打出这样的标题,自己感觉也有点无聊。确实,对于这样的问题显然有点“和尚头上捉虱子——明摆着”。对于这样的问题,虽不必是家事国事天下是事事关心的人方才明明白白,其实就是连普普通通的老百姓心里面也是一清二楚的。
中国高等教育收费不是最贵的,和美国国内相比起来还是小巫见大巫,人家可是动辄上万美元的事情。其实这也是可以理解的,人家的经济和我们根本就不是一个档次的,不太具有可比性。那咱就找个经济发展水平和我们差不多的国家,就印度来说吧,人家的高等教育收费一年才击败跨前的人民币!朋友,使人民币不是美元啊,差我们一大截呢。终于找到点自信了!俺们国家的高等教育收费还是不低的,还是对得起咱这经济大国的名号的。当然,这样比来比去容易陷入一种比上比下有余的盲目乐观当中,拿高校教育收费比高低确实有点无聊,不过拿这个比较来搪塞之一高校教育收费高这个呼声就是无聊透顶了。
据数据统计,我国国民生产总值已经突破了2万亿美元,人均国民年均收入也已经突破了1000美元(目前恐怕已经是不止这个数了),按照改革开放的总设计师邓小平在十几年的话来说我们生活水平是已经达到中等小康标准了。什么是小康,温饱有余而富裕不足。不过大家不要忘记这是一个平均数,看看我们周围的人,有多少在这个平均数之下?
人均年收入1000美元是什么概念?按照当前的人民币兑美元的汇率比,折合成人民币是8000多元。8000元是什么概念,按照当前粮食每百斤80元计算可以买10000斤,这粮食可是沟一家三口或者是四口吃上好几年。哎,人活着不是为了吃也不单只是吃,衣食住行这人的四大活动当中还有衣住行这三项呢。但是就着四项的费用加起来占我们总收入的比例也不是太高,那剩下来的大部分费用投入到哪里去了呢?教育,尤其是高等教育!
柳宗元在《捕蛇者说》中发出这样的感叹“苛政猛于虎也”,莫非教育收费也要猛于虎也?到底这样的延伸合不合适,大家心里很清楚,在此就不做过多的赘述。
当前的教育正有产业化的趋势,教育板块已经成为了国民经济中一个增长点,各种和教育搭边的产品也能卖的火爆异常,要知道这些东西可都价值不菲。为啥啊?俺们的中国的父母再穷也不会穷了孩子的教育,再抠在教育上也不能抠。在教育问题上是谁也不愿意当孬种的,有钱尽管使没钱搭了命也要使。中国的学生真幸福!
“成材上大学”,恐怕每一个中国父母都不会反驳我这句话的正确性,尽管不少的父母对中国的高等教育失望至极,但是也不会“蠢”到不给孩子去上大学,哪怕明明知道这钱是在往火坑里扔。
中国的高等教育确实是一个烧钱的大火坑,它烧掉了人均年收入百分之六七十,烧干了多少穷人的血汗,又让多少的穷人望而生畏。
一个大学生一年的正常费用在一万元以上,其中学费大概五千元左右,四年下来的总费用至少是四万元,要是上的是民办高校那么这个数可能就要翻一番了。在05年对于这个情况就连教育部副部长张保庆也不能不沉痛地说“高等教育的学费不能再涨了!”
对于张副部长的话我觉得好笑,我们的教育收费什么时候还在涨了?从1998年到2006年,高等教育收费就一直维持在5000元左右没有涨过没降过!我就纳闷了,这句话怎么没有人在98年时候说呢(98年不知道是哪个当的部长)?我看着不像是个人觉悟问题,难道在刚涨学费的那年那些头头不知道这个道理?有些人心里是明明知道却装作不知道啊,于是去年张副部喊出这样的话大家都觉得有点轰动了。
“98年,在经历了东南亚金融危机之后,由于改革开放以来一直是经济主要拉动力的出口受到影响,中国经济处在一个暂时的昆那当中,为了保住当年的经济增长,政府有关方面一直在寻找出路。就在这个时候,任职于亚行的汤敏先生给政府有关部门写信,建议对高等教育进行改革,扩大招生、提高学费,把原来计划外的和计划内的两种不同的招生方式进行并轨,让老百姓把钱彤银行勒拿出来花。”
中国老百姓喜欢存钱这是不假,可这里面存的钱主要是谁的?要知道着社会总财富的百分之八十的财富掌握在百分之二十的人手里。普通的百姓存钱就为了有个灾难的时候可以应急,你汤敏提这样的建议简直就是要老百姓的命啊!
