春去秋来，新年的脚步在慢慢向我们靠近，伴随着2007年钟声的敲响，崭新的一页日历在不经意之间掀开了一张又一张……

回首身后走过的足迹，不禁猛然一惊，我又多长了一岁，默默凝望窗外，我细细深思，2006，我都做了些什么？2006，我苦恼过，伤心过，失望过；2006，我充实过，高兴过，收获过。现在就采撷几串酸甜的往事自我品尝一番。

2006年，我的工作面临着一个重大的转折，参加工作的小学即将和隔壁的中学合并，实现“九年一贯制”的办学。对此，我们徬徨不安，未来会怎么样，谁也不能预料，到底何去何从呢？学区正在重新骋任，如果担心合并后的命运，现在改变工作岗位还来得及。可是儿子呢？上班后，儿子就没人照顾了。想了又想，实在是很难做出决定。最后，为了那些可爱的学生，从一年级带到四年级了，为了儿子有人照顾，我还是选择了继续留在原单位上班。

我们就在提心吊胆中度过了一年，并校的事情迟迟未见动静，于是，大家心里暗暗高兴，是不是不合并了？可是，我们高兴得太早了，2006年的秋季，我们正式合并，并挂牌上课了。负责后勤工作的人员忙了一个假期，才能使得我们在秋季能顺利进行合并，而且一切教学工作都井然有序地开展着，不见丝毫的动乱。看来，学校还是有所准备的。

事情并不如想象中的那么完美。合并后，一些不良反应开始出现了。首先是作息时间的不能适应。由于中学生在校时间比小学生长，但是现在合并后，就没有这种区别了，我们一至六年级的学生在校的时间明显增加了许多，这样教师的工作时间也就相应地增加了。中午时间一点多就要到校，根本就没办法午休。不适应归不适应，时间长了，一切也就习以为常了。接下来是工作上的不适应。以前在小学，每举行一次活动，只要跟班主任说一下就好了，现在可不一样了，首先要在组里讨论，讨论完再拿出一份活动方案，然后再发一份通知到各个班级，最后才举行活动，举行活动前还要先召开评委会，然后再制订评分标准，最后才能举行活动。刚开始时，我还真有点不习惯，心里老念叨着：怎么这么麻烦？后来想想，现在换了环境，不比以前了。就这样，在忙忙碌碌中，一个学期很快就结束了。

这一学期里，我们团队开展的活动，形式多样，内容丰富，受到了上级领导的赞赏，也得到了学生的欢迎。所有的汗水总算没有白流，在付出艰辛的劳动后，我在期末总算是硕果累累。在学校举行的各场比赛中，我指导的班级和学生都取得了优异的成绩；自己编写的课本剧获得晋江市的二等奖；学生的科普小报获得晋江市的二等奖；自己写的诗也首次发表在《晋江经济报》上，并且有生以来第一次拿到了稿费。这些对别人来说可能都是微不足道的小事，可对我来说，却已经感到很满足了。知足者常乐，工作上的收获让我对未来充满了信心，我相信以下个学期，自己一定能拿出更好的成绩出来。

再来说说生活上的收获。2006，儿子三岁了，开始会走会跑会跳了，但是就是不大会说话，看到别人的小孩子都伶牙俐齿地说个不停，而儿子只会简单的称呼，我心里有说不出的着急。后来听到许多人说男孩子一般比较晚说话，我这才放下心来。果然，儿子在周岁过后的一年里才慢慢开始学说话，现在又在读幼儿园了，学习说话的机会更多了，每天看到他的点滴进步，心中不禁暗暗替他感到骄傲。

2006年5月，在参加市里举行的辅导员培训后，我从别人口中听到了只要一个邮箱就可以申请一个博客的新鲜事。于是，回家后，我也申请了一个，《梦海情园》诞生了，从5月份开始发表文章到现在我已经写了150篇文章，页面访问量达到了37913人次，而且我的几篇心得体会还得到了周彬老师的推荐，发表在〈教育管理新时空的《群组文摘周报·管理时空版》第6期、第8期里，还有我写的诗也得到了不少网友的好评，这对我来说是很大的鼓励。

去年的12月份，我参加了市团很举办的团干素质拓展培训，让我克服了心理障碍，改变了过去一旦认为自己不行就不敢去尝试的缺点。第一次爬上了五米多的高空，又和伙伴共同完成了一次次艰难的任务。在这次培训中，我学习到了以前所没经历过的事，认识了不少教育界的同事，和他们建立了深厚的感情，明白了团队精神的重要，这为我后来在工作上能顺利完成任务，不能不说是一次非常深刻的教育。

虽然在工作上，我经常遇到困难，受了不少委屈，有时布置工作时，别人不理解，觉得任务太重了，会说一些风凉话，但是，为了学生着想，我总是把委屈往肚子里装，别人多说几句又怎么了，我也知道当班主任不容易，可是，我每布置一次工作，要做多少准备事项，又有谁知道呢？还好，我们德育组的领导和老师都很好说话，所以，我才能不断接受挑战，不断战胜困难。相信别人，不如相信自己，这一直是我的金玉良言，不要把希望寄托在别人身上，应该相信自己能行，做什么事才会有动力，也才能获得成功。

2006，再见了，在这一年里的风风雨雨，我将永远珍藏在心中，让它陪伴我一生！

本文已被编辑[晴茜绮梦]于2007-2-10 12:33:19修改过　

-全文完-