我心目中的教师

国家振兴，教育为本；教育振兴，教师为本。当代教师的精神风貌、学识水平、素质能力如何，直接关系到青年学生，乃至全社会、全民族的未来，教师是社会发展的动力的源泉。

教师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。作为“人类灵魂的工程师”，就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。　

作为教师，要有崇高师德，忠诚党的教育事业。要教导学生如何做人，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟；要做“三个代表”的忠诚实践者，即做先进文化的弘扬者、做广大人民群众利益的维护者、做先进生产力的开拓者。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事，把知识的火炬一代一代地传递下去。　

在我的心目中，教师要具备渊博的知识和精湛的技术和技能。三尺讲台，包罗万象，上至天文地理，下至古今中外，且不说才高八斗、学富五车，至少应该一专多能，胜任教学。我们不仅要教给学生书本上的知识，帮助学生去获取和运用知识，做理论上的教授；还要指导、培养学生解决实际问题的能力，即指导学生如何做工程设计和施工、如何做成本核算和利润预测、如何当律师、如何当法官、如何当经理等等，也就是说教师是双师型的人才，既是教授，又是教练即又是高级工程师、注册会计师、注册律师。　

对于每一个教师，都应该具有鲜明的人格魅力，必须具有与时代相适应的新的精神风貌。让学生感受到人格的重要性，通过言传身教，帮助我们塑造一个好的人格，以适应当今社会的发展。使教师的仪表、气质、风度等外在美与敬业奉献、敬业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓的内在美和谐一致，在学生中树立起一种新师风、师魂。只有这样，才能成为生活上的长者风范。　教师的作用不只在传授给我们知识，还应让我们知道这个世界需要爱，无论世事怎么变迁，也不管社会怎么发展，你我都需要爱，都需要关心和激励。

教师应该受到人们的尊重。这不仅是因为教师职业与崇高、无私、奉献紧紧联系在一起，而且也应该因为教师职业比较稳定、待遇不断提高、工作条件得到显著改善受到人们的尊重和羡慕。而不应该是教师职业理论上的崇高和教师实际生活的清贫形成了巨大反差，受到人们的怜悯。我真诚希望每一位教师走在大街上都能扬眉吐气，真正为自己的职业而自豪。

好教师则是我们仰慕已久的对象。

他们或满腹经纶，口若悬河；或挥汗如雨，辛勤耕耘；或惜才如命，爱生如子；或一心为业，儒者风范；或不拘一格，教学有方，或语言诙谐，妙趣横生；或才华横溢，风度翩翩；他们的身影早已飞入我们的脑海，他们的学者气质早已令我们折服，他们的敬业精神早已让我们惊叹不已！“腹有诗书气自华”是他们自身的魅力所在；“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是他们一生的真实写照。他们耕耘在粉末纷扬的三尺讲台上，希望却播种在了华夏神州的每个角落。他们穿着朴素，却谈吐惊人；他们语调平和，却掷地有声；他们如慈父良母，静静耕耘，奉献着一滴汗、一滴血；耕耘着一方土，一方地；他们是人类灵魂的工程师，在为我们龙的子孙们铸就钢铁般的不屈灵魂！

这么一说，当教师似乎太难。是的，当教师难，当一个好教师更难，但这正是我们的光荣所在！我们有我们的标尺，有我们的追求，也便有了最宝贵的财富――伟大的人格。若问教师的形象究竟如何，我会响亮地回答：一个普通公民，却是学生的楷模！

这，便是我心目中的教师形象！

-全文完-