春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐

金秋九月，又一个教师节迈着轻盈的步履，披着一身金装，在送爽的秋风中走来了。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。在这个属于光荣而神圣的老师的节日里，在此向所有的人类灵魂的工程师——老师，敬礼！发自肺腑地说一声：老师们，您们辛苦了！

聆听历史的脚步，从远古走来。从孔子的“温故而知新，可以为师矣。”到荀况的“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”再从韩愈的“古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。”到“捧着一颗心来，不带半根草去”的伟大的人民教育家陶行知的：“中国以农立国，住在乡村的人占全国人口85％。平民教育是到民间去的运动，就是到乡下去的运动。”……岁月的长河中，古师者的风范，今师者的风采，将教育的思想与知识的信念在杏坛广为撒播。

岁月无痕，历史有载，人心永记。有人说：老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。也有人说：教师是“春蚕”，是“红烛”。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，老师更是“燃烧自己，照亮他人”。还有人说：老师是辛勤的园丁，一年四季从不停歇耕耘；更有人说：老师是人梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高……说老师的太多太多，说老师是太阳，说老师是桥梁，说老师是火种，说老师是海洋，说老师是灯塔，说老师是路标……

您站在讲台上，构造情节，选择内容，循循善诱。您讲课的语言，似叮咚的山泉一般悦耳，像潺潺的小溪浸润干枯的土壤一样亲切，更如奔泻的江流一样激越。当您为我讲解读到“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”的时候，我仿佛听到了诗人分别之时凄凉的心境；当我再听到“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”的时候，我们又仿佛听到了美妙动人的悠扬的琵琶声声；当您又讲到“去来江口守空船，绕船月明江水寒”的时候，我听到的却是琵琶女孤独悲伤的心境。您根据情景的虚实，为我们讲述着虚实结合的奥妙与优美。

您走下讲台的时候，您与幼儿园时的我一起丢手绢。这时的您像我的母亲一样，呵护着不经风不挡雨的我；您与小学时的我一起踢键子，这时的您像我的阿姨一样，用微笑把我关怀；您与中学时的我一起讲述着心事，这时的您像个大姐姐一样，与我跨越年龄差，倾听我的心声；您与大学时的我共同畅想人生，这时的您像一个老朋友一样，与我一起轻轻哼唱着“我们往日情意相投，让我们紧握手……”我在您这里，一天天长大，当我的翅膀能经得起惊涛骇浪的时候，便背负远大的理想与更高的志向，走向四方。

我们一个个、一批批在您的身边走远了，您还在一批批的迎接着新的学生。“十年树木，百年树人”。千百年来，从无数个您的身上，我总能看到“学高为师，德高为范”的影子。人们都说您是知识分子，是脑力劳动者。其实，您长期伏案，站着讲课，却是一个体力工作者的典型。伴随着的是冬日的严寒，夏天的酷热，正午的骄阳，午夜的灯火。在无数个寒来署往中，划没的是白色的粉笔，换来的却是您头上的根根银丝。当我仔细观瞧你那日渐增多的白发时，您却笑着用孟子的话告诉我们：“得天下英才而教育之，至乐也。”

老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着如此多的内涵。传播知识，播种希望，播种春天，播种理想，播种力量，播种幸福。您用语言播种，您用彩笔耕耘，您用汗水浇灌，您用心血滋润。老师，您用人类最崇高的感情－－爱来播种，您是美的耕耘者，美的播种者。再多再华丽的语言，也表达不尽我对老师的眷恋柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心！老师——您永远是冰雪压不服的一棵苍松翠柏，永远是我头顶的一个天！

在第二十二个教师到来的今天，祝所有的老师们——节日快乐！

-全文完-