这是一篇一个多月前发表在红袖的一篇文章，是专门针对黄东添的有关义务教育的一片文章所写的文字，现在他把这篇文章又发表在烟雨，看来我还是把自己要说的一些话再说上一次吧。关于义务教育的问题只是我们教育问题的一个环节。也许我这篇文章的许多的观点可能也是存在某些问题的，我不是一个教育专家，难免有失偏颇。那么作为读者的你，希望在看完之后能够有些许的收获，那将是最好不过的了。

黄东添是我的一位好朋友，我们经常在一起讨论有关文学的问题，讨论关于国计民生的大事和生活上的鸡毛蒜皮般的小事。对于这个社会我们都有太多的看不惯，在我很多时候喜欢把这些不满默默地埋在心底，而在于他则喜欢大声地喊出来，用他的笔写出来。我们之间也存在许多的分歧，首先在教育问题上，教育问题是我们经常争论的问题。

前些天他说自己写了一篇关于农村义务教育的地问题的文章，在文章中他提出问题说在农村实行义务教育还为时过早，首先应当保证硬件设施如老师教学设备等等。对于他这个歪论，我当初就强烈地驳斥了他，还和他吵了一架。末了他对我说我也可以撰文狠狠地反驳他。

他的文章是在网上流传开来了，还有不少的读者有了共鸣。我仔仔细细地看完了他的文章，觉得还是应当把我该说的话再说出来。关于教育问题的文章我也写过不少，在文章中我都把农村的教育问题放在一个非常显著的地位来论述。对于农村的教育问题，我是有着足够的发言权的，对于中国的整体的教育问题我也是存在一些认识的。好，趁今天这个机会我就写下这篇文章来反驳一下他“嚣张”的农村是新义务教育为时过早的谬论！

在开始我的反驳之前我先引述一段《中国农民问题调查》一书中的一段话：

我们必须认识到，要加大对农村义务教育的投入，不是在对农民“发善心”，也不是在对他们“搞施舍”。从1956年到1980年，国家仅通过工农业产品价格差就从农民那里无偿地拿走了一万亿元。改革开放以来通过粮食定购价低于市场价，从农民的手里拿走的就更多。我们已经签了他们太多太多，也太久太久了，不能也不应该在这样久下去了。

不知道大家看完上面这段话以后有何感想？农村为什么这么穷，难道还要他们继续这样穷下去？知识可以改变命运，改变的不单是个人更是国家的命运。在教育上国家难道不应该对农村有所倾斜吗？农村的教育为什么这么落后，没有钱啊，大部分农村都穷啊！国家不该多拿出一点前来支持农村的教育事业吗？不论滴水之恩涌泉相报，他们是把自己的血汗贡献了给国家社会主义建设事业了阿。现在国家繁荣富强起来了，难道不该哪怕只是在教育上多给农村一点优惠？

如果就目前的农村的教育设施来看，实行义务教育确实是有点问题，正如黄东添朋友所说的教师都得不到保证，甚至连校舍课桌等等必备的教育设备都不齐全，更遑论什么教学器材了，这样子叫欻里的学生不大打折扣马？关键是什么造成了这一窘况？国家的教育投入不够，尤其是对农村的教育投入。

在现在这个阶段我国的义务教育并不是完全的义务教育，而是需要交纳一定的费用的。黄东添提出既然农村的义务教育连起码的师资校舍等等都得不到保证，那么就应当要求学生交纳一定的费用以改善教学环境。对阿，我们的农村在义务教育阶段也确实是要交纳一定的费用的，这其中就包括什么课桌使用费、建校费、教育附加费等等的。不排除这有些费用是属于乱收费项目，但是有不少的一部分时投入到改善教学设施聘请老师等方面去的。

中国的人口多，教育问题也是一件相当头痛的问题。中国的农村人口又占了总人口的百分之七十左右，农村的教育问题的解决关系到整个教育体系。人多力量大，这句话是没有错，但是并不是在什么方面都如此。我国的国民生产总值可以排到世界第六，但是我们的人均能够排到第几？教育方面的问题可以相同地来考虑。虽然国家在农村的教育投入的基数算是不小，但是平分到每一位学生身上的教育投入可就少的可怜。

国家的税收已突破了两万亿，可以说税收水平是很高的了。可是其实我们国家的该收税收远不止这个数（许许多多的逃税者的存在），也就是说我国的税收水平是相当高的了。我们在初中的政治课本上学过社会主义的税收是取之于民用之于民的，教育投入就是税收的一部分。但是我们的教育投入还不到10个百分点阿，实在是还少的可怜，对于广大的学生来说，这其中投向义务教育的可就更是少的可怜了。

不能够说国家对义务教育的关注不够，不是说实行九年义务教育是我国的一项基本国策了吗？可是说是说的很好听，真正用心地关注了吗？尤其是农村的教育问题。在国家职能不到位的时候，民间力量可以很好地填补空缺，但是私人办学存在很大的风险，更何况私人的力量总是有限的。就目前来看私人学校是很少的，从总体看来。教育问题的解决最终还是要靠国家。　

对于农村的义务教育的解决，乃至整个全国范围内教育问题的解决，需要国家更大的投入。当然不能够就事论事，对于农村来说和还要大力扶持乡镇企业，给予农民贷款上的优惠，使得农村的经济发展起来，这样对解决当地的教育问题同样是一个很好的方法。

农村是新义务教育是否为时过早？不！其实在国家爱更穷的时候，也就是在新中国刚成立不久我国就在全国推行九年义务教育。由于国家的财力所限再加上我国的人口众多，我国的义务教育只能够实行九年，不过在我看来，今天我国已经具备了实行更高级的义务教育的条件。

就黄东添提出的可以在某些条件具备的地方先行义务教育，简直就是谬论中的谬论。那些穷的不具备条件的怎么办？交钱解决好了师资问题校舍课桌问题再来，他们哪里来的钱啊？那么就只有对他们实行更加彻底的义务教育才行！

广东省在两年多前就在义务教育阶段对某些比较贫穷的山区实行了一费制，对此举措我非常赞成。对于贫困地区，政府就是要对他们给与特别的优惠，这就叫做具体问题具体分析。黄东添口口声声地对我说对于义务教育要具体问题具体分析，对阿，这话没有错阿。但是如果就农村的贫穷落后得出在农村实行义务教育为时过早的结论就是大错特错！

义务教育从来就不可能完全免费，将来也不可能。德国瑞士可以，但是他们国家的税收是相当高的，很显然作为社会主义的中国没有可能达到那种水平。也许到了共产主义社会或许能够实现，但是那还是一个遥不可及的梦，我就不在这里说梦话了。

本文已被编辑[文清]于2006-6-23　7:37:48修改过　

-全文完-