对于教育我没有太多的见解，只想说一说我的近期见闻。

我们现在一直喊素质教育，要给学生减负，减轻学生负担，但是学生的负担却越来越重。几千年的应试教育早已深入民心，素质再高，没有成绩也是白搭，考试依然是检验一个学生好坏、一所学校好坏的标准，虽然现在考试叫检测，但是换汤不换药，该怎样还是怎样，学生依然倍受煎熬。

马上就要考试了，各科老师都抓得很紧。下午上完课是活动时间，我留了几个没有背书的学生并恐吓他们说不背完不许吃饭，其实我不想给学生太多的压力，只是学校给我们老师的压力太大，我不得已而为之。可是过了一会走的学生又回来了，我问其原因，原来数学老师在办公室等着他们发试题。我不禁汗然，只好放了学生，我不知道数学老师是否要侵占他们整个活动时间，真为他们感到痛心。

第二天去另外一个班上课发现一位同学“埋头苦干”，不知其所以然，近前一看原来是语文生字写错了罚写二十遍，我忍不住给撕了，却又十分后悔，那毕竟是孩子的“劳动成果”。但又对他这种不分场合的行为感到愤怒，没有办法。

做老师之初，我和学生关系很好，成绩却不怎样，同事给我总结说“学生不喜欢的老师成绩好，学生喜欢的老师成绩不好”，细想确实如此。

我总幻想有一天老师能愉快教学，学生能愉快学习。这一天不知是何时？

-全文完-