有爸爸和儿子一块坐在了初中课堂上,有妈妈带着孩子上了小学一年级……,这样的报道不时出现在新闻媒体,不知是预示着一个重视教育时代的到来,还是为农村人文化程度低的现状担忧?
如果说现今是重视教育的年代,那么为何今天农村的中小学辍学却越来越严重,那真正哭着喊着要读书而交不起学费的远远少于主动离开学校的。如果说不重视,为何有爸爸、妈妈级的人们屡屡重返小学课堂?这似乎是一个怪圈。
天下父母个个都望子成龙、望女成凤,上自皇帝下至乞丐,就算流氓强盗也不例外。然而,在教育落后的农村仍然生产着一批又一批的文盲半文盲,一边对自己的没文化深深地后着悔,一边对下一代寄着自己的热望,却在无奈的生活面前又一代步着一代的后尘,这似乎又是一个怪圈。
中国农村基础教育——不能不说是一个难以破解的怪圈!
也许是从教数年的职业病后遗症作怪,见了学龄少年总想问一问人家的学习情况。一次暑期回老家,碰见一个找外甥玩的孩子:“上几年级了?”“初一”“期末考了多少分?”“90多分”“真不错”,好象考好的是自己的孩子,打心眼里高兴。接着对外甥不满了,“看人家,你怎么就不学着点呢。”而后,爱较真的毛病又犯了,“哪门考了90多分?”“五门。”“啊?”——不是相声可比相声幽默,却幽默得有点苦涩。后来听说这个孩子上了初二没几天就退学了,在家晃了一年,不到16岁就外出打工了。我常在农民工队伍中有意无意用目光寻找那个孩子的身影,有不少一样瘦弱稚嫩的少年,但都不是他。
在镇中学教书的表嫂告诉我:进入初中后,学生成绩很快两极分化,一部分考八、九十分,一部分考二、三十分,甚至一位数也不鲜见,成绩居中的很少,能坚持到初中毕业的也就半数。我问这是为何,她说,农民是现实的,如果不是为了让孩子离开乡村,读书就变得毫无意义,就算孩子考上高中,并不一定能考上大学,考上大学不一定交得起天价学费,上得起大学不一定能找到工作,只要不是睁眼瞎,不如早挣钱、早盖房,为娶媳妇做打算。
对孩子来说学海书山太苦,总不如网吧野外玩起来舒服,既然读下去没什么希望学习也就没了意义,实在学不下去了,只好回家。走向社会有了吃亏的体验,再想上学的时候已很难回到课堂了。
文盲的苦楚,其它人不一定能理解,有打工受挫的,有合同受欺的,如果没有此类切身的辛酸体会,谁会顶着那么大的压力,跟小学生坐在一起上学呢?这压力首先来自家庭,如果爸爸去上学,养家糊口就成了问题。如果妈妈进学堂,子女和家务的料理就失去了依靠,上学不是一朝一夕的事,家庭矛盾不可避免;压力之二,来自于社会舆论,面对人们看怪物似的目光和闲言怪语,如果没有点心理承受能力,恐怕也迈不开走向学堂的步子;压力之三,也是最大的压力还是自身,一时的激情冲动过后是无尽的烦恼,不再是上学的年龄,身心都无法适应,再加上各方面的因素,恐怕大都会有始无终。人生有其自然规律,该干什么的时间干什么,一旦错过,很难弥补,文盲的缺憾恐怕也就只能成为永远的缺憾了。
当然,也有不少家长含辛茹苦想把孩子供出来,也付出了巨大的努力,来自农村的大学生幸运儿也不少,有的结果不一定尽如人意。我的儿时姐妹兰和梅早都是两个儿子的母亲了,兰说:自己的两个儿子还在上初高中,梅的两个儿子都已经打工挣钱了。我说:将来你是两个大学生的母亲,梅是两个农妇的婆婆,哪个划算?她说:难说。果然,今年的高考,大儿子在复读一年后又落榜了,她说:不说耽误了挣钱还花掉不少,里外损失可大了,房子和媳妇的事还没着落,人家梅的大儿子房盖好了还订媳妇了。我想说,高中不会白上,文化对孩子一生的影响会很大······。然而,看着满面愁容的兰,远水再甜也解不了她的近渴,我默然了。
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