小朋友最高兴的事是什么呢？有的认为是得到最喜爱的零食，有的认为是放学后无家庭作业，而我认为是放假。

放假后，他们没有上学的烦恼，不必在学校与家两地来回的奔波，即使有作业，他们也会抽时间去完成。在假期，小朋友能否玩得开心，还在于分数的高低，因为它的高低，可看出他们在学校表现的好坏。

有的家长在孩子成绩出来后，第一件事就是比较与第一名的差距，接下来便是一顿训斥。在他们眼里，分数就只能代表了孩子在校的表现。

然而，分数代表什么并不只是他们想的那些。

分数代表什么？代表过去。所谓过去，就是已经发生的事。家长若在成绩出来后，成天对着孩子说，“你是怎么学的，考成这样的分数”。这样下去，会影响到孩子的学习情绪，有可能导致其厌学。现在只能让他们忘掉分数，毕竟它不代表将来。

分数代表什么？代表开端。既然分数是过去的事，若再对它极力关注，就是显得太无聊。现在能做的就是，分析此次考试的成败，即使考得差，也有它的闪光点，这与名言“美是到处都有的，而我们缺少的是发现美的眼睛”有异曲同工之妙。下期尚未开始，他们可充分利用假期，查漏补缺，以便能在下期有个良好的开端。

分数代表什么？代表竞争。分数低且自尊心强的学生，在受到老师的批评后，心里受到震动，产生了不服输的想法，进而发愤的学习，在下期证明给老师看。若分数低的学生都这样做，就会出现你追我赶的现象，这难道不是竞争吗？

分数代表什么？代表快乐。有人认为是在开玩笑，其实不然。分数低的，他们上升的空间大，而满分的，已达到了顶点，他们还有上升空间吗？相比之下，前者在上升浮度的心态上比后者要快乐些。

分数代表什么并不重要，重要的是在于看问题的思维方法。

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