读高中新生报到那天，我因为睡过了头赶到教室时，班里已没有空位置了。于是老师叫人给我另搬了一张桌子来，在众目睽睽下我独自盘距着一张桌子，感觉有点怪。幸好第二节课时老师带了一位皮肤晰白的女生进来，成了我的同桌。

琳怯生生的站在老师的旁边，娇柔的样子一下子就俘获了所有男生与女生的目光。男生们用口啸表示了他们的赞叹，而女生们则在心中暗叹她的明媚。那时我正迷着琼瑶的小说，因而就认定她就是小说中的女孩。

下课时我问她家在哪里，她笑着摇摇头，然后用笔在纸上写下——临海两字。在我迷惑的注视下，她又写着：“我担心你听不懂我的方言，而我又不习惯用普通话。”字写的纤细而隽秀。写完她的长睫毛微微轻动着，极小心的半掩着她如黑漆的眼睛，扎成马尾辫的黑发垂在白裙衫上，那一刻我的心就无由的温柔起来。我在她的纸上续道：“我想我能听懂的，你只要讲慢一些。”想想又写：“你的字如你人，清寂而美丽！”

于是她粉红着脸说：“是吗？”在她开口后，我才知道原来临海的方言可以这么的好听。从此对临海话存了好感。

以前看书中形容一个女子出色时，总要以说她使多少女子心生嫉恨来衬托。看了琳我才知那是胡说，因为琳就让我有说不出的欢喜与怜惜。就是用脚后跟看，琳都是美丽的。我与琳也成了最好的朋友。

学校后面有片桃树林，开学两星期后的一个下午，我俩坐在林中，在树的纷繁与清香里。我对琳戏言：“我若是男生，今世你休想走出我的视线”。琳大笑说：“你不知道，其他同学都已给你起了个绰号叫‘冷面’了”。听着我才想起我竟然还没有去熟悉其他的同学。不禁也莞尔。

在元旦的文艺晚会上，琳穿一袭宽袖的长袍式白裙，在台上灯火里曼妙飞舞，旋转着一头的黑发与白袍在风里说不出的凄怆而美丽。坐在台下我只觉的梅花就应是如她这种形态存在的——寂寞开无主。《一剪梅》的舞曲结束时，台下掌声雷涌。

功课渐渐紧迫起来，同学们都行色匆匆的在教室-—寝室—食堂这三点一线上走着，我们也一样，只是琳总会在课里课外会写一些她的感受给我。当收到她初中时的同学来信时，她写着“来自内心的喜悦，让我更感到友情的珍贵”，几天的无雨无晴后，她会叹“见不到太阳太久了，我的心和小鸟的鸣叫一样，都忧郁了”，坐在暮色里，有些想家的她写“如果我是雁儿多好，我就可以飞回去了”。在日子的匆忙里我们有些无病呻吟的快乐着。

高二下学期时，琳的父亲去逝了。琳的衣袖上别着黑布，她说：“我现在才知道父亲对于我是怎样的一种痛。”看着她的黑布，我知道她的思念从此生根。

父亲的去世与母亲生意的转迁，琳在高三时转回临海去了，分手时我们流着泪说再见。然后在紧张的学习中我们断断续续的通着信。

有一次她在信中说：“厌倦都市的繁杂与喧燥，我无法简单的拥有。学三毛真好，走进撒哈拉大沙漠，走进蒙古包，走进鬼国，走进天堂，然后想死时用丝袜一系，活的自然，死的痛快。”收到信时我正做着习题，我咬笔又咬笔。在回信中我威胁道：“希望这只是你的一种心情，若痴傻学了做，你做鬼也不得安宁。”在黑色七月的逼近里，我们的神经都有些失措起来。

过了一个星期后，她在信中大笑：“我很好，也许那天是下雨的缘故。”在信尾她又续着：“认识你，真好！”读着信我的眼湿润起来。

如今我们却在不经意里失却了联系，中间她随母亲一次次的搬迁，我也去了很多地方。现在下着雨，我想起你：琳，你在哪里？

-全文完-