儿子看来真是长大了，也难怪他在省城的名牌高中读一年级，他说要写一篇关于道德的文章，问我什么是道德。十六七岁的孩子写这样的文字，我总觉得老师太大看他们的学生了。

中国几千年都在轮回着一种华夏文化式的道德。后世称之为中华民族的传统美德。我在这里不想对深含文化底蕴的道德优劣进行评说，只是觉得让小小年纪的儿子走进这中国最最理想的图腾思维空间，面对今日的社会，怕他失去了心灵中的美好；怕他被理想和现实巨大的落差撕碎了梦想。

看来我错了，错怪了儿子的老师，低估了儿子；原来在生命的王国里，自由和必然并不能道明生命的意义。

我真的无心给儿子讲述自己对道德的理解，所以给他出了一道连我也感到困惑的道德命题；我是想让他知难而退，可谁料他竟然写出来了，虽说文字里有着许多稚嫩，但他把道德和生命的本真联系在了一起，简值让我感到无法思议，无法理解。

莫非原始就是本真？莫非道德就是生命固有的意义？我无力辩说了，只能录下儿子的文字，渴望还原道德的真谛。

生命是一种规则，世界是一幅图画，人生则就是一种理解。

说心里话，就我这只走过不足十七个年轮的生命，当写下道德二字的时候，大脑便是一片茫然，因为大千世界，花花绿绿的社会，让我这稚嫩的生命根本无力承受。

周末见到爸爸，我说：“什么是道德？人为什么要有道德？道德真的就那么重要吗？”

“怎么问这个问题？”看起来爸爸不愿给我讲下去：“学生的道德就是好好学习。”

“这是老师布置的作文，必须得写。”

“老师……”爸爸像有所思：“如今做老师真不容易，好吧，爸爸告诉你，道德就是人生的一种理解。”

人生的一种理解。我看爸爸的神情，知道再问会越来越弦妙，说是理解，其实就更无法理解了。

学生的道德是好好学习。爸爸说的很不经意，但我却觉得爸爸似乎已经告诉了我人生的道德理想。

一种理解!真的是一种理解。记得在我上初中一年级的时候，爸爸被重新安排了工作，家里人都在为他高兴，可爸爸却总是闷闷不乐，当时我很是不理解，问爸爸为什么？爸爸摸着我的头说，“不为什么，就是觉得对不起人生，总觉得对生命有点不道德。”

当时我不能理解，就是在今天我也无法理解。但是看爸爸整日为工作废寝忘食，任劳任怨，他身上有好些病都是累的，我就有了一种想法，难道说人生的准则就是一种道德。

妈妈是一位妇产科医生，从我记事的时候开始，她就是起早贪黑，有时为了迎接新生命的降临，几天几夜不合眼。误了我吃饭，误了我学习。当我不乐意时，妈妈总是说：“妈妈是医生，不能对病人不负责任啊；将来妈妈一定给你补上。”

可怜的妈妈，不用补了，我知道，你不是不想，你是不能啊!因为你有自己的生命道德；你不能为自己的生命留下遗憾。

我在初中三年级时的班主任，在一次讲课时，竟累的晕倒在讲台上，是老公双眼含着泪背她上了医院。但谁能相信，只有短短的几个小时，下午她又站在了课堂上。我说不好这是一种什么精神，但我觉得它一定是爸爸说的那种用人生理解的道德。

“道德，人生的一种理解。”爸爸说的真好。看来走在人生的路上，我们需要的就是一种理解；对人生，真正的感悟和理解，就是生命最本质的回归。

写到这里我让爸爸读，爸爸很认真地读了一遍，然后对我说：“给你得六十分，你妈妈和老师是一百分。”

“哪为什么？”我问。

“因为道德是人生的理解。”爸爸说到这儿，拍了一下我的头说：“你老师真棒!好好努力，将来你也一定会很棒。”

“为什么？”

“传承。”

我明白了。其实我爸爸也很棒。

孩子的文字就是孩子的文字，不过写到这儿，我忽然想起了一个故事。美国第一任总统华盛顿在自己的墓碑上只刻了三句话：这里埋葬的人叫华盛顿。一生做了两件事，一是主持制定了美利坚合众国宪法，二是创办了华盛顿大学。

好不简单的华盛顿，三百多年前，他怎么就能明白，一个国家要走向富强的根本就是宪法和科学文化呢。

一部宪法治理了一个国家三个多世纪；一所大学兴旺了三百多个年头；记得克林顿在北京大学演讲时说，中华的历史用千年做单位，比美国历史的世纪还长。当时许多人听了很是自豪，可我觉得这到像是一种讥讽。

讲了五千年道德的中国，今天到底从道德中得到了什么？!

也许我们都很无奈，道德生存的基础到底是什么？难道说还真就是人一生的理解。

-全文完-