这个建议很快就被政府部门所采纳了。于是在全国范围内,高校的扩招一时成为风气,而高校的收费也是节节上升:从1998年之前的每升每年两三千元上升到现在的普遍五六千元的价格。
5000元,这个数目对于一个普通的家庭来说无异于天文数字了,不知道有多少的考生因为这5000元被拒之与高校门外。5000元每年的学费不知掏空了多少个家长的多少张存折。
在这里我不想再去找那个汤先生的麻烦了,因为他已经看清楚了扩招和高收费背后的问题,开始了反思。我想就是汤敏不提出来也会有其他的人想到这个主意,其实那些坐在餐桌上的人早就有了分这块大蛋糕的心思,只是没有一个名正言顺的理由。好,汤敏站起来说可以动这块蛋糕乐了,于是那些人拿起刀叉左右开弓。
我国早就已经从金融危机的阴影中走了出来,怎么高校收费就不能再降下来?
哦,原来是当前的高等教育投入还是入不敷出,我们交的学费还只是占总的教育成本的百分之二十左右呢。如此算来,98年前的两三千甚至以前的更低的收费岂不是更入不敷出?难道教育也要讲求经济效益?
近日有新闻报道说鉴于目前质疑高校教育收费呼声高涨,教育部着手对高等教育成本进行核算。我想恐怕算出来以后,我们所交的那点“可怜”的学费占总成本的比例将是更低了!
为什么印度高校学生只交几百块钱,人家的高校照样正产运转,而且还不向政府哭喊着说赔本?而我们高校收了5000元的学费还说入不敷出,真是奇怪了。须知,印度的经济实力远不如我国而起人口密度还超过我国,国内投入到高等教育上的资金也不比我们多,但是他们的高校却办的比我们还好!
我们交的那5000元哪里去了,为什么5000元还不够,我们不禁要问这样的一个问题。
我们可以在学费单上看到学费一栏5000元,但是这学费里所包含的各种收费的明细没有列出,我们无从知道这5000元包含了我们日后的哪些费用在里面哪些不在里面。5000元学费到最后究竟流到什么地方去了,恐怕除了那些学校管财务的人之外谁也不太清楚的了。
高校收费为什么居高不下,哦,应该是为什么高校教育成本居高不下?
我给大家讲一个我亲眼目睹的事情吧。今天中午我去图书馆看书,看到门前停着一部货车,货车里塞满了各种各样的盆花。我想不日肯定是要有某位领导来视察的了,要不不会搞得这么庄重。领导来就来吧,把花盆摆在图书馆门前美化一下环境好像是应该的了。于是把盆花摆在图书馆门前的台阶上,在领导没来之前天天浇水像小姐一样伺候着,等待领导来的那天都能精神抖擞以便“检阅”,不过领导走后这些话儿就没人管了,等着枯死。这些花本是可以低价退还花店的,但是没人管。领导来了当然要吃饭的,学校领导陪着去酒店奉承一回,吃完了饭以后还要干什么鬼才知道。
我想这些花的钱那些吃的钱也是要算到我们学生的头上的,不可能哪个领导自掏腰包的吧?其实转嫁到我们头上的这些费用,我们无从知道究竟有多少,这样算来我们的5000块钱怎么能不成了只占教育总成本的百分之二十呢?说出这样的话未免有些肤浅,在对高校的运作费用不知如何计算的情况下姑且作此无聊猜测。
高校教育成本怎么算的呢?怎么一年花在每个学生身上的钱两万多呢?我们没怎么发觉自己受到了非常优厚的待遇,怎么不知不觉间就欠了学校(政府)一万多块钱?
目前几乎所有大学都在响应国家的政策积极努力的扩招,一夜之间,国内出现了许多的巨型大学,本科生懂这两三万、四五万;研究生动辄上完;同时,几乎所有的大学都在扩建。这些钱都从哪里来?最后还不是转嫁到我们学生身上!原来我们每个人在踏入大学校门那一刻身上就背负了沉重的债务!如此看来,我想那些领导不禁要说这5000块钱还少了呢之类的话了!
这样的高校教育收费到底贵不贵,那还用说?
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