据媒体报道，上海一位七旬老人身患肺癌，在公交车上手持病理苦苦哀求：“我一个肺癌病患者，真的支持不住了，谁能给我让个座！”换来的却是冷漠的双眼，售票员4次动员乘客均无反应。央视的高度关注引起了人们的广泛讨论，舆论哗然，有人愤怒、谴责，有人悲哀、叹息，礼仪之邦的中华民族麻木到了何等的程度，社会道义、公德哪里去了？人的怜悯性哪里去了？难道真的是世风日下吗？

我知道，这一切我都知道，我理解那一车乘客每一双冷漠的双眼，因为我感受过太多的冷漠、感受过对道义和公德的太多的嘲笑。

我的母亲自我幼小时起就给我灌输怜悯性和德行，母亲一生平淡，长寿而去。在世时没有和任何人吵过嘴，就连一只鸟都没有伤害过。家里来了乞讨的人不管家里有多少总要给一口的。母亲教导我们说，即使家里实在没有吃的了给一口水也行，母亲还教导我尊老助残，有一次母亲带我去乡下走亲戚，路上遇着一个熟悉的老人，我忘了向那位老人问好，为此，母亲哭了一鼻子，边哭边骂我的不礼貌之举。有一次母亲带我去看电影，别人无意识把坐屁股的原木滚在了我的脚面上，我在疼痛至极用脏话骂了别人一句，母亲不但没有谴责那人，反而重重地打了我一个耳光。那一个耳光使我永远记住了即使别人有错也不能随便骂人，我至今记忆犹新。母亲的一生为我做出了榜样，我对母亲的敬仰是至高无上的，所以在我的心灵深处铭刻着母亲的印记，然而，我的孩子的心灵深处却没有我的印记，这不是我的错，这是价值观错位的结果，是教育的偏执的结果，是对传统文化遗弃的结果；我们的孩子在幼儿园里学了一些做人的基本常识，尚且懂得一些社会公德，知道讲礼貌、讲文明、讲卫生，以及尊老爱幼的基本底线，可以说这一时期受到了人生最好的教育，可是一进校门，孩子的德行就每况愈下，这也不是孩子的错，高考是孩子成长的指挥棒，学习成绩是孩子的试金石，文凭是体现价值的唯一愿望。失业、下岗或对工人农民的歧视造成社会的不和谐，面对就业的激烈竞争，面对“如履薄冰”、“如临深渊”的工作压力；面对上层阶层的为虎作伥、皇族威仪、嚣张气焰，面对弱势群体的苦苦挣扎，人往高处走，人们把无限的希望寄托在孩子身上，把无限的学习压力承付给孩子，只要孩子学习好，什么都好说，什么都又不好说，马家爵，一个人们眼中的“好学生”、父母眼里的“好儿子”，这个曾经风华正茂的大学生，现实中面目狰狞的“屠夫”被执行了死刑；兰州某校一群学生将一位同学活活打死，就在近日媒体报道，华南农业大学一星期内有4起自杀事件，还有甘肃“双城小学生系列自杀案”，这就是我们今天的教育，伟人说过最大的失误就是教育的失误也许就是这个意思。思想政治教育、道德教育的缺失、苍白、低效或者说无效说明了整个社会的教育功利主义导致教育被严重异化，“学历社会”的现状严重扭曲了人们的价值观。孩子失去了健康成长的环境，失去了人类基础文明的传承，失去了道德品质的教诲。更有甚者在嘲笑道德，公德在人们的心里已经麻木，善举不一定能得到善报，说来实在让人寒碜。

道德是和谐社会的润滑剂，人人期盼和谐社会，有人却无视道德，更有甚者在嘲笑道德。除了教育的缺失还有道德的倾斜，如果乞求让座的人是个美女、是个富人、是个社会名流其结果是不言而喻的。有些人父辈就是农民却瞧不起农民，父母就是老弱病残却鄙视老弱。有些人即使做点义举也被人嘲笑，我亲历过，公交车上，有人要下车，正好有一个老太太要乘车，售票员为了抢点，只喊“快、快”，老太太腿脚不利索连爬带跪地上了车，我急忙给老太太让个座，却被众多熟人嘲笑说是我家的亲戚。在牛肉面馆，我给三位三天了没有吃饭的过路人买了三碗饭，那些人吃了不饱再向我乞讨一碗时却引来众人的哄堂大笑。呜呼，我不知道说什么好，我只知道人人都有困难的时候，都需要帮助的时候，只要人人都献出一点爱，和谐社会的春天一定会到来。

-全文完-