我在小县城某高中任教,担任班主任。学校实行班级量化管理考评,班级扣分一天一公布、一周一总结,按扣分多少和出勤来核定班主任一个月或者一学年的工作成绩,确定当月或一学年的奖金或荣誉。这几乎是每处中学政教处都执行的班级考评方法。因此,每个班主任相当重视量化分,想尽各种办法惩戒学生。
那天我正在办公室,一名女同学慌里慌张地跑进来冲着我说:“坏了、坏了······我又扣分了。”我刚要批评她几句,那同学又说:“我交钱···我又扣钱了···”话没说完,就看她两只手放在胸前哆嗦开来,又看她嘴唇发白、两眼发直“扑通”一下歪倒在地板上。我一惊,赶忙跑上去,发现她双眼禁闭不省人事了。我赶忙掐她人中,压她腹腔,她才缓缓醒来。这一惊一吓,弄得我一头是汗。孩子醒来后就哭了,一味地向我保证以后决不扣分了,钱她一定交。我一头雾水,学生扣分我只是批评几句,最严重也只不过让他们哪里扣分哪里补回,值日扣了分相关值日生重干;纪律扣了分管一周纪律,如此而己,同学们也肯接受。 这位同学是跑校生,学校刚刚规定跑校生一律走北门不走东门,昨天她不知道走了东门被门卫逮着扣了2分,公布了在宣传栏上。今天一早便发生了眼前所见的。其实这位女同学非常遵守纪律,学习也非常努力,虽跑校早晨也五点到校认真学习,但学习成绩并不出色。我一向默默地为她捏一把汗,这样努力却不见成绩,她能否撑到高考呀!现行的教育体制苦了这群孩子。
后来,我打电话约了家长来校了解了一些情况。家长告诉我这同学在某校上初中时就曾有这种情况。那时她的班主任很凶,每个学生给班级扣了分要罚钱,一分十元钱。有的同学一个月能扣七八十甚至元。说到年终再返还,结果根本没有动静,也不知道钱被弄到哪里去了。这孩子有时一个月也被扣二三十元,刚开始没敢告诉我们。后来每个月都这样时,她便回到家发愣,不爱说话。经她母亲再三询问,我们才知道。我们十分气愤,便找了学校分管领导。那位领导也表示严肃处理这件事。可是第而个月,女儿说现在扣一分罚十五元了。我们知道找校方没用,何况孩子马上初中毕业了,顶多不在哪里上高中了。这件事便放下了。每当交罚金时孩子总表现的很异常,我总是宽慰孩子爸爸有很多钱,让你老师罚就是。可是一毛钱,这孩子都看得很重。好容易初中毕业了,我们便让她到这里上高中了。没想到还有阴影在她心里。
听完家长的话,我非常吃惊。
我把学生叫进了办公室,学生在家长面前表现的很正常。家长说:“爸爸不是说了,爸爸有钱,老师要交,交上就是了。”“可那时我们家里很穷呀!”那位同学说。我鼻子一酸,这麽懂事的孩子。我把孩子叫到一边,孩子很健谈。她说:“不小心,碰上了这麽一位狠毒的老师。可能是因为那次我们班有两名同学打架动了刀子,一名同学受伤住了院,校长罚了他几千元钱吧。从那时起谁扣了分就交罚款,刚开始谁扣分罚谁,可是宿舍扣分落实不到个人身上,便要求这个宿舍扣一分每个舍员都要交十元。我在宿舍很少说话,一个月也连带着扣二三十元,我觉得很不公平。可是同学们没有敢不交的。有一个同学不交钱差点被老师踢到楼下,吓的这个同学请了好几天假。谁敢惹他。”
我非常气愤,教育怎麽会这样!两千多年前秦朝的法律有“连坐”“连诛”,一人犯法殃及其邻其亲。这位老师活用了老祖宗的法典来教育我们的后代可谓继承发扬光大之了,又听说这位老师送完中考立即被学校提拔为政教主任,其先进的班级管理经验将被全校推广,真是奇特。我不再惊讶于许多媒体报道的教师如何残忍的殴打学生事件了,我能猜到事件的根源。来自社会各界对教育的重视,升学率成了上面摊派的硬指标,这让许多学校为完任务而不得不揠苗助长。不论手段如何,只要提高成绩,于是许多教师便把教育弄的简单粗暴化了,暴力事件在校园层出不穷。学生管理成了简单的惩罚倒是有助于学生尽快适应工厂企业谁把产品弄坏谁赔偿的计件工资制,可是教育的对象特别是初中教育的对象是孩子,这样不顾孩子思想心灵的教育,将把孩子推向何方。这位女生受伤的心灵将怎样去弥补,也许我大惊小怪了,只愿这同学心中的阴霾早点消除。新课程标准实施两年了,只希望它能给我们的孩子创设一个优良宽松的性格发展空间。
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