小时候，在我那幼小心灵里，老师的形象是那么高大、那么伟岸!我就想，长大后，我也要做受人尊敬的好老师。因为那时我有幸遇到一位博学多才、爱生如子的老师，她教我们认字，教我们读　书，教我们唱歌，教我们绘画，教我们如何做人，她的知识是那样渊博，她的态度是那样和蔼。每当我遇到挫折时，她总是和风细语地化解我心中的烦恼，扬起我前进的风帆；而当我取得成功，陶醉于胜利的喜悦中时，又是她在我耳边及时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。

5年前，满怀着对老师的羡慕和崇敬，在志愿书上我毅然写下了四个大字——幼儿师范。同学们都很诧异地问我：“姚姚你疯啦，不是因为他们说你温柔适合当幼儿老师，你就去吧?”我的回答很简单：“我喜欢小孩子，他们很可爱”带着心中那美好的梦想，我来到幼儿师范学校。2年的幼师生涯不仅让我学到了知识，而且更让我懂得：为人师表，率先垂范的道理。学校那句永恒的标语更让我铭刻在心：师范无小事，事事是规范；教师无小节，处处做楷模。正是这种精神一直在鞭策我，我才会不断地丰富、完善、发展自己。

曾记得，我刚走进幼儿园实习时，一切都是那么新奇而又陌生。可是在现实中并不是梦想那么完美了，刚踏出学校大门的我，看上去确实有点小，平时都一身学生装扮。到教室的第一天那些孩子用一种不屑的目光看着我，有些调皮的问，你谁呀！为什么到我们教室来。还好另外一个老师说：“她是你们新老师，姓姚。”以后她可以天天陪你们做游戏了，可能孩子喜欢玩游戏的天性吧！听到我可以陪他们玩游戏。“老——师——好!”一声声稚嫩悦耳的童音在耳边响起，“哦，你们好!”我微笑地走到孩子中间，从那友好和信任的目光中，我读到了孩子们的心音：“老师，我们欢迎你!”此刻，我的心随之荡漾起来，有说不出的兴奋与自豪。生活在孩子中间，孩子们那天真无邪的天性、活泼可爱的神态，常常把我的心陶冶得很纯净，我爱孩子们!孩子的这关过了，还有家长的这边呢？现在的家长把孩子的教育看的非常重要，对老师的要求特别高，但也有把老师想象成“保姆”“阿姨”样样皆有，家长要看她自己的孩子在幼儿园一天学到了知识没有，被人欺负了没有，摔倒没有，要是运气差点，遇到那种尖酸刻薄的人，不光吵你还要在领导那里闹一翻。说你老师这样不行那样老师不行。

在每个班上都会遇见尖酸刻薄的家长。但是作为有个幼儿老师，必须去想办克服这些问题，在我们班的也不例外，通过那些经验丰富老师帮助我，遇到这样的家长，我们应该必须摸清家长的心理，多与家长交流孩子的状况，多让他们知道老师的辛苦。老师也是平凡的，也有喜怒哀乐。当因种种原因而心情索然时，也会有一丝倦怠。然而，有一件事却深深地触动了我。平时一个重来不爱和老师打招呼的家长，竟然早上来是时候说：“孩子，你怎么不和你们老师打招呼呀，这样不礼貌。还说姚老师，孩子要是不听你的话，你只管批评，回家了我　再好好教育。”真的所谓“功夫不负有心人”。在后来放假时，买了一束康乃馨来送给我。用铅笔字歪歪斜斜写了一张卡片，“老师祝你健康快乐”。知道这是家长的帮助孩子完成的，但是有他们这份心，真好感动了。

就是这样，每天清晨迎着美丽的朝霞走进幼儿园，在充满欢歌笑语的幼儿园里生活，奉献一份爱，回报千份情!通过幼儿园的生活，我终于明白了老师的苦与乐、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰富的收入，没有豪华的享受，有的只是忙忙碌碌和沉甸甸的责任；也明白了为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师，因为，老师用真和善哺育了

纯洁的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂。

我爱教师这一行，因为它给我带来了生活的乐趣，与孩子们朝夕相处，我感到这样的生活充实、快乐，是一种“真正幸福”。当我走上讲台，看到一双双渴求知识的眼睛注视着我，我的内心便充满了自豪感；当我走出课堂，与学生亲切交谈，一起游戏活动时，看到一张张天真烂漫的笑脸，我的心里充满了活力与幸福。从事“教师”这个太阳底下最光辉的职业，这便是我无悔的选择!　

本文已被编辑[暖玉]于2007-1-17 15:47:49修改过　

-全文完-