我家有个乖乖女，小名叫璇子，已是常德师范学校附属小学五年级学生。一直以来，我家有着人人爱学习的浓厚氛围，每个人形成了“知识立家、知识兴家、知识富家”的读书学习观念。说句实话，哪位父母不重视孩子的教育？在对待孩子的培养上，我和先生有着自己独特的教育方法。

璇子小小年纪，已是学校少先大队队长、班上的班长，期期都是　“三好学生”、　“三好标兵”。璇子不仅成绩优秀，品德优秀，而且各方面都很优秀。她爱好广泛，喜欢弹古筝、弹钢琴、朗诵、画画、唱歌等等。年仅十岁的她，古筝已获得国家级九级优秀等级证书，钢琴获得国家级十级证书。在学校小星评选活动中，多次荣获　“古筝小星”、“钢琴小星”荣誉称号，多次在省市两级古筝比赛中获奖。她普通话标准，是学校红领巾广播站的播音员，在学校今年举办的朗诵比赛中多次获一等奖。在今年常德市教育局举办的首届艺术比赛中，她同时获得了钢琴、古筝两项比赛的一等奖。女儿的聪明能干、多才多艺与我们家庭浓厚的学习氛围是密切相关的。快乐学习，成为了家里不可缺少的组成部分。

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一直以来，我们家学习氛围比较浓厚。平常，三个人回到家里后，家里总充满了欢声笑语，节假日除了必要的应酬外，大部分时间都各自学习，学习氛围非常浓厚。我总认为身教重于言教。我和先生两人都有着很好的文化素养和高雅的情趣爱好，没有任何不良的行为习好。夫妻两人从不打牌赌博、不进出低级趣味的娱乐场所，时时处处都给孩子树立了良好形象。下班回到家里后，都各自自行其乐，先生在家看报纸、练书法、看书等。我的爱好也是看看书、听听歌、写写文章、练练琴等。两人平常在家总是带头学习，女儿在这种氛围熏陶下，也形成了热爱学习的良好习惯。

我和先生喜欢与孩子共同学习。在家里，我和先生经常和孩子一起讨论孩子在学校的学习情况，每天早上起来，几乎都是和孩子一起听英语、古诗、古词等磁带。经常和孩子一起练习说普通话、英语，和孩子一起上网查询各种有益的知识。下棋、打球、弹琴也成了这个家三人的共同爱好。特别是我自己，为了孩子付出了不少心血，从孩子5岁开始学古筝开始，每一堂课都是陪在孩子身边，和孩子一同学习，回到家后，孩子练琴，她几乎天天陪在孩子身边，及时辅导孩子。因为孩子毕竟小，需要大人的指导和引导，每次买回的一些专家教授的光碟，总是自己先看、先练，然后再用自己的方式教给孩子，我总是与孩子一同学习，一同练习，并一同参加古筝考级。现在我已成了众人眼里的音乐通。正因这样，一家琴行主动聘请我做教学管理。

我们非常注重与孩子之间的学习互动。我们做孩子的朋友，与经常女儿谈心，倾听女儿的心声，沟通女儿的心灵，维护女儿的基本权益，尊重女儿的独立人格。每天吃过晚饭后出去散步已成了一家三人的习惯，在散步时和孩子谈心，认真倾听孩子说一些学校有趣的人和事，及时了解孩子的心理，让孩子能轻松快乐地学习，从而达到学习能力的提高。在孩子写作能力的培养上，就讲究了这一点，我要求孩子每天写一篇日记，哪怕只有一句话。有一次，孩子因家庭作业太多（语数各一张试卷）而写了一篇对写日记产生厌倦情绪的日记，我看了后，不仅没有批评女儿，而是给孩子的这篇日记批了一个又大又红的“优+”，孩子看了之后非常开心，知道日记还可以写不高兴的事，真正从内心领悟到了写作的乐趣，从此写日记也成了她乐意去做的一件快事。她的写作水平也得到不断提高。

家长正确引导对孩子是非常重要的。我认为，在培养孩子的过程中，家长对孩子的兴趣爱好、行为习惯、道德情操能否进行正确引导，对孩子的健康成长至关重要。我非常注重对孩子这些方面的正确引导。

我比较注重培养孩子良好的行为习惯。我认为，一个孩子学习成绩的好坏，并不取决于他智商的高低，而往往是处决于孩子的学习习惯，而良好的学习习惯关键在于平常培养。我首先从端正孩子的学习态度入手，让孩子明白学习是头等大事，是自己的事，真正懂得“人不学，老何为”的道理，使孩子真正从思想上认识到学习的重要性，激发孩子学习热情。要求孩子自己制定学习计划，学习做到有序有章。同时教育孩子讲究学习方法，我从不主张孩子疲劳战式的学习，也不推崇家长花过多的精力辅导孩子，而是要求孩子养成良好的学习习惯。孩子做作业前，要求她先把一切准备工作做好，做作业时不得下位、上厕所、喝茶等，作业必须独立思考，学会检查，从而提高学习效率。现在璇子已经养成了很好的学习行为习惯。

