这几天总高兴不起来，老想着杨姐讲的那件事。真的，我不知道怎样对他说，也许一辈子都无法对他说。　

那天，同办公事的杨姐突然问我：“山林，你现在没当老师了，我才好问你。”我说杨姐你问，没关系。”杨姐说：“你教书多年，有没有学生恨你？”我没作任何思考就脱口而出：“有，肯定有！”　

我从大学毕业分到中学教书，刚参加工作，精力充沛，想干一番事业，既教书又当班主任，对班级的管理非常严，经常在批评学生，偶尔也玩些体罚学生的把戏，十有八九遭学生恨。　

杨姐说：“你有一个学生，我认识，她曾经跟我说，他很恨你，非常寒心的恨，从前如此，现在还如此。”　

我是1997年才调离教育部门的，现在细细想来，我的教学生涯，就一个“忙”字，忙备课写教案，忙批改作业，忙班级管理和学生思想工作，从没静下心来想过对学生的批评或体罚是否妥当合理。总认为批评他们是为他们好，他们一定会明白的，即使暂时不明白，将来也会明白的。　

杨姐对我说：你在班上搞民意测验，要求全班同学以无记名投票选举最差学生，结果这位同学中了，你批评他，并停他的课，要请家长到校，从此他就再没去上学了。”　

的确，在我的教学工作中，我变换着各种不同花样，进行班级管理，也曾搞过一两次这种民意测验，但记忆中似乎没有哪位学生是因此而离开校园的。　

“这位学生说，他的确很调皮。”杨姐继续对我说，“不过，在事情发生前两周，他就下决心改，并开始努力学习，争取拿出好成绩，但老师没有发现他，同学们又不相信他，他很伤心，很失望，所以，一出校后，不管父母怎样做他的工作，他不想去学校，也不想再读书了。”　

我听到这里，心里难受极了，我没去想到底有没有这件事，也没去回忆这学生是谁，只想如果这事是真的，我就成了罪人。因我一次民意测验，就让学生离开了校园，离开了读书的好时光，我很心痛、愧疚，实在对不起。可事到如今，说上一千个或一万个“对不起”，又能怎么样呢，我无法对他说。　

听杨姐讲，他现在在开车，我只有祝福他一路走好，一路平安。当老师的我，绝对不想坑害你，从前如此，现在也如此，真的，如果有机会补过的话，愿尽力为之。

-全文完-