前不久看了一本书，北郊学校郑杰校长著的《给教师的一百条新建议〉。以前曾在《上海教育》上看过几篇他写的“建议”，这么快以结集出版了。

郑杰是2000年做校长的。第一次听他的报告大约是在03年，有一句话给我的印象很深。就是，他要做一名教育家。如今看来，他是在朝这个目标努力着。他学习，他思考，他耕耘，短短几年时间已成为全国教坛的一颗新星。

突然感悟到他的所为，是与教育的互动，是为社会的贡献，是自身价值的体现，是多么的有意义啊。

审视自己，在干什么？干了些什么？产生什么效能？有何意义？回首平生，我也在努力工作，只为了尽职；我也在思考，写下只言片语，只为了抒发情感。没有大志，没有目标，不成系统，随性而为。

星期天，悠悠的将极品铁观音放在玻璃壶里，置在点燃蜡烛的玻璃炉上，保持着水温。放上一盘美国乡村音乐lovesongs,捧上一本席慕容的诗集《时间草原》，惬意的，悠闲的，心情极度放松的窝在沙发里，享受着自己创设的舒适环境。

人的追求是不同的，什么样的追求，就有什么样的人生，就会收获什么样的果子。我的选择注定了我平淡的一生。

-全文完-