我总是及时开发孩子的兴趣。常言道，兴趣是最好的老师。及时发现孩子的兴趣，并积极加以正确引导。经常带孩子外出与在大自然接触，培养孩子对事物的美感，激发孩子潜在的兴趣。我只要一发现孩子对什么有兴趣，都会积极加以引导。在孩子四岁时的一次偶然机会里，发现自己的孩子对古筝表现出浓厚的兴趣，于是就让孩子学上了古筝，果然达到了好的效果。后来发现孩子读书口齿伶俐，普通话标准，就积极加强对她的训练，现在孩子已是学校红领巾广播站的播音员，并在学校举办的朗诵比赛中多次获一等奖。

我们积极参加各种活动。我们一家经常参加街道社区举办的一些有意义的活动，如参加各种文艺演出、画展、爱心活动等，让孩子在活动中学一些在课堂上学不到的知识，让孩子学会关注社会，拓宽孩子的视野。他们经常鼓励孩子参加各类比赛，如古筝、钢琴、画画等，让孩子通过比赛看到自己的成绩，学习别人的优点，从而让自己不断得到提高。如2003年8月，为了让孩子参加省里的“碧泉•湘筝杯”古筝大赛，一家人顶着酷暑赶到省会长沙，在众多古筝佼佼者中，年仅7岁的她，取得了全省儿童组“三等奖”的好成绩，同时也学到了很多优秀选手的长处。孩子通过这次比赛，在古筝上增强了信心，琴艺也得到了进一步提高。

我们总是不断激励孩子。我们从日常生活的小事着手，只要他们发现孩子取得了一点点进步，就会对孩子树起大拇指，让孩子看到自己的成绩，体验成功的快乐。同时教育孩子宠辱不惊，当孩子取得任何成绩时，总会对孩子说　“这只是成功的起点”。现在，孩子不管取得任何荣誉，从不骄傲。我们经常教育孩子遇到挫折不要后退，常对孩子说一句话，那就是“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。现在乖乖女已是一个诚实、谦虚、自信、有恒心的小女孩。

我们非常注重教育投资。我们家庭大部分收入都投入到了学习当中。一是家庭藏书多，我家购有的上下五千年、四书五经、中国四大古典名著、十大世界名著、唐诗宋词、名家名作等各种文学书、工具书、科技书、艺术类等书籍装潢了书架，家庭共藏书3000多册。家里还订阅了各种报刊、杂志，如《读书》、《参考消息》、《知音》、《常德日报》等，还为女儿订的《少儿百科知识大全》、《小学生导刊》、《小学生智力报》等。我们一家喜欢逛书店，有时在书店一呆就是半天。只要看到自己喜欢的书，就会毫不犹豫地买回家。二是教育投资大。我在孩子的教育上投入上从不吝惜，除了孩子学习上的正常花费外，还对孩子的教育投入了大量的资金。他们花费了大量资金让孩子学习古筝、钢琴、美术等特长。为了孩子在古筝上有更好的提高，特意请到了全国古筝大师焦金海教授专程为孩子授课。为了使孩子能全方位学习，家里购有钢琴、古筝、电子琴、等乐器，还购有学习光碟、磁带及象棋、围棋、羽毛球、篮球等等。我总是乐意对孩子教育的投入，相信付出必有回报。三是时间投入多。我和先生不管时间有多紧，应酬有多繁、工作多忙，都想尽一切办法挤出时间陪孩子一同学习。我常挂在嘴边的一句话是“钉子是钉进去的，时间是挤出来的”。并且非常会合理利用每一分钟，如有时我边做家务，就边和孩子讨论一些学习上的问题。

在对孩子学习方面教育的同时，我们非常注重孩子品性的培养。一个人无论多么优秀，如果没有良好的品性，也将不会被社会所接受。我经常有意识地让孩子关注那些在街上流浪乞讨人的人群，并让她的零花钱拿出一点，为他们献上一份爱心。培养她的同情心。我还经常教育她要自尊自爱，团结互助。教育她学习别人的优点，宽容他人的不足，现在，无论是在宿舍大院，还是在学校的集体里，她都是一个非常受人欢迎的小伙伴，大孓小孩、男孩女孩都喜欢和她一起玩。

我经常被学校邀请在全校家长会上介绍教育经验，同时被学校聘任为学校家长委员会委员和学校“师德师风”监督员。我们家是众人眼里的楷模，是一个令周围人羡慕的家，主要由于我们家有个聪明可爱、多才多艺、品学兼优的女儿。今天，我把这篇文章献给烟雨的父母们，为了孩子的未来，为了祖国的明天，让我们共同努力！

-全文完-