教师，是怎样的一个职业呢？天底下最崇高最光辉的职业吗？有谁愿意当教师？

高考填写志愿，填写师范类学校的人占当年参考人数的多少分之一呢，百分之一？千分之一？而那些填写师范类学校的考生，他们的成绩大都是怎样的呢？如果知道这两点，也就明白了并不是大多数人拒绝崇高，光辉职业不受欢迎，明白了众多的国家企事业单位中，教师最被人看不起的原因了。

当教师好呀，一年除了周末还固定有三个月的假期呢，当众人每每谈起教师职业的好坏时，总忘不了表达这一众人认同的看法。既然当教师这么好，有这么多的假期，假如让你从其他部门改行当教师，你愿意不？这个问题如果需要将其起归类的话，它应该属于滑稽类，要不就是问这个问题的人脑子冲水，一时昏了头。只有教师想改行，哪有人愿意改行当教师的。

家长、社会对教师的期望值很高，高到比珠穆朗玛峰还要高，高达天龙之位，这我很理解，谁家父母不希望自己的孩子将来考上大学某个一官半职的。有了一官半职，生活富裕奔大康不说，还可以光宗耀祖，所以，官本位的思想一天没有扫近历史的垃圾里，人们对教师的期望值只有上升，绝没有下跌。我不理解的是，精明细算的，绝不肯吃亏事的国人，在孩子的教育问题上，所表现的却是个十足的傻子。花钱把自己孩子的前程送给在社会上地位最卑微，于温饱线上挣扎，没有权力争取自己合法权益的教师手里，家长们希望孩子们能从他们身上学些什么东西呢，——懦弱、穷困？或许，国人的精明就在此，花最少的钱使得孩子接受教育的同时，可以把自己部分责任推给学校摊在教师的身上。

经济飞速发展，社会国家越来越现代化科技化的今天，教育对一个国家就日益显得重要。国与国之间的竞争，也将是教育的竞争。于是乎，教师成了众人关注的明星娱乐之后最为关注的群体。只要学校里稍微有一点风吹草动，矛头立即指向教师，说素质如此差，道德如此败坏的人如何成人民教师呀，使得，教师和学生之间的猫和老鼠的关系倒了过来，成了老鼠和猫的关系。课堂上，学生可以骂老师、打老师，但教师不能骂学生，不能打学生，更不能变相体罚学生。正是在这种情况下，“没有教不好的学生，只有教不好的教师”的经典名言横空出世。这名言把原先还垂死挣扎的教师们推上了绝路。

我不知道说出这名言的人是谁，我也无意于攻击他的人身，他如此说的目的是什么。我只是就事论事，按照他的逻辑思维，应该还有如下的口号：没有不守法的公民，只有不守法的公安；没有低素质的百姓，只有素质低的领导，等等还有许多。可怎么就不见他提出来呢？该不会是因为公安手里有枪吧，即便有，那也是人民的枪呀，怕什么；也该不会是怕领导吧，领导有什么可怕的，领导是为人民服务的呀。那为何就只有教师得到如此优厚的待遇，也许，是对教师们恨铁不成钢吧。希望如此。

有人说，教师是懦弱的，只会逆来顺受，那是谁让原本有正义感，热情向上的教师们只知道忍气吞声机械地做人呢？

有人呼喊，救救孩子们吧！

有人高叫，要救孩子，首先要救救教师！而我却喊不出声来，即便我真的喊出声了，有谁会在意，有谁会去思考我所喊出的声音。

“你现在让我回家，我回家不来了，到时候你得去请我来学校。”

“你……”老师扬起手。

“你打呀，我量你也不敢打！”学生扬着脸得意地说。

06/10/31修改于没有房子的日子

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