盼着被人叫唤“师姐”

我2002年入学，我们政教系总共有三个班，00届毕业后，01届两个班的学生成了我们的师兄、师姐。

作为新生，我总是羡慕他们，觉得他们成熟、漂亮、能干。平时，总是能看到他们抱着琴谱，风风火火地去琴房练琴，或者成群结队地去练功房练基本功。

见到他们，总是要低眉顺眼地叫上一声：“师兄”“师姐”。而他们，总是在听到这声叫唤后，面露充满自信的微笑。

这让我心驰神往，眼巴巴地盼着大学第一年赶快过去，系里再来些新生，自己也能尝尝那种高年级面对低年级那种感觉。

等啊等，等来的结果却是2003年夏天，广东遭非典的侵袭，那年的高考推迟到10月举行。所以，全校02届的学生都没有修成正果抬头挺胸做成师兄师姐。无奈，我们班还是年级最低的班级，大二了，还像个新生似地去食堂吃饭，打水洗澡。

11月，我们终于迎来了03级的新生。可我，却还是找不到高年级学生的感觉。

一天下午，我们上完钢琴课。我下楼的时候，遇到了迎面而上的03届的师弟师妹们。

“师姐好！”他们异口同声地叫唤着我：“师姐，我们想问舞蹈室在哪里啊？”

听见“师姐”这两个字，我感觉我的背脊一下子直了，那感觉似乎一下子就捕捉到了，接着露出一种关怀、自信又略带傲气的表情说：“在五楼，还有要记得，进去舞蹈室前一定要脱鞋，把鞋放在鞋柜里。”

“哦，知道了，谢谢师姐！”

从此以后，我终于没有了新生的羞涩和胆怯。

“鸡窝头”老师

孙宏亮老师任教我们的钢琴课，也是我们班的班主任。

他是东北人，身材不算高大，但体型非常结实健壮。我前面提到，不知道是不是搞艺术的人都有点怪怪的，不同寻常的外表和举动，我们孙老师似乎不太爱修剪他的头发，长长的不说，他的发质还是那种自然卷，蓬蓬的乱乱的，远远看去，就像他头顶着一个鸡窝。因此，我们都背地里叫他“鸡窝头”。

孙老师没有什么师道尊严的样子，但似乎与生俱来就有一种大将风范，总能让他在不经意间，就把我们这些唧唧喳喳的女孩子收拾得服服帖帖。

有一回，我偷了懒，他布置我练习的内容我没有完成好，在检查课上弹得磕磕巴巴的。我想这下子完蛋了，肯定被他骂个血喷头！我害怕地缩成一团，等着他的轰炸。

“唔。”他努了努嘴：“你没有剪指甲吧？”

“啊？”我一下子蒙了。

“你指甲太长了，我都听见你指甲磕琴键‘嘎嘎嘎’的声音了，影响了你今天的发挥。回去把指甲剪了，再好好练！”他故意强调了“好好”两个字。

他不仅原谅了我的偷懒，还在这么多的同学面前保全了我的面子。我当时的心情真的很复杂，甚至有种怨恨自己的情绪。

从此往后，他布置给我的练习功课，我都乖乖地去完成，绝对不敢怠慢半分。

孙老师是很有个性的人。

当时，跟他一起任教钢琴的还有另一名老师。那老师任教01届，姓刘，而且在大学所处的那座城市里是位很有名气的作曲家，精通十二种乐器。

那个刘老师是学院院长面前的红人，不仅才华横溢而且嘴巴子像抹了蜜糖一样甜，深得领导们的信赖和喜爱。

和刘老师相比，我们的孙老师好像有点“失宠”了，只因他不愿意像刘老师那样领导前领导后，甚至有时候学院全体教职工开集体大会，他会因为睡午觉的关系总是迟到。这样漫不经心的态度，让学院领导很是不是滋味，觉得孙老师不重视他们。

孙老师当然有他自己的一套方法。

在大二学期末，我们班举办了一场钢琴声乐汇报晚会，邀请了全校的领导、老师和各系的学生参加。我们有个师姐她们也比不上的“绝活”——钢琴即兴伴奏（自弹自唱），因此吸引了很多人前来观看。

我们相当争气，演出获得了巨大的成功。学院的领导们对孙老师的看法大大改观，他们握着孙老师的手，一个劲地说：“好，很好，太成功了！真的，你带出来的是历年来最棒的一届学生啊！”

我们欢呼雀跃。刘老师呢？躲在角落里，灰溜溜的。

晚会过后，孙老师对我们说：“钢琴是乐器之王，我的专业就是钢琴！精通了钢琴，我还会怕那十二种乐器吗？”

我们女孩子尖叫起来：“孙老师！你好有型啊！”

