天黑朦朦的，大地还在熟睡，但车子已经载着热闹的我们，迎着深秋的寒意到外校参观学习。经过了一个多小时的颠簸，终于到达了广州市环翠园小学。

一进入校门，我就被该校的“绿色”迷住了。

呈现眼前的是个美丽的大花坛，花坛上种满了形形色色的鲜花，有菊花、芍药、含笑等，一层围着一层，一层比一层高，井然有序地展示着美好的生命，又好像在欢迎我们这些远来的客人。这种花坛使我想起令人向往的美丽公园。花坛的后面是个操场，操场四周的大叶榕在晨风中不紧不慢地舒展着枝叶，那数不清的胡子从树上密密麻麻的垂下来，像一位慈祥的老者蔽护着他们的孩子们。正对着操场的后面有一个游泳池，楼顶是一个植物园，那些假山、喷泉、花草树木的造型，有点怀疑自己是否进入了一个花园。学校的围墙也有特色，是由一条结实而厚厚的绿带子组成。

再过来就是教学楼，最显眼的要算两边教学楼墙体上那些爬山虎的世界，虽然现在是深秋，但那深颜色的根、茎和部分的绿、黄叶都密密麻麻地连在一起，就像综横交错的地图一样。从这里我们可以想象它们当年的威风，当那满墙的绿毡随风起舞时，该是多么的迷人、雄伟壮观；现在它们静静地躺在墙上，在这金色的季节里调息休养，准备着来年的春天再展示那顽强的生命力。教学楼的栏台上，每层楼都有特色。你看，二楼种的樱花，它们伸展着茂盛的枝叶，盛开着美丽的花朵，那些长枝条密密地探出身体，遮住了整个的二楼阳台外，成了教学楼的最有气势的空中绿带。而三，四、五楼等又各有特色，分别种上了兰花、细叶榕、月季等，那些粉红色的花儿零星地点缀在绿叶间，给人一种高贵而又雅致的感觉。

满眼的绿色，使我的心情为之开朗起来，我引不住问了同行一句：“这里刮大风时，不会有那些灰尘飞起来乱扑眼脸吧？”“当然不会。”此时我不由得想起廖晓义，这个来自北京的女孩，获得“诺贝尔环境奖”的惟一中国女性，为了中国的环保事业，放弃了美国的舒适生活，把生命的光和热化作对地球母亲的挚爱之情。其实爱护生态环境，是每个公民应尽的义务，是珍惜自己生命的体现，我们应该从身边、从现在、从小孩做起。

如果说绿色是该校的一大特色，那么音乐室、图书室、电脑室、自然实验室……也是他们推崇素质教育的又一特色，取得实施素质教育成功的有效见证。

说到硬件设备，最令人向往的要数那音乐室了，里面除了钢琴，还有最新的电子琴教学板。教师每弹一个音符，教学板都能立即上显示那个音符出来，学生看得一清二楚。这对学生认识键名、五线谱、二十四个大小调式都是一个很大的帮助，有实物的显示，则比黑板上抽象的教学容易的多了。在闲聊中我们还知道，该校实行了教师招聘制，师资力量雄厚。自从提倡素质教育后，便努力朝着这条道路探索，抛弃了以分数来衡量学生优劣的弊端，让教师充分明确教育的任务是让每个学生发展自己的才能和创造潜能。事实上也证明，该校以实际的行动，出色的成绩等获得了家长和社会的信赖。

何时能拥有绿色的校园，先进的教学硬件设备，高素质的教员，让同在一个蓝天下生活的花朵，受到较公平的教育呢？这曾经是我一直在思索的问题，而现在我们参观了像它名字一样美丽的环翠园小学，我感觉到春天的脚步已悄悄地降临。

下午，我们告别了环翠园小学，踏上了归途。车上，少了来时的那份热闹，多了一份沉默，在这沉默里，蕴含着我们对发展乡村小学的希望吧！

-全文完-