程菊仙诗友邀评其作品《临江仙 尼亚加拉瀑布》,试评之余,挑出同类作品写心得一篇,与之交流。在烟雨发出,期与更多诗友交流,共同探讨写作心得。
七绝 瀑布
鸣琴幽涧几人知?空惹野花愁与痴。
不若临崖成一吼,幡然化雾任风吹。
此诗以一种鼓励郁郁不得志者的口吻来叙述瀑布。
起句鸣琴幽涧,营造一种避世的环境。鸣琴,古人既用来指琴,也用来比喻瀑布的声音(据《新华字典》“鸣”字,对鸣琴一词的解释)。左思的《招隐诗》有句:“岩穴无结构,丘中有鸣琴。”王勃《郊园即事》:“断山疑画障,县溜泻鸣琴。”诗中鸣琴二字,即指瀑布声音。鸣琴幽涧,既暗喻瀑布的声音,又切合孤芳自赏的隐者形象。
“鸣琴幽涧几人知?空惹野花愁与痴。”拟人化口吻发问:你在深幽的山涧中鸣琴,怎么会有真正的知音呢?不过是惹动野花的愁思与痴情罢了。鸣琴幽涧、野花愁痴,似写景,实拟人,二者皆有人物类型可指。此联落笔时力求做到“意在言外”,努力营造多元化的角度,可理解为诫问不得意者,也可理解也不得意者的一种自我检讨,有所讥讽又有所感叹。司马光之【温公诗话】云:“古人为诗,贵于意在言外,使人思而得之,故言之者无罪,闻之者足以戒。萧然体会:诗忌浅白,以含蓄的手法运笔,“意在言外”四字不可不求。
首联语调平淡。因此尾联落笔力求笔势突起,“不若临崖成一吼,幡然化雾任风吹。”第三句笔调转,为第四句喷薄而出做准备,同时争取与首联形成一个完整、流动、突崛的意境,力求展现一种高昂的格调。
从写景上说,基本思路是以瀑布的形成为脉络,首联描写水流在山涧中穿行的幽怨、委曲、清婉。尾联描写水流汇集,通过瀑布的声、形,体现泄落高崖的雄浑;幡然化雾的决绝、果敢,体现悲壮与大无畏的气概。诗中尝试穿插运用拟人、映衬、示现、双关等手法,拟人,在水流、野花、瀑布中注入人物性格;映衬,野花、水流、瀑布之间,幽涧、山崖之间,鸣琴幽涧与临崖高吼之间,形成对比;示现,通过对瀑布形成过程的超时空想象,将不同阶段的表象融合在一起;双关,如鸣琴,一词两义皆用。尾联通过对比,力求在首联的含蓄、平淡中脱胎而出,使全诗展示出一种雄浑的气势。
此诗通过歌颂瀑布在前进当中,万丈深渊,纵身跃入,粉身碎骨,也在所不惜的精神。在写景中将瀑布拟人化,注入人物的性格与感情,借以抒发一种高昂、雄壮、无畏的进取思想。
通过诗的写作,有几点感受,一并交流:
一是立意为先,删繁就简。林正三先生在【诗学概论】中提出,凡为诗文,必先命意,如构宫室,要须法度形势,己备于胸,始施斧斤;清阮葵生于【茶余客话】云:“诗以意为主,无帅之兵,谓之乌合。云烟泉石,金玉锦绣,花木禽鱼,皆散卒也。以意遣之,则无不灵。”什么意思呢?就是说,写诗前要先立意,要有所感,准备表达什么样的诗意,心中要有数。云烟泉石,金玉锦绣,花木禽鱼,这些客观的表象,都是零散的东西,有了诗意,胸有成竹,才能以诗意来统领这些表象,从中选择与诗意相契合的表象来构景,营造意境。与意无关的表象,再美都得删去。
二是勤于炼字,修辞得当。炼字之要,诸多文献皆有涉及,这里不再赘述。仅引用沈德潜【说诗晬话】的说法:“古人不废炼字之法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。近人挟以斗胜者,唯难字而已”。炼字之法,以意胜,而不以字胜,此话可细细品味。萧然体会,炼字是为了使句子更流畅,不是更晦涩;句意更契合,不是更难懂;字词更贴切,不是追求新奇。
三是以意运法,活学活用。诗有章法,章法就是诗的结构,首先要学习章法,懂得起法、承接法、转法、收结法,不学习,便无所谓的运用。学了章法如何运用?清沈德潜【说诗晬话】云:“诗贵性情,亦须论法,杂乱无章非诗也。然所谓法者,行其所当行,止其所当止,起伏照应,承接转换,自神明变化于其中矣。若泥定此处应如何,彼处应如何,不以意运法,转以意从法,则死法矣。试看天地间水流云住,月到风来,何处看得死法”。还是一个“意”字,以意运法,围绕诗意来运用章法。但古人又云“文无定法,文成法立。定体则无,大体则有”。文无定法,不是说没有章法,而是不能一味死守结构,要围绕诗意,灵活运用,该立则立,该破则破,莫使章法成死法。
粗浅体会,若有不当之处,请指教!
-全文完-
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