每个人在年轻的时候都会心存鸿鹄之志,并且总会因年少轻狂而少了一份谦逊,因冲动而少了一份稳重,也总会因反叛而犯一些错误。我们都信奉这样一句话:与其什么都正确,不如犯某种激情的错误,因为奋斗只蕴涵在激情之中,生存只蕴涵在奋斗之中。只是为了证明自己的存在,我们便经常犯某种激情的错误并导致时常跌跟头。但我们不会一撅不振,别人是撞了南墙就回头,而我们的目标是把南墙撞倒,看看它后面是什么,也许是未知的精彩,也许和这边一样平淡无奇,甚至会是一潭幽幽的深渊。

电影>的主题曲正是对这种激情的最好诠释:那一年你正年轻/总是觉得明天肯定会更美/那理想世界就像一道光芒/在你心里闪耀着/怎能让这不停燃烧的心/就这样耗尽消失在平庸里……你曾经拥有一些英雄的梦想/好像黑夜里面温暖的灯光/怎能没有了希望的力量/只能挺胸勇往直前/你走在繁华的街上/再寻找你曾经拥有的力量。

因为我年少,所以我轻狂。因为我年少,所以我冲动。因为我年少,所以我屡战屡败,屡败屡战。

有人说被窝是青春的坟墓,而我们却都把课桌当作被窝,整天趴在上面做着春秋大梦,埋葬着一天又一天,浑浑噩噩。终于,老师看不下去了,便叫起一名“睡客”回答问题,后者则抹抹嘴边口水满不在乎地反问干什么?理直气壮!老师一脸无奈,只好挥挥手示意其落座。于是“睡客”继续梦回唐朝,不时便鼾声雷动,节奏明快且铿锵有力。

高三一年,课桌上摞着各种参考书和试卷,几乎触到了天花板。然而一年到头,大部分人的书连当初摆放的顺序都没有变,除了最上面的一页纸上落满尘土,其它的书页则干净的可以晾搅团。这些书的最大作用就是为学生上课睡觉打掩护,让老师只闻其声,不见其人。放眼教室,犹如遍布着一个个单兵掩体。一位老师忍无可忍,怒斥道:“书--是让你看的,不是让你睡觉时遮脸的!”

高考对于我们来说就是久悬而迟迟不落的铡刀,只能让你感受到森森阴气,令人胆颤,只盼着那铡刀速速落下“引刀成一快,不负少年头”!至于是否能考进大学先不做打算,顶多花百十元钱办个“克莱登大学”毕业证,反正现在大学生多如牛毛,文盲一样的“天之娇子”也大有人在。

高考的压力使人心比铅重,心情郁闷异常,再自闭的人也想向别人倾诉苦衷,找同性吧,有些话太矫情,难以出。索性找个异性聊聊,惺惺相惜,你送我秋天的菠菜,我送你秋天的菠菜,一来二去的便送出了感情。这时速配成风,连那些一向以学业为重的莘莘学子们也不例外,一对一对的,开始的时候让人不免有些意外,后来见的多了便也就习惯了,大家都空虚嘛!应当理解。老师也怕学生憋出毛病,多数情况下都睁一只眼闭一只眼,全当没看见。但这时相好的多数为露水情人,以高考为大限,高考过后便一拍两散,各自奔天涯。当然也不排除有天长地久的,小概率事件不排除也有发生的可能性嘛!考如同一所大学的继续未完成的“事业”每日卿卿我我花前月下。不幸天各一方的只能为中国电信事业做贡献,时空连线,手机从左耳换到右耳,那耳朵被手机焐的通红,另人咋舌。

除了学习,恋爱,还有什么?哦,理想!可在这个年代,谈理想会不会让人觉得可笑呢?但我还是要谈一谈,因为我觉得我还是有那么一丁点理想的,虽然从小学至高中我的理想如残阳般渐渐被夜的黑暗所吞噬。刚系上红领巾那会,我整天都想着怎样为共产主义事业奋斗终生死而无憾,对那些革命战争影片尤为钟爱,看的多了就有了一些尚武情结,决心要“剑指美利坚,纵马欧罗巴”“借我三千虎贲,复我浩荡中华”。后来上了初中,有了一些见识,加上迫于欧美的强大,我把目光收回了一点,仅盯住东洋倭寇,发誓要漂过海去灭东瀛,以报当年侵辱之仇!可是政治老师又说和平与发展是当今世界的主题,我也不想成为战争贩子,遂弃武从文,盼着能脚踏实地,一步一个脚印地奔作家发展,以便对丑恶和黑暗口诛笔伐。上了高三,我觉着这个理想还是有些好高鹜远,于是乎在写了一篇>后铁心做个实实在在的流氓兼“狗日的诗人”,qq昵称也改成了“登徒子”。某日我妈妈批评我像个小流氓,我差点脱口而出“我不是像流氓,我压根就是一流氓!”想想祸从口出,没敢说出来,生生憋了回去。

那天看>,见到这么一首诗:我想做一只快乐的牛虻/不想却堕落为一个猥琐的流氓/我想如猛兽一般奔放/却只能像禽兽一样骂娘/卸下自由的翅膀,兑换脂肪/丢开深蓝色的思想,约法三章/大学啊,我用渴望的手打捞起迷惘/岁月啊,为何总在我忏悔时突然死亡!这首诗有个很特别且有意义的题目:差它岁月,而不是“蹉跎岁月”。当时看了就拍案叫绝,活脱脱对我的描写,而后良久无语。

逝者如斯夫。年少时的轻狂正在被时间慢慢磨去棱角,丢开那些所谓的远大理想捧起课本要像虔诚的教徒捧着经书。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。好好学习,天天向上不是为了响应毛主[xi]的号召,而是因为我们要考高分,要上重点!就这点从本质上来说,我们和那个放羊娃并没有区别,他的一生是“放羊,挣钱,盖房子,娶媳妇,生儿子,放羊……”,

我们则是“学习,考大学,找工作,挣钱,娶媳妇,生儿子,学习……”。都是一样简单而枯燥的循环,就连高速公路也有岔道口,而我们的一生甚至我们尚未出生的后代的一生都将这样消失耗尽在这一循环当中。

在起点就知道了过程和终点是怎样的,这算不算是一种悲哀呢?如果算,那这难道仅仅是我们的悲哀吗?

-全文完-