这是充满着叛逆色彩的一群人。

我是带着收拾他们的心理走进教室的。

我的脸上没有笑容。一个女生在玩手机，我径直走向她，没有给她丝毫申辩的机会。我只是在说着同样无感情话语：拿过来！我拿着这部手机，象没有发生过任何事一样接着上课。手机很快就发出欢乐的叫声，所有的学生为那叫声感到振奋。我没有犹豫顺手非常熟练的就把手机关上了，叫声没有经历任何挣扎就停止了，我为我的果决感到满意。

我准备收拾他们的心理越发坚决了。

一个男生在和他同位的女生嬉皮笑脸。我厉声制止了他们。但我的厉声在那个男生那里好象是石沉大海，甚至还依然的嬉皮笑脸。那里分明有着一副无赖和嘲弄的嘴脸。但他终于不再说话。我镇静地继续上课。

但我收拾他们的心理愈发坚决了。

在我的镇静和威严中课终于完成了。

以下是我收到的学生的作业。

“我很喜欢老师的课，这从我上课的精神状况就可以看出。希望我们上课合作愉快。”

“最最后一句，您讲的课，赞！”

“老师，您笑的时候，蛮帅的！”

“喜欢写作和听孙老师讲的课……·孙老师,提个要求,您讲课的时候,请赋予给学生更多的微笑,不要让我们紧张过度呦!”

我的心突然有一种快乐和愧的感觉。

但我“收拾”他们的心理尤其坚决了。

-全文完-