他，拨弄了一下他乱糟糟的鸡窝头，呵呵地笑了。

小小的宿舍，八个女孩子另一个温暖的家　

805宿舍的钥匙，现在还挂在我的匙扣上，当它叮叮当当和其他钥匙碰撞时，总能勾起我的回忆。

小小的宿舍，把八个来自不同地方不曾相识的女孩子聚集在一起，共同生活，共同学习，共同分享每个人的喜怒哀乐。

小小的宿舍举办过每一个女孩子的生日party，总是到高[chao]的时候把鲜甜的奶油抹到主角的脸上，然后大家打起奶油大战。

小小的宿舍门口走廊上，总晒着女孩子们洗刷干净的舞蹈鞋，软巴巴庸懒地晒着太阳。

小小的宿舍一天最热闹的时候是在熄灯之后，女孩子们像一个个夜精灵，叽叽喳喳地聊天，打电话给远方最思念的人。

小小的宿舍总在周末的时候举办一个疯狂disco舞会，女孩子们把宿舍灯关掉，把cd机的音量扭到最大，在黑暗中随着音乐的节奏扭摆着身躯，把一周的烦恼琐事统统抛下。

小小的宿舍，现在是一副什么样的光景呢？还有海风把窗帘吹得飞舞吗？风扇还在吱吱哑哑地转吗？书架上还放着钢琴曲谱吗？2260518，拨过去还有人接听吗？······　

我不在宿舍就在舞蹈室；不在舞蹈室就在去舞蹈室的路上　

学校的舞蹈室，是我最喜欢去的地方。把杆，木地板，豁大的落身镜子无一不让我陶醉。每当心情沮丧，忧郁的时候，换上练功服和舞蹈鞋来到这里。随着音响播放按钮的按下，音乐充满整个空间，我就沉醉在这个空间里，忘情地起舞，挥洒着汗水，忘却了所有所有······

别人到宿舍找不到我，我的室友就会说：“她在舞蹈室，不在舞蹈室就在去舞蹈室的路上。”

我最爱的舞蹈室，现在是一副什么样的光景呢？还有透过玻璃窗撒在地板上的阳光吗？那架巴克毫斯钢琴的踏板修好了吗？木地板上有新添的汗迹吗？舞蹈老师那双10公分高的拖鞋还遗落在那里吗？······

闹鬼的琴房　

艺术楼的钢琴房，是我们每天必须抽空去的地方。

在小小的，闷热的小房间里，坐在钢琴前一遍又一遍练习老师布置的练习曲和基本功训练，从音阶练到和弦，从和弦练到琶音，又从琶音练到g大调小步舞曲，一晃眼，两个小时就过去了。有时盖上琴盖时已经是夜里11点多。

深夜的琴房是恐怖的，光线昏暗的走廊里回荡的只有我鞋跟敲打地板的响声。一间又一间的琴房已经人去房空，只有白色的琴键在月光下散发着清冷的蓝光。我们的琴房有很多令人毛骨悚然的传说，什么“深夜里的献给爱丽斯”，“琴盖下的断指”，“夜半歌声”还有“长发师姐”······

有一回我还真的碰上了一件诡异的事情。

那天，我为了第二天的课堂检查，在琴房狠狠练了两个多小时，回过神已经到快熄灯的时间了，十多间琴房只剩我一个人，四周静得让人发寒。正在我整理琴谱的时候，我的余光似乎瞄到了一些不该看见的东西！我那时浑身的汗毛都竖起来了，慢慢地回过头，就在那时，对面琴房的门正慢慢地掩上，好像刚刚走进去一个人，那人顺手把房门关上的样子。门就在关严的那一刻停下了，虚掩着。接着琴房并没有亮灯，也就是说，进去的不是人，是······

那时侯的我，也不知道是哪里来的胆量，慢慢走到那间琴房门前，想进去里面看看。就在我的手将要碰到门把的时候，门突然间自己关上了，“哐啷”一声的关门声在夜里特别响，我吓了一大跳。

接着，我才感觉到里面的那位并不欢迎我进去！此地不宜久留，我撒腿就跑。

现在的琴房是一副什么样的光景呢？师妹们弹奏的曲子是〈纺织歌〉还是〈威尼斯船歌〉？还有人在隔音墙上刻写“我爱你”吗？琴房里有装上风扇了吗？那些恐怖传说还有更新吗？······

早餐店

学校马路对面的早餐店是最爱光顾的小店。

早晨我们女孩子都喜欢在这里吃早餐。我们都喜欢挑露天的桌椅，八个人满满地把小桌围一圈儿，各自叫上一元钱的豆浆，五毛钱的肉包子、茶叶蛋或者一元五角的蒸肠粉。

我们一边津津有味地吃着，一边沐浴着早晨的阳光，谈天说地，那般轻松写意，几乎让我们忘却了上课的时间。

那家早餐店，现在是一副什么样的光景呢？包子的肉馅还是那样满当当吗？豆浆还有煮糊了的味道吗？如果我再次光顾，那位穿着干净的老板还会记得我吗？······　

-全文完-