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再探美国散记10·概述美国人(下)理闻

发表于-2006年09月26日 上午11:36评论-2条

(一)

美国约有近10%的人,未能完成12年义务教育(高中毕业);由于孩子到了17岁依法成人,这个问题一直未能很好地得到约束和解决。

比如:有的学校为“学生妈妈”们,专门增设了托儿所之类便利;但是收效不大,还是有些小爹妈们同居或结婚,男的工作、女的主妇。

小布什政府近年来推行个教育振兴计划,对义务教育的结构、进度、质量等进行了强化,突出特点是将义务教育的开始年龄提前到5岁,意即有强迫性地在17岁前完成,希望100%实现12年义务教育。这对公民素质及知识能力的提高,将起到重大提升作用。

美国人有几个长期困扰的问题,一直争论不休而没有得到解决:

1·枪支控制。由于美国是民兵立国,任何势力要禁枪是不可能了。但枪支泛滥也经常惹祸,主要是围绕如何具体控制想办法:比如在持有年龄上、生活经历上、枪支威力上等等,五花八门不一而足。

我在逛商店群时,路过个枪店顺便看看:长的短的、精制的简装的、双筒的连发的等等,也是琳琅满目、品种繁多;有位顾客和店员争论起来:

“挑了半天,你这把枪怎么就配两颗子弹?好干什么啊。”

店员解释:“这枪是稀少纪念品吗;子弹虽是一颗镀金、一颗镀银也都好用,其余的普通子弹你要多少?我几日内就能进来货。”

“按规定你应该马上满足我的要求啊。”顾客不高兴了。

“我一定尽快!如你急用请看这些枪…子弹有的是现货…”

女儿说控枪不严密,前些天开禁打野鸭子的季节,她有个男同学跟美国人一块,说是忘带证件以后补上,也混着买把大猎枪。

2·国旗地位。各个单位一般都常年悬挂旗帜3面:国旗、州旗、单位旗;个人家一般在节日悬挂国旗:我头次去恰逢圣诞节期间,每户人家的房前院内和马路行驶的车辆门窗等,到处飘扬着各种规格的国旗。

但是美国国旗没有崇高地位,只是个联邦的辨识物品,公众可以寄托任何诉求;所以时常有毁坏辱慢国旗的事件发生,但因无法可依治罪、只能任其所为。

我给女儿邮件的写法是:中国吉林省长春市朝阳区××街路××号栋室姓加名寄;名加姓室栋号××街路××区××市××州美国收,我原来以为这是中美有深刻的文化差异。

后来逐渐了解到美国的法律机制和社会生活,是实行自下而上即公民――社区――市区级――州――联邦而逐级授予权力,以社区公民自治为主、社区以上三级实行三权分立制衡,辅之以民办媒体去加以监督(法禁官办媒体影响公民);同时参与法治,刑事控罪必须由公民陪审团裁定;少数有死刑的州,还须陪审团一致裁定即全票通过。

在市政府门前有俩老人争辩,老头说治安不好要增加警察,老太说花钱太多要削减警察;议论着两人同去找议员、官员等前去警察局调查核实:警察都干些什么工作、工作量大小、绩效高低……

3·坠胎权力。美国的习俗和法律均认为:怀孕的胎儿也是人命而不可剥夺;在不危害母亲或胎儿的生命的情况下,任何人或医生的坠胎行为,必须以谋杀罪论处。

所以有十几岁小母亲的奇特现象;

所以有较早地认真对学生开展性知识及避孕方法的教育。

连想到后起发达的日本较早老龄化,和我国老龄化和性比例失调的预期,美国人不过分干预生育的做法,或许有些自然道理?

以上这些问题欲求解决,得国会参众两院各以2|3以上的议员通过草案,还得总统批准发往各地,表决一通还得州总数2|3以上的州议会批准……实践上很难获得立法成功。

(二)

随着知识社会的到来,劳动就业的门槛也相应提高;越来越多的美国高中毕业生直接上了大学,参加工作的也越来越少,几乎形成了全部青年上大学的风潮。

就是直接参加了工作先挣了几年工薪,也不必比参加工作的大学生工薪水平高多少。因此有不少先工作解决了一时生活困难的人,也有不少又去大学深造科技知识。所以用工单位、特别是高新技术企业,都把以各种形式支持员工继续接受高等级的教育培训,当作招揽和保留人才的重要条件。

由于没有年龄的限制,美国大学生中25岁以上的人约占40%。

例如:有位高中毕业参加工作的人3万元年薪,4年后涨到4万元;可刚参加工作的大学毕业生的年薪也基本如此,况且继续下去、大学生的工薪一般要高于前者。

女儿大学毕业典礼时,从纽约那边赶来一位m校友;不知道其年龄、家庭等情况――这是隐私也不能问,我看模样有三十多岁;只知道是上学年在这个大学毕业,但听说已是他所念的第三次、第三个大学了;自称没钱了或念烦了,就辍学出去打工,其间第二次辍学还打拼个雇佣几个人的企业,当了一阵子小老板;当有人觉得他的事业可惜时,m先生却笑答又想学习了就不能委屈自己。

我问女儿:“你教过的学生中,有比较特殊而印象深刻的吗?”

“有一位企业老板50多岁,和他的女儿30左右岁,都是挤出晚上和节假日的工休时间来听课;虽然他们的企业不搞所学专科,但是那么辛苦来求知若渴、其精神可嘉。”

(三)

构成美国社会主流的中产阶级的中坚力量,主要是一些比较高级的科技、管理、司法等方面的人士;知识的发展和社会的法规,都要求他们具有比较高级的教育的背景和素质。

例如医生,本科得念6年,再念个自然科学的其它本科也得3年,还要临床3年;这12年坚持下来都得通过标准,才有资格去考取医生执照,执业后还有定期的考核认证。

所以x先生对其上中学的小女儿要当医生,很是高兴:“我这小姑娘比她姐姐爱学习也有志气!”

“听说里根总统遇刺后,动手术抢救他的那个医生,年薪不下百万元是总统的5倍呢。”

“好是好,我们家里也能支持得起;问题是这十多年的求学也太长了,这孩子能坚持下来吗?难啊!”x先生不无担忧地感叹到。

还如律师,法律专业得念到相当于博士学位,也得十年八年的,再加上专业实习和考取执照,也不比医生容易多少。

本文已被编辑[蝴蝶玥姬]于2006-9-26 18:23:30修改过 

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
蝴蝶玥姬点评:

详细的介绍,带来新一面的风土人情及各种制度。

文章评论共[2]个
理闻-评论

多谢编辑赏光点评!还望不吝赐教……at:2006年09月26日 中午1:38

理闻-评论

更正:(一)中“对义务教务的结构、”的“务”应为“育”,特此并致歉意!
  【蝴蝶玥姬 回复】:抱歉:)马虎了:)愿幸福:) [2006-9-26 18:25:01]
  【蝴蝶玥姬 回复】:看得出来你是一个用心的人:)期待更好:) [2006-9-26 18:26:27]at:2006年09月26日 下午4:32