一个年纪在二十多岁的青年，他的大部分时间实在学校度过的，他的人生观世界观也基本上是在学生时期养成的，当然的他的知识也几乎上都是在课堂上获得的。一个人在学校所接受的教育影响他的一生，学校教育左右一个人的前途，教育左右一个国家前进的步伐。

　一个国家投入了大量的人力物力，发大力气培养人才，这是一件值得称赞的事，泽被千秋。但是培养人才需要友好的教育体制，好的人才培养机制。千军万马过独木桥的高考制度，高昂的教育收费，这些让不少人对受教育着感到胆寒，许多年轻人选择提前就业，选择不学无术混日子。

　老师，传道授业解惑者也，当为人师表这也！学生需要一个好的老师，更需要一个良好的教育制度。学生学不好老师有责任，老师不好国家有责任！

　有一首儿歌从前是这么唱的：我在马路边捡到一分钱，把他它到警察叔叔手里面……可是现在孩子们是这样唱的：我在马路边捡到一分钱（现在还有人去捡马？）把它交到警察叔叔手里面，捡到十块钱交到爸爸妈妈手里面……这些孩子是谁教的，为什么会这样？老师难道没有要求孩子们要拾金不昧吗？我想老师固然会的，但是要怎样才能让他们养成这种观念，是单纯地进行课堂上的灌输是不行的，要讲究方法，可是看看我们的学校是如何教的？可以说老师在教书方面做的是很好的，但是教师除了教书还要育人。教书育人，百年大计！

中国在历届的奥赛中成绩不俗，受到各国瞩目，可是那些在奥赛上获得好成绩的学生后来在相关领域取得过什么成就吗？难道他们的脑子不好使，他们可是曾经在奥赛上拿过奖的！是什么原因使得他们无异于常人，是谁埋没了他们？在考考考——老师的法宝，分分分——学生的命根的这种落后的应试教育制度下，我们的学校培养出了只会考试的人才，许许多多的教条主义经验主义者！

　曾经看到一些有关日本人教育孩子的文章，看到日本人为了锻炼自己的孩子竟然大雪天给孩子只穿一天裤衩，难道他们的人心就不食肉长的？曾经为中国孩子在吃苦夏令营的差劲表现感到不平，自觉难道那些孩子就能代表中国青年吗，但现在我对此事深信不移了。想象他们在学校所受到的教育，想想自己在学校的经历，老师们只注重学生的学习成绩而忽略了要培养他们的吃苦耐劳坚忍不拔等等的一些品格。想到这些，我不得不相信中国的孩子的确是如此脆弱这一现实。国家口口声声说推行素质教育，可是在这种只注重学习成绩而忽略德体方面发展的人才选拔机制下能不变味吗？应试教育实在是害人不浅。

　中国作为一个人口大国，人口素质的提高要靠教育，靠普及全民教育。中国政府很早就对此很重视，九年义务教育的普及大大地降低了文盲率，使许多中国人摆脱了睁眼瞎的尴尬。中国有九亿农民，九亿农民的孩子由于九年义务教育的普及摆脱了父辈都大的字不识一筐的历史。九年义务教育制度的普及使得国人懂得了思考，为自己的未来思考，为国家的命运思考。但是城乡分制下的义务教育却又打了大大个折扣，城市孩子比农村孩子享受了更多的教育资源，可是在升学问题上他们却仍然还要享受特权，这能不让九亿农民气愤吗？

　高考制度一直是大家所争论的问题。教育资源不平衡下的同一录取分数线本来就不公平，但是区域性的教育资源倾斜却又还是要照顾教育发达的地方这就更让人气愤了。为了让子女摆脱落后和贫穷，不要再继续自己脸朝黄土背朝天的命运，农民兄弟们砸锅卖铁，他们容易吗？城乡分制，他们付出了巨大的牺牲，难道对此他们就不该得到补偿吗？就算没有，为什么还要给城里的人享受种种的受教育特权。大学谁不向往，尤其是农村的孩子，因为对他们来说，上大学是改变他们命运的最好途径。

　高考制度把不少人挡在了门外，但是对于那些迈进了大学校门的学生来说也不是一件值得高兴的事情。因为昂贵的学习生活费用对他们的家庭来说是一个非常沉重的负担，许许多多的考进大学的因为交不起学费而不得不放弃。虽然现在国家对大学生给予许许多多的优惠政策，助学贷款解决了一部分人的教育费用，但是这毕竟只能使得少数人摆脱困境，还有相当一大部风人为了钱而发愁。许多专家学者呼吁降低高校教育收费，可是大家想一想这能降下来吗？看看我们的这个教育体系，基本上从小学到大学的教育收费都不低！为什么？国家的教育投入是远远还不够的，所以我们学生为国家除了这笔钱。

　这些年来我国的经济发展势头迅猛，可是教育投资却不见往上涨。再穷也不能穷教育，何况我们国家还不穷，国家财政收入都突破两万亿了！国家舍不得往教育上投资者可苦了广大家长！于是众多学校就打着教育资费紧缺的幌子，变着戏法向学生们要钱。尽管学生家长们总是抱怨教育乱收费掏空了他们的腰包，但是为了孩子的前途他们不得不掏，他们不得不为国家的不太够负责任分担一点本不该有他们负担的担子。

　我国教育方面存在的问题是在太多太多了，可是由于个人能力有限在此也无法一一论述了。希望有更多的人去关注我们的教育行业，关注我们国家的未来。

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