上个世纪八十年代末期，在城市乡村普遍抱怨“看病难”的时候，我们长沙老年康复医院成立了。与此同时，我也大学毕业，分配到了这里，成为了一名外科医师。从此以后，经历了许许多多生死之间的惊险故事，有些心得，在这里与朋友诸君细细道来。

1990年的一天上午，一台手术正在进行。参加手术的除了我及另外一名年轻医师以外，还有一名医学院赫赫有名的老教授,做麻醉的也是医学院的退休专家。突然，麻醉师紧急叫停，结结巴巴地喊道：“快！快！病人不行了！”我们马上停止了操作。其实此时，我们才刚刚切开腹壁，尚未进入腹腔呢。教授停下来后，一看病人情况不对，迅速把手术台上的无菌巾单一掀，双手交叉往病人胸骨中段一按，一起一伏有节奏地做起了胸外心脏按压，这边麻醉师也紧张得不得了，手忙脚乱地一刻也不敢停下来。只听得教授边抢救边喊：“快！快！”声音颤颤发抖。这时我才知道，病情确实危险极了。只见病人双目紧闭，面色惨白，宛如死人一般可怖！我渐渐害怕起来……谢天谢地，数分钟后，病人终于长叹一口气，醒了过来，慢慢地恢复了心跳和呼吸，然而手术却做不成了。我们重新给病人消了毒，把刚刚切开的肚皮缝了起来，待病情完全稳定后送返病房。

这是第一次经历，因为台上有老教授坐阵，我并没有感觉太多压力，也没有受到多大惊吓，算是长了一次见识了。也是因为没有什么经验的缘故吧，我当时心里并不觉得有多紧张，我相信：台上有那么有名的老教授在，不会出什么事的。然而事实上确是，抢救下来，教授的衣衫都汗透了！毕竟这是生死攸关的大事情么！

多少年以后，我渐渐长大了，慢慢地有了些临床经验，单位派我到一家省级大医院里进修，仍然是外科。

一天上午刚刚查过房，我们大家正在医师办公室里开医嘱，突然一护士慌慌张张跑进来说：“１１床不行了，血压为０！”１１床是一位老年病人，患急性梗阻性化脓性胆管炎，才由门诊转入住院。我们霍地站了起来，随主任一起奔向病房。只见病人牙关紧闭，大汗淋漓，全身冰凉，气息奄奄，脉搏摸不到！“休克，感染性休克！”主任大声说：“赶快补液体，两通道，补充血容量，抗休克治疗！”很快，吊钟打进去了，两瓶液体快速滴注，变成了两根细线，源源不断地流进了病人的血管。病人渐渐苏醒过来，血压缓缓回升，大家才松了一口气，回到办公室继续开医嘱准备给她做紧急手术。不料才刚刚坐下不久，又听到病房里家属哭着大喊：“我妈妈不行啦！”大家又一窝蜂地拥进病房，只见病人头大脚肿，口鼻冒水，全身抽搐得厉害。没待我们展开抢救，病人突然停止抽搐，全身一软，瘪了下去，死了！这时，强心针呀呼吸兴奋剂呀一古脑儿用上去，身强力壮的进修医生卖力地做着胸外心脏按压及人工呼吸，吸引器轰鸣着拚命抽吸病人口里鼻里不断冒出来的水……折腾了大约三十分钟，终于无力回天，大家停止了抢救，主任沮丧地对家属说：“很抱歉，病人死了！”家属大哭起来，哭得惊天动地，我们全体在场的医生、护士顿觉凛然，没有一个人敢随便出声！

毫无疑问，这个病人是在抢救休克的同时，输液太快，引起心脏过负荷，发生了急性左心衰、肺水肿。由于发病太快，根本来不及抢救，教训十分深刻。

这件事以后我常常想啊：生死命悬一线，病情危急之时，情急之下的抢救真是按下葫芦浮起瓢啊。医师在抢救病人的时候全面权衡利弊得失是应该的，然而更重要的却是患者应及早就诊，避免苍惶之间丢了性命。

做医师的压力大，外人无法真正体会个中滋味。

去年，我们又经历了一回这样的生死考验。这次是给一个才六个月大的婴儿做先天性唇裂修补术。手术还没开始，麻醉才打了一个剂量，就在麻醉师准备给小儿行气管插管的时候，孩子没气了！脸色发乌得怕人！麻醉师赶紧将小儿颈部抬起，头向后仰，用面罩给孩子加压给氧。可是面罩太大，无法密封，不能有效地供氧！情急之下，麻醉师大叫：“主任，快做人工呼吸！”我一把扯开口罩，来不及给患儿口唇隔上一层无菌纱布，就用口将小儿的口鼻一并罩住，一口一口地对着小儿猛吹，大约一分钟以后，孩子小小的胸脯才一起一伏地恢复了自主呼吸！这时我已累得满头大汗了。接下来麻醉师按部就班地给孩子作了气管插管，用呼吸机协助呼吸，孩子的情况平稳了下来，手术照常进行。可是手术进行到一半，突然伤口里的渗血变成了黑色！孩子口唇一下子就变乌变紫，孩子又不行了！没有呼吸！缺氧！我们立马停止手术操作，麻醉师迅速地清理了呼吸道分泌物。这回因为有了气管插管和呼吸机的帮助，孩子很快就恢复了正常。经过三十分钟紧张的手术，孩子的阔嘴巴成功地得到了完美的修复，平安地回到了病房。

这次抢救，虽然同样惊心动魄，但因为医生、麻醉师及手术室护士沉着应对，处理得当，配合默契，才使得整个抢救过程有惊无险，成功地完成了治疗。说起当时的情况，麻醉师说：“不紧张。”我也回答说：“不紧张。”是的，做医师最最重要的就是，要沉着稳重：当把一切该做的事情做好了，那么抢救成功就变成了理所当然。

-全文完-