在忙碌中推开了　九月的门楣，我又迎来了一群活泼可爱的一年级的新学生，迎来了我的第二个教师节。去年教师节在学校举行的感恩活动中，当我接过学生送来的鲜花，忍不住热泪盈眶。百合淡淡的芳香，还有那一张张字迹稚嫩的贺卡，都组成了我的第一个教师节的美好回忆。

一年前的我满怀着激情与梦想离开了母校，第一次走进了小学的教室，第一次作为启蒙老师陪他们去经历许多的第一次。听到他们那一声声充满了崇敬和信任的呼唤时，我知道他们都成了我的牵挂。就是这“老师”的称呼让我更加投入地工作，让我更加用心去爱着每一个孩子。一年以来我和学生一起成长，一起分享快乐悲伤。看着他们的进步，感觉就像是自己的宝贵财富一样，让我骄傲也让我更加珍惜。

由于工作需要学校安排我接手一年级新生。去年的学生已经以良好的状态升入了二年级。同一间教室，学生却是全新的。刚开始真的有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的感慨，非常舍不得自己第一批学生。因为心中有爱所以不舍自己以前的学生也是因为爱我要用心地陪伴新一批学生的成长。在经历这执教之初小小的磨合后，我才更深刻地意识到了作为一名教师，我们的爱不能够有任何的自私在里面。学生不应该是我们的财富，是的！我不可能永远拥有他们，而我喜欢被一群小天使簇拥的感觉，所以我愿意做一名教室里的守望者。守望在教室里，守望着他们一次次的练习，告诉他们未来的方向，期待着他们的飞翔。

-全文完-