学校期中考试刚过，部分学生的情绪低落，学习气氛泛散，班委会决定去爬山，亲近自然，于是，决意去游天湖。

天湖位于桂林市全州县越城岭山脊东部、西接资源，北临湖南，南望兴安，海拔1600多米。它是全州县最具特色的审美奇观。更是才湾镇人民心中的一大骄傲。

竖日，晨曦刚露，我们便租车至天湖山脚，车一停稳，学生们蜂拥而下，如笼中放飞的鸟，唧唧喳喳嚷开了。

“呀！这么高，我怎么爬得上去。”

“哇噻！真雄奇壮美。”

在这赞美与惊叹声中，不由得使我也仰头而望，确有望而生畏之感。这高耸入云霄的南疆第一高水位的山峰就是天湖山，形如“巨人”，甚为奇特的是“巨人”的怀中还安详的伏卧着一条“巨龙”，它是由一节一节橘红色的钢管焊连贯通，把山顶天湖中的水运输到山脚发电，并鏊居亚洲第一高水位电站——天湖水电站。它是赠予游客最美最大的人与自然的智慧和劳动结晶的一幅巨画。它的建立使天湖具有了更高更美的内涵。

“老师，湖在哪里，我们怎么没见到？”噢！我赶紧拉回我的遐思，指着山颠说：“湖在那山颠上、在那云雾里、在那天上。”就凭这湖的神奇和山峰浑身秀丽的装束，再也按耐不住原本朝气蓬勃的“攀登者”。领队红旗手一声号令，带队顺着“巨龙”侧身的石阶向顶峰进军了，石阶上了一级又一级，行进中，有仿佛正在攀登着人生之路之感，只有意志坚强者才能达到顶峰，享受到“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”的境界美，同时还理会到“云程有路志是梯”的真正内涵。

“老师，你看那儿美极了。”顺着学生指向望去：山谷深处扑入视野的是一幅瀑布画轴。清泉飞泻于两崖之间，细细飞沫如丝如幔，宛如仙子临风飘舞的洁白罗裙一样飘逸。奇泉流美韵的山谷可把这道山脊梁的男刚壮美衬托的完美无缺。越往上，山势越陡，路越难行，但随着行路更换，山景也如魔法师的技艺变幻无穷。也更抵挡不住我与学生们攀之高，探其因的欲望。

因时值晚秋，半山腰的松林、竹子、羊角树虽还青翠欲滴。但枫树早已红了，我真疑心，杜甫是否曾在此地，挥洒《山行》一诗的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”之胜景如此雷同。在万绿丛中，在习习秋风中摇曳的红枫如新娘一样鲜妍与羞答。可让人浮想联翩、心旌摇荡，恨不得将她拥抱入怀，居为己有，与之长相厮守。

俗话说：“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。”在这儿能真实的得以验证。一路上，满林鸟叫虫鸣，组成了一曲自然和谐的优美乐曲。我惶恐自己的粗气扰乱这份自然的宁静，破坏这自然的天籁。

历经三、四个小时的爬涉，红旗手已在顶峰挥动着手中的红旗，还得意地大喊：“我们上天罗！”伴着喊声，我不觉加快了脚步，蹬上峰巅远眺，真真切切的领略到“会当凌绝顶，一览众山小”之快感，刚被我们征服的山峰，现如一个个小沙丘；那“之”字路细瘦如带；林海苍苍、梯田层层、清泉飞流。。。。。。尽收眼底。满目盛景竟如心理大师一样转瞬让人胸怀敞阔、宠辱不惊，任天边云卷云舒之情油然而生。转身仰望峰顶，连绵起伏的山峦，被一床绿韵翠滴的毛毯覆盖的严严实实，绵长而柔软。我与学生们都情不自禁地扑在这床绒毯上，兴奋得打起滚来。曾听人说：“露草滴翠，是因春在驱使；霜叶含娇，是因秋在诱惑。”我们师生们的忘乎所以，真不知是什么在驱使？什么在诱惑？无穷芳草，一簇簇、一簇簇，挨挨挤挤，覆盖荒原，保护水土，同时酝酿着清香，潜入心脾，撩魂摄魄。此时我也特贪婪，尽情吮吸着这自然的芳香，如醉酒后的飘逸，浑身酥酥的。

“老师，我不再为考试失败而消沉了。”我从如醉如梦中醒来，静静倾听着李晓晓的娓娓而叙：“你看，我们身边的小草和半山腰的乔木，它们都在努力向上生长，但勉不了有高有矮。只要自己把根扎入深深的泥土中，努力向上生长就没遗憾了。”是啊！万物都是一个例，生命的意义并不在于结果，而在于过程，只要是努力的，认真活着的，就比什么都有意义。

我真为李晓晓同学的大切大悟而欣喜，也为大自然这本无字书的奇妙而敬仰。

“不到长城非好汉。”这是班上最爱体育活动的陶宗军在暗示我们今天还没见到湖。

又该起程了，将近一个小时的步行，便一睹湖的芳容。它方圆3公里，呈椭圆形，四周环山，湖面上水雾袅绕，湖水清亮、透剔，似乎不与混液同流合污。它吞云雾、倒山影，它旷远雄阔。湖边的水草也还在竞相比美，旺盛生长着，一阵微风而过，便迎风摆动，仿佛是热情招待客人的微笑，令人陶醉。更让人惊异的是湖中时隐时显的两个小山丘活似日本的富士山的翻版；山头上时而隐现的牛羊也会让你想起“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的蒙古草原。总之，至身入天湖山不仅让游客欣赏到山幽幽、水清清、云悠悠之美景，却还能领略到独特的异域风情。

按审美学观点，叶燮说：“凡物之生而美者，美本乎天者也，美本乎天自有之美也！”也就是说美的本源在物。

“老师，今天要不是亲睹天湖的芳容，我还以为山峰顶上有湖是假说呢！”

“这可要好好感谢造物主的恩赐！”我在心里默念道。千百年来，人常以物种的优势凌驾于自然之上，其实，人类本身就是大自然的杰作，人类的智慧是大自然所赋予的，它创造了丰富多彩的生命。凝望天湖碧波、山峦、芳草、翠竹、乔木呈现出的安详、宁静，心境突然空灵，生发超然物外之感；仰望蓝天上流动的白云、两崖间飞泻的瀑布、万绿丛中摇曳的红枫、芳草间漫步的牛羊展现出的灵动、生机，灵魂竟然骚动，萌发激昂振奋之情。

蓦然间，我有一种要大声宣告的冲动在心中潜涌：天湖呀！你哪里是湖哟，分明是家乡的一颗璀璨的明珠！

大自然呀！你其实是人类最好的老师！

-全文完-