增加了公安民警队伍的质量和数量，许许多多的从部队裁下来的优秀的官兵加入到这一维护社会治安的大队伍当中去。当然维护治安不能只搞人海战术，还要完善法律体系和使用各种先进的设备，提高执法的效力。
持续高速发展的经济为这些的实现提供了庞大的资金支持，但是现在为什么无论经济发展程度好还是坏的地方都面临如此严峻的治安问题？
依法治国的前提是要有法可依。这些年来各项法律措施的相继出台，使得我国的法律体系更加健全和完善，更能够保障人的各项权益。但是现实中有些的执法人员在执法过程当中却是有法不依，大搞“老子的话就是王法”一套，弄到头来这个世界还有没有王法了？
有法可依了，在执行过程中就要事事依法执行，在法律面前不徇私不舞弊，真正做到法律面前人人平等。但是现实中不少的执法人员却是违规操作，想怎么做就怎么做，严重损害法律的尊严，弄到头来就是权利大于一切，法律成了一纸空文。
第二点：社会矛盾重重。
新中国成立以来，中国进入了社会主义社会，社会主义最大的矛盾是日益增长的物质文化需求和落后的生产力之间的矛盾。我们穷，是该要大力发展生产力，大力发展经济，但是在发展的同时因该兼顾其它。改革开放以来，中国的经济得到了空前的发展，到现如今依旧能够保持每年（7—8）%的增长速度，实在是一大奇迹，但是我们的以按劳分配为主体多种分配制度并存的分配体制依旧使得社会分配变得更加不均，贫富差距持续增加，社会各方面的矛盾被激化，这些都严重加剧的治安的混乱。
邓小平的“黑猫白猫能抓住老鼠的就是好猫”的言论误导了一部分人不择手段地累积物质财富，某些人甚至干些违法乱纪的事情。这些人容易制造矛盾，激发群众的愤怒情绪。
第三点：教育的缺失。
在当前青少年犯罪，犯罪分子低龄化问题已然突出。
这些犯罪的青少年多是没有在学校接受过良好的教育的，造成他们没能接受到良好的教育的因素既有来自家庭方面的也有来自学校校方面，但是主要的还是学校方面。
当前的枯燥乏味的应试教育只是能把学生培养成考试的机器，而太缺乏对他们进行德育的内容。
第四点：丑陋的中国人。
这一点大家可以参考柏杨先生的《丑陋的中国人》一书，在这里就不啰嗦了。
本文已被编辑[文若书]于2007-2-26 12:15:58修改过
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