很久没有在教室自习的感觉了，由于大四最后一个学期还有一门东方文学考试，这是其中一个原因。另一个方面是整个学期忙于在外地疲惫工作，难得的一个月休假。我得好好重温大学的学习生活。茫茫中，感觉自己快要离开校园，可能是永别校别，而走上工作岗位，有种怅然若失，有种茫然不知所措，更像一个迷失的孩子，找不到要回家的路。
我还是个孩子吗？不，现在不是了，孩子也一定可以长大的。我不小了，二十出头了。无限感叹中，感慨四年的大学生活让我成长了不少。这四年中我有过迷惘，有过茫然，有过坚强，有过努力，有过精彩，也有过泪水。在这四年中充斥着酸甜苦辣，饱尝喜怒哀乐，悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。
记忆像根扯不断的线，拉的老长，扯的老远，无限的延伸。在雪地上追赶嬉戏，仿佛历历在目。年轻的我们的欢声笑语在无际的空气里回荡。室友的低柔轻慰不绝于耳。有泪有笑的日子反复演映。隔壁同班宿舍的好友在嚷嚷“海子，海子，快过来”，发出一串串喜悦般银铃似的笑声，从隔壁绕墙而来，久久萦绕。
一幕又一幕，仿佛在昨日发生。她们的音容，她们的笑貌。她们的清纯，她们的可爱。她们的真挚，她们的善良。她们的热情，她们的好助。挥之不去，不招即来。生命中重要的部分在我的记忆深处永恒！爱随身漫流，漫过宿舍，涌到窗外，飘散在茫茫的空气中，盈荡着我的整个心胸，我欣慰之余，存之几分感恩。
感恩的情绪油然而生。我想就如泰戈尔写的《吉檀迦什》所反映的“诗人的宗教”一样。诗人以诗表达宗教信仰，宗教经验及宗教情感。而核心和实质是自由，平等，博爱，是全人类的博爱，平等，是全民族和个体精神的广泛自由。泰戈尔的《吉檀迦尔》中所表现出的这种“诗人的宗教”，让我联想到感恩与诗人的宗教相通之处。
感恩，仅仅是感谢别人的恩情吗？我思来想去，这只是字面上的肤浅解释。自从长大以后我才真正领悟到什么是感恩。我无不时时地在感谢生命中的每一个人。感谢青春，感谢欢笑。感谢失落，感谢不快。感谢阳光，感谢雨露。感谢春风化雨，感谢桃李芬芳。感谢一寸光阴一寸金。感谢每一次经历。感谢大自然。感谢父母。感谢一切。
我现在想感谢的是学校，校园的一草一木，校园的一花一树。校园的春夏秋冬。校园的每栋教学楼和每张桌椅。感谢那些在校园里偷偷匆匆而逝的似水流年，那些无悔的灿烂的过往青春。感谢生活赐予我们的每一次大悲大喜。感谢每一次心碎神伤。感谢每一次的洒逢知己千杯少，一醉方休的慨然陈词。
感谢一切！
思绪飘得老远。停在早上。昨晚兴奋无眠到午夜一两点才沉沉睡去。突想起大爱网站的同事们暗笑我和轻云是“夜猫子”，讽嘲我们俩“臭味相投”，涵馨姐姐再插上句“猫味相投”。我毫不生气地说“那确实，我们是知音！”。我和轻云是知音。一个下午聊到了文学，品尝彼此的文章，共赏代表我那刻心曲的《南海姑娘》。聊到彼此的心都酸了，心都碎了。有种喜逢知音的感觉。反复聆听轻吟那首《南海姑娘》，不禁涌上莫名的悲伤，莫名的愁绪。万千种情绪爬上心头，眼泪盈眶，不禁然中溢出眼眶，无声静泻在两颊，跌碎在轻丝衣袂。性情中跟同事们说出了我的眼泪。涵馨姐姐说“女人，傻”，lording说“男人，也傻”，我和轻云说“男人和女人都傻”，苦涩中我和同事们都灿然笑之。
联想翩翩，思绪飘飘。一个早上神思恍惚，走路像踩在软软的棉花上。就这样，作梦般，游进教室。反复记着跑了又回的考试题目。就这样呆坐到中午十二点。心中有几分充实，心头却又有几分失落。走出教室时外面已经大雨漓然。手轻擎昨天才买的那把绿伞，步子还是轻盈盈的，身子仿佛飘起来。耳边流畔的还是那首轻悠淡感的《南海姑娘》，仿佛自己不是踩在雨中，而是踏在音乐上，随着音乐的流淌节奏随风而舞，脚步轻扬，竟然忘了雨水带来的几分凉气。忘情中颤栗了一下，这才发现自己不胜三分寒气，簌簌发抖。
踏着雨水，茫然四顾，校园在雨水的洗礼中更加清新沏然！树叶鲜活耀眼，草儿活脱摇曳，大地改头换面，天空更加清明纯净。呼吸一下吧，摇掉一伞的残珠。风儿依然俏皮淘气，与我追逐捉迷藏般去了又鬼使神差般吹来。吹乱了我披肩的长发，轻扬起黑丝裳衣袂。空镜框的宣传栏映射我轻飘的身影。瞅觉中，我发现自己像只翩跹的黑蝴蝶，扇动着那对轻翼，一翕一合，飘飘然，徜徉在雨中，留连在风中，陶醉在大自然中，迟迟不肯归去。飞啊飞，飞过群山，飞到远方，飞到天空的尽头……
-全文完-
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