【一】

高考结束也快两个月了吧，这炎炎夏日七月流火的上午，透过知了并不间断的叫声，我的心开始在床边徘徊，甚至是蔓延，直到为想倾诉的语言打开便捷之门。这个时候是要为三年精彩而丰富的高中生活整理些什么了，可提笔之前我又忧郁了起来，但再加思索，也就不再去在乎什么了，也就这样开始吧。

《酸甜果》里是有我高一时的一些身影的，不过我所在的高中学校并不大。学校座落在居民区里，学校也只有两个篮球场可以活动的地方，便可以说，这是一个连校园也没有的学校，没有花草树木，而我却在这一所不起眼的小学校里找到了我的人生目标。这过去的三年，虽酸酸甜甜，也是过得极为充实的，尤其是两位对我影响深刻的语文老师。

首先是蒙雄老师。他肥胖高大，戴着付眼镜，一个知识渊博幽默且有独道思想见解的语文老师。在他的课堂，很少有同学是不集中精神听他在课上讲的每一个内容的，他活跃的讲课风格，足以让每一个同学吸收印在脑海里。而他对于我，即是严格又是慈祥，严格是在我写作上，慈祥是把我当成朋友，每次与他对话没有一点紧张，这样轻松自然。于是我忘不了他在我周记上写的那句话：“尽管拿来吧”，一句随口而简单的话，就让我对他着迷，每写完一篇文字，不管好坏，都首先拿给他看，哪怕是听他不满意的批评。此后他找过我父亲谈话，也许就是因为他找了我父亲谈话才会让我在今后的日子里有台电脑的吧，因而我是一直感激他的。

其次的是黄利老师。三年高中她就教了我们两年，最后她当了我们班一个学期的班主任。她的言行举止，甚至性格都已深刻印入我的脑海，然而我却不知如何去回忆，去描写她了。她为我做的事实在太多，比起蒙老师，她是没有蒙老师渊博幽默，没有蒙老师的独特，而她是个实实在在的老师，一个平凡普通的人，让我更觉得她的亲切。高考后，我几次到过她家里，她生活简单俭朴，没有过多的装扮。

这些天我一直在回想，而黄老师我是想得最多的一个，想她站在讲台上讲课时的表情，想她习惯而自然的动作，甚至想她对个别同学发火时出口的语言，以及她那来自平凡人的善于表现情绪的一面，我喜欢这样的一个老师，真实不虚假。

在高一第一个学期时，黄老师就到过我们班给我们上过一节实验课，她给我们讲是汪曾祺的《胡同文化》。我很清楚的记得，当时看到黄老师走上我们班讲台时的情景，她开口说第一句话时，脸上带着温柔的微笑。她似乎有点儿害羞，开始说话时有点很不自然的感觉，她已经是个中年教师了。而现在我才知道，其实她并没有什么害羞，她说话一向就有这种不自然的感觉，也就是说，她说话时会停顿一会儿才继续的往下说。这就是她的性格吧，说话不急不慢的她，显得真实，因为真实而自然。

后来我听同学说，她是个偏心的老师，对于差生她全然不理。当然这是从别个同学嘴里传出来的，我也并不清楚。自高二黄老师接我们班语文课后，我认识的黄老师是我值得尊敬的，她并不像别个同学说的那样，也许是我和黄老师走得太近了。我所了解的黄老师是个责任心强的，她从没有任何私心，对一些调皮的同学她是严厉的，也不会过于偏向谁，甚至包括我。不过她为我做的事却是很多，就拿高三时我在班里举行的那个诗歌朗诵会来说，她为了让朗诵我诗歌的同学在晚会上朗诵出最佳水平，身体不舒服感冒的她，在晚会前的那几个晚上，她依然来指导同学练习，就这一点，我永远都不会忘记。其他的，我就不过多去回忆了，总之一句话，不管有些同学对黄老师有什么不好的看法，在我心中，黄老师是个热情朴素，善良而负责的人。

很多时候同学们都只站在自我的角度去看待一个老师，这是很不好的。一个老师每天都要把所知道的知识教给一个班四五十个同学的手中，甚至老师不只教一个班，因此当我们在责怪一个老师不好时，有没有考虑到老师身上的压力和负担。我们都是不懂事的孩子，我们不懂得大人的烦恼，大人的负担，因而我们只知道责怪大人对我们的严厉，却不会去为大人多想。

曾经我是责怪甚至埋怨过老师的，现在我不再去对老师有什么不满了，觉得这是件很可笑的事。老师是不会凭白无故去责骂一个学生，倘若你处处做好了，老师还会有理由找你麻烦吗？反过来，你做错了，老师严厉批评了你，那是对你的关心和爱，于是我还指望老师能多批评我一点，多对我严厉些，因为我知道我需要的是不断进步。

-全文完-