古今彼此

当教师的无官无权无势无钱，这是崔永元的节目－－实话实说。以此认为教师“淡□事”，的确也“淡□事”。而且从古如此。不仅教文的“淡□事”，教武的也“淡□事”，林冲、王进不是八十万禁军的“大教师”　（本人认为“教头”　也是“教师”，而且是“高级教师”，故冠以“大”字）？且经历也是那么坎坷，何况那些中小教师呢？

古人云：读书人达则出将入相，穷则设帐授徒。设帐授徒者，不就是今天的教师？“穷”不就是因为你“淡□事”？

教师都“淡□事”，当然教师的祖师爷孔子也“淡□事”，尽管他的思想统治了中国人两千多年。四十岁以上的人们，从当年的批林批孔运中，都知道孔老二周游列国时这里挨饿那里受困的狼狈相。至于他的后来者孟子、荀子就更不值得一提了，除了几个钻故纸堆的，有几个知道他们是干什么的。

在科举时代，“有状元的师傅，无状元的徒弟”，师傅考不过徒弟，这当师傅的－－也就是今天的教师，还不“淡□事”？但不知是不是也可以反过来说，这状元教不出徒弟来，也不是“淡□事”吗？

在那时不叫教师，而叫教书先生。这“淡□事”的教书先生似乎成了穷酸迂腐的代名词。

当今社会教师的境遇又如何呢？今人云：家有三升粮，不当娃娃王。　娃娃王不就是教师？　家里连三升粮都没有，还不“淡□事”？秦地有“海参鱿鱼认不全”的民谣，这第九等的公民还不“淡□事”？晋国有“和放羊的一样”的之俗话，多数教师的年收入不如一个牧羊人，还不“淡□事”？曾有反映知识分子收入过低的两句话是：造导弹的不如卖鸡蛋的，耍手术刀的不如而耍剃头刀的，还应该加一句－－拿教鞭的不如拿羊鞭的。

教师都“淡□事”，是因为教师这个行当就“淡□事”。有人戏称，教育主管部门是清水衙门，学校是豆腐机关，教师是鼻涕行业，并非完全是戏谑之言，而是在某种程度上道出了一定的社会真象。当然这并不是说这个行当里绝对没有老鼠蠹虫及爬虫，　而是说它在社会生产中的政治地位和经济地位都“淡□事”。

本文已被编辑[文若书]于2006-4-27　8:28:07修改过　

-全文完-